Эмоционально-волевая сфера дошкольников с нарушением интеллекта.

Анализ литературы показал, что формирование, развитие эмоционально-волевой сферы в дошкольном возрасте имеет первостепенное значение. Ученые доказали, что эмоциональное развитие человека заканчивается (в большинстве своем) в дошкольном возрасте, поэтому данный отрезок времени необходимо использовать максимально, обучая ребенка приемлемым способам поведения, сдерживанию своих эмоциональных проявлений, пониманию эмоций других и т.д.

Введение 3
Глава 1. Вопросы изучения состояния проблемы умственной отсталости
1.1 Понятие умственной отсталости, классификация 5
1.2 Клиническая характеристика 10
1.3 Психолого-педагогическая характеристика 15
Выводы по 1 главе 24
Глава 2. Изучение эмоционально-волевой сферы дошкольников
2.1. Основные понятия 25
2.2. Методики исследования 36
2.3. Состояние эмоционально-волевой сферы у старших дошкольников с нарушением интеллекта
40
2.4. Коррекционная работа по развитию эмоционально-волевой сферы
Выводы по 2 главе 53
Заключение 54
Литература 56
Приложение 61

1. Абромян, Л.А. Игра дошкольника [Текст]/ Л.А. Абромян, Т.В. Ато-нова, Е.М. Гаспарова. – М.: Просвещение, 1990.- 394 с.
2. Атавелян, О.К. Социально-перцептивные особенности де¬тей с нарушениями развитияЪ О.К. Атавелян. -Челябинск, 1999.- 190 с.
3. Атавелян, М.Г. Практикум по развитию социально-перцептивной сферы умственно отсталых школьников/М.Г. Атавелян.- Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 1999.- 157с.
4. Бабаева, Т.И. О социально-эмоциональном развитии дошкольников [Текст]/ Т.И. Бабаева// Дошкольное воспитание.- 2006.- №6.-С. 13-17
5. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности [Текст]/Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1997.- 403 с.
6. Бодалев, А. А. Общая психология / А. А. Бодалев, В.В. Столин.- М.: Просвещение, 1987. – 110 с.
7. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте/Л.И. Божович.- М.: Просвещение, 2007.- 283 с.
8. Выготский, Л.С.Вопросы детской психологии [Текст]/ Л.С. Выгот-ский. – СПб.: СОЮЗ, 1997.- 224 с.
9. Голованова, Н.Ф. Социализация и воспитание ребенка [Текст]/Н.Ф Голованова. – СПб.: Речь, 2004.- 190 с.
10. Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе [Текст]/ Н.И. Гуткина. – М.: Академический проект, 2007.- 184с.
11. Доронова, Т.Н. Игра в дошкольном возрасте: пособие для воспитателей детских садов [Текст]/ Т.Н. Доронова, О.А. Карабанова, Е.В. Соловьева.– М.: Воспитание дошкольника, 2002.- 203 с.
12. Ежкова, Н. Эмоциональный компонент образования: проектирование содержания [Текст]/ Н.Ежкова// Дошкольное воспитание.- 2008.- № 11.- С.62-67.
13. Запорожец, А.В. О психологии детей раннего и дошкольного возраста [Текст]/ А.В. Запорожец.- М., 1999.- 240 с.
14. Зейгарник, Б.В. Очерки по психологии аномального развития лично- сти/Б.В. Зейгарник. – М.: Наука, 1980.- 198с.
15. Зейгарник, Б.В. Патопсихология/Б.В. Зейгарник.- М.: Эксмо-Пресс, 2000.- 284с.
16. Изард, К. Эмоции человека [Текст]/ К. Изард.- М.: Изд-во МГУ, 1980.- 431 с.
17. Ильин, Е.П. Эмоции и чувства [Текст]/ Е.П. Ильин.- СПб.:ВЛАДОС, 2001.- 517 с.
18. Катаева, А.А. Дошкольная олигофренопедагогика/А.А. Катаева.- М.: Вла- дос, 2001.- 490с.
19. Ковалёв, В.В. Психиатрия детского возраста/ В.В. Ковалев.- М.: Медици- на, 1995. - 560 с.
20. Кошелева, А.Д. Проблема эмоционального мироощущения ребенка [Текст]/ А.Д.Кошелева //Психолог в детском саду.- 2000. -№ 2-3.-С.45-49.
21. Кошелева, А.Д. Эмоциональное развитие дошкольника [Текст]/А.Д.Кошелева. – М.: Просвещение, 1985.- 294 с.
22. Калинина, Р.Р. Развитие и коррекция эмоциональной сферы дошкольников и младших школьников [Текст] /Р.Р. Калинина.- Ярославль: Гринго, 2007.- 90 с.
23. Катаева, Л.И. Коррекционно-развивающие занятия в подготовительной группе [Текст] /Л.И. Катаева.- М.: Книголюб, 2008.- 64 с.
24. Козлова, А.М. Дошкольное образование: Учебно-методическое пособие [Текст]/ А.М. Козлова.- М.: Просвещение, 2004.- 80с.
25. Корепанова, М.В. Диагностика развития и воспитания дошкольников [Текст]/М.В. Корепанова, М: Балас, 2005.- 144с.
26. Костина, Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми [Текст]/Л.М. Костина.- СПб.: Речь, 2005.- 160с.
27. Лисина, М.И. Развитие общения дошкольников [Текст]/М.И. Лисина. -М.-1999.- 234 с.