Практическое задание 1 Тема 1. Игра как средство обучения и воспитания Задание: составить структурно-логическую схему «Классификация игр». Цель задания: освоить классификацию игр по разным признакам. Понятие
представить себя в различных образах, что благотворно сказалось на воспитании как трудных, так и одаренных детей. На развитие какой компетенции школьников было направлено создание студии, если она является эффективным
программы на заседании методического совета образовательного учреждения и проведение нескольких открытых уроков по данному курсу. Учебная программа прошла процедуру утверждения руководителем образовательного учреждения
общим? Выберите один ответ: a. система физических упражнений b. физическая культура c. спортивное воспитание d. спортивная культура Вопрос 12. Какой из перечисленных факторов играет наиболее значимую роль
1. Если на уроке математики на этапе постановки учебной задачи учитель предлагает школьникам построить четырехугольник с тремя прямыми углами – значит, тема данного урока «…» *Прямой угол *Виды углов
работы. Определите последовательность вариантов использования паспорта проектной работы. 4. Со школьниками решили организовать самостоятельную или коллективную работу, в результате которой будет создано
этап Внедренческий этап Рефлексивный этап Контрольно-измерительный этап Подготовительный этап Специфика труда в образовательной сфере, проявляющаяся в неформальных характеристиках, заключается в … том
физического воспитания и спорта». 2. Гипокинезия и её влияние на морфофункциональное состояние организма человека. 3. Место и значение дисциплины «Теория и методика физического воспитания и спорта»
b. предварительного контроля c. текущего контроля Вопрос 2 Какими чертежные инструменты младшие школьники не используют при овладении операцией разметки a. лекало b. шило c. угольник Вопрос 3 Цель обучения
представить себя в различных образах, что благотворно сказалось на воспитании как трудных, так и одаренных детей. На развитие какой компетенции школьников было направлено создание студии, если она является эффективным
постановки целей на уроке, когда учащиеся понимают, чего они должны достичь, и какие критерии успеха будут использованы для оценки результатов 13. … – это процесс распределения учебных тем по урокам с учетом целей
ориентированного обучения: Выберите один ответ: Савельев Т.М. Беспалько В.П. Якиманская И.С. Занков Л.В. Специфика обучения взрослых состоит в том, что: Выберите один или несколько ответов: учебная деятельность
правах ребенка» Стандарт дошкольного образования «Декларация прав ребенка» «Конвенция дошкольного воспитания» Установите последовательность приучения детей к труду при подготовке к школе: самостоятельная
характеристика протяженности линий … – это часть обыкновенной дроби, расположенная над чертой … – это этап урока, в ходе которого учащиеся самостоятельно оценивают свое состояние, свои эмоции, результаты своей деятельности
когда требования членов к себе стали более высокими, чем к своему окружению. Четвертая четверть: школьники, опираясь на уже усвоенный коллективный опыт, предъявляют к себе определенные требования. При этом
метода наблюдения являются… отношение к объекту наблюдения участие наблюдателя место наблюдения специфика педагогических задач принцип формализации Основной документ, определяющий систему управления
жертвовали состоянием, любовью, самой жизнью? Во имя интересов Отечества. В чем вы, сегодняшние школьники, уже выпускники, видите свое патриотическое служение Родине? Готовы ли вы сегодня к любым пожертвованием
выскочка. Нужно загружать его заданиями, чтобы у него не было времени и желанию прерывать педагога на уроке. *Учитель никогда не должен признаваться в том, что не знает ответа на вопрос, который ему задает