себе, «какой я есть», связанная с актуальными способностями учителя Выберите один ответ: a. профессиональная. b. идеальная; c. реальная; Вопрос 2Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВ
(социокультурное содержание как источник образовательных программ и ресурсов – учебных, организационных, профессионально-деятельностных и др.); образовательные _________ (как организационно-нормативные комплексы, в
программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию
детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся; - модернизировать систему дополнительного образования
смыслообразование прогнозирование контроль в форме сличения способа действия и его результата самоопределение коррекция оценка нравственно-этическая ориентация саморегуляция Какой принцип управления образовательными
Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся / Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!
Тема 1. Организационная психология как научный менеджмент Тема 2. Организации Тема 3. Профессиональноесамоопределение и становление Тема 4. Профессиограммы Тема 5. Профориентация Тема 6. Оценка и отбор
Отметить вопрос Текст вопроса Результатом какой стратегии выхода из профессионального кризиса может стать нравственное оскудение, профессиональная апатия, девиантные формы поведения (алкоголизм, тунеядство и