16. … – это наблюдательный, справедливый и логичный член команды, но медленный в решении проблем *Лидер * Аналитик-стратег *Координатор *Мотиватор 17. … – это навык создания нестандартных идей для решения
то, что мы есть на самом деле *реальное «Я» *имидж *«Я»-образ 23. … – это то, что мы о себе думаем, и наше реальное знание о самом себе * «Я»-образ *имидж *реальное «Я» 24. … отличается повышенной возбудимостью
теории лидерства Тема 2. Лидер и проблемы общения: конфликтология Тема 3. Тины лидерства в арт-бизнесе Тема 4. Принятие лидера группой. Понятие о социальной ответственности лидера Тема 5. Стиль лидерства
группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Итоговая аттестация: Итоговый тест Компетентностный
корпоративному менеджменту, бухгалтерскому учету и финансам. Кто будет целевыми потребителями (потенциальными студентами) этих курсов? * студенты технических вузов, желающие получить бизнес-образование;
группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный
теории лидерства Тема 2. Лидер и проблемы общения: конфликтология Тема 3. Типы лидерства в арт-бизнесе Тема 4. Принятие лидера группой. Понятие о социальной ответственности лидера Тема 5. Стиль лидерства
1. В числе основных функций лидера по отношению в группе – то, что лидер … (укажите 4 варианта ответа) *берет на себя ответственность за развитие группы *руководит группой * формулирует цели и ценности
· Хекхаузен Х. Виды команд (по К. Фоппелю): · Обычная рабочая группа, псевдокоманда, потенциальная команда, настоящая (реальная) команда, команда высоких достижений · Обычная рабочая группа
*Макгрегор Д. *Хекхаузен Х. 3. Виды команд (по К. Фоппелю): *Обычная рабочая группа, псевдокоманда, потенциальная команда, настоящая (реальная) команда, команда высоких достижений *Обычная рабочая группа, псевдосообщество
группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный
группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Заключение Анкета обратной связи Итоговая аттестация
отличительным чертам женского активного слушания относят … (укажите 3 варианта ответа) Среди главных составляющих техники активного слушания выделяют доброжелательность, искреннюю заинтересованность и … Вид
В числе основных функций лидера по отношению в группе – то, что лидер … (укажите 4 варианта ответа) берет на себя ответственность за развитие группы руководит группой формулирует цели и ценности группы
группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный
группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный
группами и командами Тема 2. Личностная идентификация лидера Тема 3. Формирование команды Тема 4. Динамика межличностных конфликтов Тема 5. Селф-менеджмент лидера Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный
Комплекс сведений о себе (Я-концепция) служит направлением для зарождения и развития такого психологического феномена, как … Тип ответа: Текстовый ответ
Приведенное ниже описание соответствует такой стратегии поведения лидера, как …«Определение направления развития. Активируется в ситуации, когда необходимо развитие на основе изменений. Основная цель