Развитие теории программированного обучения приходится на 40-50 гг. XX в. Изначально она появилась в США, затем в Европе. Она оказала положительное влияние на активное развитие технологии обучения. Программированное
– это профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве, умение работать в Photoshop, владение китайским языком,
человек Профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве Личность Выберите... Личностная способность специалиста
учебно-воспитательным процессом Е.Н. Ильин избрал … *самостоятельное обучение *систему малых групп *программированное обучение 32. Кодекс учителя-личностника разработал … *В. Караковский *С. Соловейчик *М. Коллинз
действий может быть представлено: a. непрограммированная b. деловая c. рациональная d. программированная e. нерациональная Вопрос 10 Приспособление организма к режиму труда определяет уровень
из нескольких предложенных вариантов метод обучения компьютеров программировать другие машины метод обучения компьютеров программировать себя самих подход к машинному обучению, использующий многократные
физическое истощение из-за продолжительной эмоциональной нагрузки – это синдром … С учетом того, что программированное обучение дает возможность самостоятельного приобретения знания и навыков различными категориями
– это профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве, умение работать в Photoshop, владение китайским языком,
Вопрос 4. Назовите признаки метода проблемного обучения. Вопрос 5. Назовите признаки метода программированного обучения. Вопрос 6. Среди названных ниже видов работ с учебником математики в 5-9 классах выберите
кадрами, включающими вопрос по изучаемому в этом кадре материалу, – это _____________ программа программированного обучения. Выберите один ответ: Линейная Разветвленная Раздвоенная Эллипсовидная Вопрос
программы поведения, когда проблемная ситуация неопределенна в продуцировании образов, которые не программируют, а заменяют деятельность в создании образов, соответствующих описанию объекта в построении средств
– это профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве, умение работать в Photoshop, владение китайским языком,
пользователя 8. … реализует информационную функцию обучения *Конвекционные учебные издания *Программированные учебные издания *Учебные издания проблемного типа *Комбинированные (или универсальные) учебные
Установить соответствие между технологией обучения и ее характеристикой -поэтапное формирование.. -программированное -проблемное -сообщающее Установить соответствие между функциями педагога начальных классов и
знаниями и способами действия · Дистантное обучение · Проблемное обучение · Программированное обучение …… – основная единица организации учебного материала · Компетенции · Дидактические
ответов) Выберите один или несколько ответов: a. развивающее обучение b. проблемное обучение c. программированное обучение d. моделированное обучение Вопрос 2 В начале XX в. В мировой педагогике активно распространяются
a) Развивающего обучения b) Проблемного обучения c) Личностно-ориентированного обучения d) Программированного обучения 10.Как решается вопрос о соотношении обучения и развития в отечественной психологии
например, автоматическое регулирование температуры и освещения в соответствии с привычками. Программировать случайные нейронные сети для управления устройствами дома, чтобы создать непредсказуемые и разнообразные
выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня его знаниями основных понятий информатики совокупностью его навыков