Развитие теории программированного обучения приходится на 40-50 гг. XX в. Изначально она появилась в США, затем в Европе. Она оказала положительное влияние на активное развитие технологии обучения. Программированное
учебно-воспитательным процессом Е.Н. Ильин избрал … *самостоятельное обучение *систему малых групп *программированное обучение 32. Кодекс учителя-личностника разработал … *В. Караковский *С. Соловейчик *М. Коллинз
действий может быть представлено: a. непрограммированная b. деловая c. рациональная d. программированная e. нерациональная Вопрос 10 Приспособление организма к режиму труда определяет уровень
– это профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве, умение работать в Photoshop, владение китайским языком,
из нескольких предложенных вариантов метод обучения компьютеров программировать другие машины метод обучения компьютеров программировать себя самих подход к машинному обучению, использующий многократные
физическое истощение из-за продолжительной эмоциональной нагрузки – это синдром … С учетом того, что программированное обучение дает возможность самостоятельного приобретения знания и навыков различными категориями
человек Профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве Личность Выберите... Личностная способность специалиста
– это профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве, умение работать в Photoshop, владение китайским языком,
программы поведения, когда проблемная ситуация неопределенна в продуцировании образов, которые не программируют, а заменяют деятельность в создании образов, соответствующих описанию объекта в построении средств
Установить соответствие между технологией обучения и ее характеристикой -поэтапное формирование.. -программированное -проблемное -сообщающее Установить соответствие между функциями педагога начальных классов и
знаниями и способами действия · Дистантное обучение · Проблемное обучение · Программированное обучение …… – основная единица организации учебного материала · Компетенции · Дидактические
– это профессиональные навыки и умения, необходимые для конкретной работы, например, умение программировать, владение HTML и CSS в совершенстве, умение работать в Photoshop, владение китайским языком,
a) Развивающего обучения b) Проблемного обучения c) Личностно-ориентированного обучения d) Программированного обучения 10.Как решается вопрос о соотношении обучения и развития в отечественной психологии
варианта ответа) Роль может быть описана с помощью … основных характеристик: С учетом того, что программированное обучение дает возможность самостоятельного приобретения знания и навыков различными категориями
выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня его знаниями основных понятий информатики совокупностью его навыков
Вопрос 4. Назовите признаки метода проблемного обучения. Вопрос 5. Назовите признаки метода программированного обучения. Вопрос 6. Среди названных ниже видов работ с учебником математики в 5-9 классах выберите
методами оценки работы персонала являются: Вопрос 4Выберите один или несколько ответов: a. программированный контроль b. экспертные оценки c. наблюдение d. мотивация e. стимулирование f. адаптация Вопрос
современном этапе в основном определяется ... Тип ответа: Одиночный выбор О совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня О его знаниями основных понятий информатики О совокупностью его навыков