Рассмотрите правила дифференцирования и найдите верные и неверные выражения. Расположите их в соответствующих областях, путем перемещения выражения к обозначению «верно» или «неверно». Практическое занятие
1. Прочитайте текст и выполните задание.(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением
стихотворения *Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти *Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном *Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно 23. Грамматически правильное продолжение предложения
Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности
стихотворения *Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти *Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном *Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно 23. Грамматически правильное продолжение предложения
использования характерных для него средств выражения (слов, оборотов, синтаксических конструкций) -совокупность наук, изучающих духовную культуру какого-либо народа, выраженную в слове и закрепленную в письменном
надолго остаются в нашей памяти Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно Слова и выражения, используемые людьми одной профессии, часто обладающие экспрессией
остальных предложенных словах: Выберите один ответ: cut tune fume excuse Вопрос 1 Подберите к абзацам прочитанного текста подходящие названия: Абзац 2 Ответ 1 Выберите Fluency in English is an advantage on
надолго остаются в нашей памяти Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно Слова и выражения, используемые людьми одной профессии, часто обладающие экспрессией
Укажите примеры с ошибкой в образовании формы слова Укажите способ словообразования слова КРАСНОТА Прочитайте предложение и установите часть речи слов, приведенных в таблице. К каждой позиции первого столбца
Педагогу важно учитывать в своей работе возрастные особенности развития внимания детей. Внимательно прочитайте предложенный перечень этапов развития внимания у детей. Установите последовательность этапов развития
стихотворения * Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти *Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном *Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно 23. Грамматически правильное продолжение предложения
стихотворения Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно Грамматически правильное продолжение предложения Дойдя
стихотворения Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно Грамматически правильное продолжение предложения
Крылатые слова – это Выберите один ответ: повторение одних и тех же слов или мыслей меткие образные выражения, вошедшие в язык из литературных или исторических источников краткие народные изречения слова, противоположные
стихотворения *Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти *Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном *Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно 23. Грамматически правильное продолжение предложения
навыки самостоятельно применять полученные знания в персональной речевой практике. Внимательно прочитайте перечень задач словарной работы педагога с воспитанниками ДОУ. Установите соответствие между описаниями
По мнению этого автора, задача объяснительного чтения – научить детей соединять с каждым прочитанным словом принадлежащее ему значение, помочь усвоить мысль каждого предложения, связь между предложениями
надолго остаются в нашей памяти Закрыв книгу, Игорь мгновенно забыл о прочитанном Закрыв книгу, она мечтательно глядела в окно Слова и выражения, используемые людьми одной профессии, часто обладающие экспрессией
Прочитайте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты