мониторинг состояния предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов. 4 24. Подготовка выступления на методическом объединении учителей начальных классов. 2 25. Проектирование предметно-развивающей
мониторинг состояния предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов. 4 24. Подготовка выступления на методическом объединении учителей начальных классов. 2 25. Проектирование предметно-развивающей
туристско-краеведческая, физкультурно-оздоровительная, эколого-биологическая, ИЗО и ДПИ). 6 16. Подготовка выступления на методическом объединении педагогов в системе дополнительного образования. 6 17. Проектирование
объединения классных руководителей b. самообразование c. конкурсы педагогического мастерства d. подготовка выступления на педсовете по проблеме Вопрос 6Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаК
туристско-краеведческая, физкультурно-оздоровительная, эколого-биологическая, ИЗО и ДПИ). 16. Подготовка выступления на методическом объединении педагогов в системе дополнительного образования. 17. Проектирование
Приложением 18. Приложите к отчету. 24. Подготовка выступления на методическом объединении учителей начальных классов. Задание 30. Составьте тезисы к предполагаемому выступлению на методическом объединении учителей
Диагностика и мониторинг состояния предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов 24. Подготовка выступления на методическом объединении учителей начальных классов 25. Проектирование предметно-развивающей
туристско-краеведческая, физкультурнооздоровительная, эколого-биологическая, ИЗО и ДПИ). 16. Подготовка выступления на методическом объединении педагогов в системе дополнительного образования. 17. Проектирование
дополнительного образования в избранной области деятельности. Анализ полученной в ходе практики информации. Подготовка отчетной документации по 1 части производственной практики (дневник, отчет, самоанализ) 12
ответов) Вопрос 5 Выберите один или несколько ответов: a. конкурсы педагогического мастерства b. подготовка выступления на педсовете по проблеме c. самообразование d. методические объединения классных руководителей
туристско-краеведческая, физкультурно-оздоровительная, эколого-биологическая, ИЗО и ДПИ). 16. Подготовка выступления на методическом объединении педагогов в системе дополнительного образования. 17. Проектирование
Определите порядок действий руководителя при подготовке выступления: 1 Подготовить полный текст выступления 2 Определиться с форматом и временем выступления 3 Составить план 4 Проанализировать аудиторию
мониторинг состояния предметно-развивающей среды в кабинете начальных классов. 4 24. Подготовка выступления на методическом объединении учителей начальных классов. 2 25. Проектирование предметно-развивающей
центром лба, называют … взглядом 40. Определите, в какой последовательности следует выстраивать свое выступление 1 проблема 2 тема 3 тезис 4 аргументы 41. Деловой презентацией называют … *собрание, совещание
центром лба, называют … взглядом 40. Определите, в какой последовательности следует выстраивать свое выступление 1 проблема 2 тема 3 тезис 4 аргументы 41. Деловой презентацией называют … *собрание, совещание
определение необходимого количество участников-исполнителей проекта, организация процесса обучения и подготовки специалистов возлагаются на … 26. Метод тайм-менеджмента, представляющий из себя повторение циклов
принадлежащих к организации, которую представляет презентатор 16. Деловая презентация – это … *выступление, доклад, защита перспективного или законченного проекта, представление рабочего плана, готового
инструментарий для диагностики и мониторинга состояния предметно-развивающей среды кабинета. 16. Подготовка выступления на методическом объединении педагогов в системе дополнительного образования в избранной области
письменной деловой речи относят … В числе жанров письменной деловой речи – … К организационным вопросам подготовки переговоров следует отнести … Коммерческий переговорный процесс состоит из трех этапов, таких как
для более простой и наглядной передачи этой информации – это … 10. Внимание аудитории во время выступления в ситуациях, когда ей неинтересно, возможно удержать, … (укажите 2 варианта ответа) *задавая открытые