ЗАДАНИЕ: Методика преподавания русского языка и литературы с учетом доминирующего канала восприятия у школьников Это методическое пособие размером примерно в 7 страниц А4
Итоговое тестирование. Модуль 2. Курсы "Методика преподавания русского языка и родных языков народов РФ в соответствии с требованиями.......начальная школа (ответы)
Итоговое тестирование. Курсы Методика преподавания русского языка и родных языков народов Российской Федерации...... Модуль 2.3. Для учителей, реализующих программы основного общего...
Входное тестирование Курсы МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И РОДНЫХ ЯЗЫКОВ НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС НОО, ФГОС ООО ... (ответы)
Входное тестирование (ответы) Курсы "МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И РОДНЫХ ЯЗЫКОВ НАРОДОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС НОО, ФГОС ООО И ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС СОО
Промежуточное тестирование по инвариативным модулям. Курсы "Методика преподавания русского языка и родных языков народов Российской Федерации в соответствии с требованиями обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО
Период изготовления: январь 2023 года. Предмет: Методика преподавания русского языка. Учебное заведение: неизвестно. Целью исследования. Рассмотреть особенности речевой партии героини романа Гузель Яхиной
Методика преподавания русского языка.Работа оригинальная.Нигде не опубликована.65%антиплагиат Курс «Русской литературы» в 11 школе дает возможность использовать тексты для филологического анализа, который
степень активности учащихся в учебном процессе, – одно из важнейших ... к современному уроку русскогоязыка в начальной школе 2... – это особая краткая инструкция, в которой перечислены условия выбора
анализ уроков, проводимых учителем 11 3 Самостоятельное проведение уроков 22 3.1 Проведение урока русскогоязыка и его самоанализ 22 3.2 Проведение уроков математики и их самоанализ 29 3.3 Проведение уроков
Теоретические основы и технология развития речи учащихся Тема 6. Технологическая карта урока русскогоязыка в начальной школе … – вид комплексного упражнения по развитию речи, который требует создания
языковых умений учащихся при работе над эмоционально-окрашенной лексикой…………………………………... Глава 2. Методика изучения эмоционально-окрашенной лексики на примере изучения повести «Гранатовый браслет». §1
изготовления: февраль 2024 года. Предмет: Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области Язык и речевая практика. Учебное заведение: неизвестно. Работа была успешно сдана - заказчик претензий