Росдистант. ККР. Методика развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 2. Вариант 9. Тема: «_Особенности воспитания звуковой культуры речи у детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи_»
Специальное (дефектологическое) образование. Росдистант ТГУ. Промежуточный тест. Методика развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Росдистант. МетодикаМетодика развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья 2. Вариант 2 Тема "Особенности развития словаря у детей 4–5 лет с тяжелыми нарушениями речи"
конспектирование диагностических методик умственного развития детей по выявлению у них одаренности. Рекомендации: Подберите несколько диагностических методик умственного развития детей по выявлению у них одаренности
формирование умения анализировать педагогические условия, способствующие возникновению и развитию общения дошкольников. Задание 1. Познакомьтесь с описанием результатов исследования: В эксперименте Л. Н
условий, при которых обучение становится для ребенка благом, основной формой его самовыражения раннее развитие комплекса личностных качеств и свойств, обеспечивающих легкий, естественный переход ребенка в школу
организации обучения в разных возрастных группах. 1. Изучение и конспектирование диагностических методик умственного развития детей по выявлению у них одаренности. 2.Разработка плана взаимодействия с родителями.
[ОТВЕТЫ] СИНЕРГИЯ. Методика обучения русскому языку в начальной школе (новые тесты 2023г.) 5 промежуточных тестов итоговый тест и компетентностный тест (подходят на 90+баллов из 100)