Правоотношения в сфере труда в каких отношениях с организацией будут стоять машинистка , работающая на дому…
Правоотношения в сфере труда в каких отношениях с организацией будут стоять машинистка , работающая на дому
Ответ на вопрос
Правоотношения машинистки, работающей на дому, с организацией будут регулироваться трудовым договором или иным соглашением между работодателем и работником. В данном случае, основными правами и обязанностями машинистки будут:Право на оплату труда за выполненную работу в соответствии с условиями трудового договора.Обязанность выполнять работу в установленные сроки и качественно.Право на отпуск и отпускные.Право на социальное обеспечение (медицинское страхование, пенсионные отчисления и др.).Право на охрану труда и условия труда, соответствующие требованиям законодательства.Машинистка, работающая на дому, может претендовать на все те же права, что и работники, занятые непосредственно на предприятии. Однако, важно учитывать особенности ее трудового договора или соглашения, которые могут содержать дополнительные условия, связанные с удаленной работой.
Еще
Одной машинистке на перепечатку рукописи требуется на 6 дней больше, чем другой. Если сначала 8 дней будет работать…
Одной машинистке на перепечатку рукописи требуется на 6 дней больше, чем другой. Если сначала 8 дней будет работать первая машинистка, а затем к ней присоединится вторая, то после 4 дней совместной работы
Ответ на вопрос
Обозначим через Х количество дней, которое требуется на перепечатку рукописи первой машинистке, а через Х + 6 количество дней, которое требуется второй машинистке.Из условия задачи имеем:
8Х + 4(Х + 6) = 1Упростим уравнение:
8Х + 4Х + 24 = 1
12Х + 24 = 1
12Х = -23
Х = -23/12
Х = -1,9Машинистка не может работать отрицательное количество дней, поэтому задачу невозможно решить с данной информацией. Возможно, была допущена ошибка в условии или необходимо предоставить дополнительные данные.
Еще
Печатая со скоростью 180 знаков в минуту, машинистка набирает рукопись за 7 часов. Сколько знаков в минуту должна…
Печатая со скоростью 180 знаков в минуту, машинистка набирает рукопись за 7 часов. Сколько знаков в минуту должна печатать машинистка, чтобы набрать эту рукопись за 5 часов?
Ответ на вопрос
Из условия задачи видно, что машинистка набирает 180 знаков в минуту в течение 7 часов. Это составляет общее количество знаков:180 знаков/мин 60 мин/ч 7 ч = 75600 знаков.Чтобы набрать это же количество знаков за 5 часов, машинистка должна печатать со следующей скоростью:75600 знаков / 5 ч / 60 мин/ч = 252 знаков в минуту.Итак, машинистка должна печатать со скоростью 252 знаков в минуту, чтобы набрать рукопись за 5 часов.
Еще
Задач по алгебре. Две машинистки должны перепечатать рукопись, состоящую из трех глав, из которых первая вдвое…
Задач по алгебре. Две машинистки должны перепечатать рукопись, состоящую из трех глав, из которых первая вдвое короче второй и втрое длиннее третьей. Работая вместе, машинистки перепечатали первую главу
Ответ на вопрос
Для решения этой задачи нам необходимо использовать пропорции времени работы машинисток.Из условия известно, что первая машинистка перепечатывает первую главу за 3 ч 36 мин, то есть 216 минут.Рассмотрим отношение времени работы первой машинистки ко времени работы второй машинистки во время перепечатки второй главы: 2 : 6 = 1 : 3.Теперь найдем время, за которое обе машинистки перепечатают вторую главу: x = 6 * 8 / (6 + 1) = 48/7 часа.Теперь запишем зависимость размеров глав в виде уравнения:3x + 2x + x = 216 + 48/7 + x6x = 216 + 6 + x → 5x = 222 → x = 44,4Таким образом, третья глава длиной 44,4 страницы, и для того чтобы ее перепечатать одной машинистке потребуется 44.4 / 6 = 7.4 часа, то есть 7 ч 24 мин.
Еще
Две машинистки, работая одновременно с одинаковой производительностью, перепечатывают рукопись за 3 часа.…
Две машинистки, работая одновременно с одинаковой производительностью, перепечатывают рукопись за 3 часа. За сколько времени машинистки перепечатают рукопись, если одна из них увеличит свою производительность
Ответ на вопрос
Если одна из машинисток увеличит свою производительность на 40%, то это значит, что она будет работать на 140% от исходной производительности.Исходная производительность обеих машинисток составляет 100%.
Таким образом, обе машинистки работают суммарно на 200% производительности.Если она увеличит свою производительность на 40%, то это будет 140% производительности.Теперь обе машинистки работают на 100% + 140% = 240% производительности.Итак, для перепечатки рукописи им потребуется 3 часа / 2.4 = 1.25 часа.Таким образом, машинистки перепечатают рукопись за 1 час 15 минут.
Еще
Две машинистки могут перепечатать рукопись за 12ч. Одна из них может перепечатать половину рукописи за то же…
Две машинистки могут перепечатать рукопись за 12ч. Одна из них может перепечатать половину рукописи за то же время, за которое вторая перепечатает третью часть рукописи.За сколько часов каждая машинистка
Ответ на вопрос
Давайте обозначим скорость работы первой машинистки как А и скорость работы второй машинистки как В.Так как обе машинистки вместе могут перепечатать рукопись за 12 часов, то их совместная скорость работы будет:1/12 = А + ВТакже из условия известно, что первая машинистка может перепечатать половину рукописи за время, за которое вторая перепечатает третью часть рукописи:1/2 = 1/(2А) = 1/(3В)Отсюда получаем уравнения:2А = 123В = 12Откуда следует, что А = 6 и В = 4.Таким образом, первая машинистка может перепечатать рукопись за 6 часов, а вторая машинистка - за 4 часа.
Еще
На перепечатку рукописи первая машинистка затрачивает времени на 2 часа больше,чем вторая.Работая одновременно,они…
На перепечатку рукописи первая машинистка затрачивает времени на 2 часа больше,чем вторая.Работая одновременно,они затратят на перепечатку рукописи 2 ч 24 мин.Сколько времени на перепечатку рукописи необходимо
Ответ на вопрос
Обозначим время, которое первая машинистка тратит на перепечатку рукописи, как х часов, а время, которое вторая машинистка тратит на это - (х - 2) часов.Таким образом, у нас есть уравнения:
x + (x - 2) = 2 часа 24 минут = 2.4 часаРешим данное уравнение:
2x - 2 = 2.4
2x = 4.4
x = 2.2Значит, первая машинистка тратит на перепечатку рукописи 2.2 часов, а вторая - 0.2 часа меньше, т.е. 2 часа.
Еще
Три машинистки Взялись перепечатать книгу за 1550 руб. Одна печатала 10 часов, другая на 3 часа меньше, а третья…
Три машинистки Взялись перепечатать книгу за 1550 руб. Одна печатала 10 часов, другая на 3 часа меньше, а третья в 2 раза больше чем вторая. Сколько получила каждая за работу
Ответ на вопрос
Пусть за 1 час работы машинистки получают х рублей.Тогда первая машинистка заработала 10х рублей.
Вторая машинистка заработала (10-3)х = 7х рублей.
Третья машинистка заработала 2 * 7х = 14х рублей.Сумма заработка всех машинисток равна 1550 рублей:
10х + 7х + 14х = 1550
31х = 1550
х = 50Таким образом, первая машинистка заработала 10 50 = 500 рублей,
вторая машинистка заработала 7 50 = 350 рублей,
а третья машинистка заработала 14 * 50 = 700 рублей.
Еще
Решите задачу за первый день машинистка перепечатала 7,16 рукописей а второй день 1,2 рукописи .Закончила…
Решите задачу за первый день машинистка перепечатала 7,16 рукописей а второй день 1,2 рукописи .Закончила ли она перепечатку рукописи
Ответ на вопрос
Для решения задачи нужно сложить количество перепечатанных рукописей за первый и второй день. 7,16 + 1,2 = 8,36Таким образом, машинистка не закончила перепечатку рукописи, так как ей осталось перепечатать 8,36 рукописей.
Еще
Машинистка печатает текст , который содержит 20000 знаков. Каждый знак может быть напечатан неправильно с…
Машинистка печатает текст , который содержит 20000 знаков. Каждый знак может быть напечатан неправильно с вероятностью 0,0004. Какова вероятность того, что в тексте не больше 3 опечаток ?
Ответ на вопрос
Для решения этой задачи воспользуемся биномиальным распределением.Пусть X - количество опечаток в тексте. Тогда X имеет биномиальное распределение с параметрами n = 20000 (количество знаков в тексте) и p = 0,0004 (вероятность опечатки).Теперь найдем вероятность P(X ≤ 3):P(X ≤ 3) = P(X = 0) + P(X = 1) + P(X = 2) + P(X = 3)P(X = k) = C(n, k) p^k (1 - p)^(n - k), где C(n, k) - число сочетаний из n по k.Тогда подсчитаем вероятности для каждого случая:P(X = 0) = C(20000, 0) (0,0004)^0 (0,9996)^20000
P(X = 1) = C(20000, 1) (0,0004)^1 (0,9996)^19999
P(X = 2) = C(20000, 2) (0,0004)^2 (0,9996)^19998
P(X = 3) = C(20000, 3) (0,0004)^3 (0,9996)^19997Посчитаем каждую из этих вероятностей и сложим их. Полученная в результате сумма и будет искомой вероятностью.
Еще
Дайте стилистическую характеристику приведенным ниже словам Абстракция, актриса, анализировать, афера,…
интерпретировать, инцидент, кассирша, комплекция, концепция, корреспондентка, крутануть, лаборантка, летчица, машинистка, многостаночница, модничать, мрак, набегаться, намерзнуться, насмотреться, обличить, окрылить,
Ответ на вопрос
Перечисленные слова обладают разнообразной стилистикой, включающей в себя оценочные значения, эмоциональную окраску и характеризующие черты личности. Некоторые из них имеют нейтральную стилистику, например, "анализировать", "взимать", "инцидент", "совершить", "созидать". Другие слова могут иметь негативную окраску, как, например, "афера", "бездельничать", "безобразник", "ворчун", "мрак", "портниха". Также есть слова с положительной стилистикой, например, "балерина", "весельчак", "вещий", "впечатляющий", "смекалка", "чемпионка", "эрудиция". Некоторые слова сопровождаются специфичной стилистикой, связанной с определенной профессией или характерistikой, например, "актриса", "гололомя", "корреспондентка", "машинистка", "повариха", "учительница".
Еще
Стиль текста Доказывать, что грамотность наших школьников сильно понизилась, значило бы ломиться в открытую…
обнаруживается на приёмных экзаменах в высшие учебные заведения и техникумы; на уровне грамотности машинисток и переписчиц, недавно окончивших школу; при обследованиях школ, и вообще везде, где приходится
Ответ на вопрос
и актуальность.Современное образование ставит перед учениками множество задач, но одной из самых важных является грамотность. К сожалению, многие школьники сегодня испытывают трудности с правильным использованием русского языка. Некорректное написание слов, ошибки в грамматике и пунктуации, недостаточное владение словарным запасом – все это составляет проблему, которую необходимо решать срочно.Снижение грамотности не только затрагивает уровень образования в целом, но и оказывает влияние на дальнейшую жизнь людей. Неправильно составленное резюме может стать причиной отказа на работе, письмо с ошибками может вызвать недоверие к отправителю, а недостаточное владение языком может привести к трудностям в общении и обучении.Решение проблемы с грамотностью требует комплексного подхода. Это работа не только школ и учебных заведений, но и родителей, общественности, и каждого человека в отдельности. Важно понимать, что грамотность – это не просто набор правил, а способ мышления, выражения и понимания мира.Только объединив усилия и признав проблему, мы сможем изменить ситуацию и обеспечить будущее нашим детям. Грамотность – это не только ключ к знаниям, но и к успешной карьере, уверенной жизни и гармонии в обществе. Необходимо действовать сейчас, чтобы создать лучшее будущее для всех.
Еще