Развивать коммуникативные и презентационные навыки Пройти профориентационные тренинги и профориентационные игры Организация сопровождения, привлечение волонтеров У лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата
Кумулятивный тренировочный эффект (КТЭ). Следовой тренировочный эффект (СТЭ) В программу Олимпийских игр тяжелая атлетика была впервые включена с … 1912 г. 1904 г. 1908 г. 1896 г. В проявлении взрывной
деятельности человека, который построен на соблюдении установленных правил и отличается занимательностью *Игра *Труд *Учеба *Общение 3. … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая
специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми
отличительных признаков мировых религий – … (укажите 3 варианта ответа) *большое число последователей во всем мире *основа религиозной жизни отдельных наций *то, что они проповедуют эгалитарность *то, что они стремятся
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов игра самообразование воспитание обучение общение Движущие силы развития личности – это … Тип ответа: Одиночный
ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Игра Труд Учеба Общение … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда
подвижные игры, организованные воспитателем (название, количество детей, участвующих в играх), подвижные игры, организованные детьми (название, количество детей, участвующих в играх), игры-соревнования
правильного ответа из нескольких предложенных вариантов 8–13 5–10 15–20 В настоящее время во всем мире наблюдается спад физкультурно-оздоровительной активности людей …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором
соответствие Ведущий вид деятельности дошкольников Включает в себя игры с куклами и инсценировки, кукольные спектакли и сюжетно-ролевые игры Развитие умения соотнесения творческих навыков и реальной жизни
своей цели) разработано для взаимодействия с окружающиммиром (например, с помощью визуального восприятия или распознавания речи) разработано для игр детей и подростков способствует видению виртуального
человечества, воплощенным в знаниях, умениях, творческой деятельности и эмоционально-ценностном отношении к миру. Blank 8 Вопрос 2 Образование Обучение Развитие Воспитание Социализация Ведущий механизм присвоения
коммуникативные и презентационные навыки *Пройти профориентационные тренинги и профориентационные игры *Организация сопровождения, привлечение волонтеров 9. Согласно статье 1 Федерального закона от 24
человеком возможности различных изменений в его жизни.» «…мы сразу переносим весь знакомый ребенку мир в комнату аналитика и предоставляем ребенку свободу действий в нем, на глазах у аналитика, но без вмешательства
эмал_вый Ответ: Гамбит – это валюта африканской страны должность в посольстве жертва фигурой в игре старинный обряд Гласный [э] под ударением произносится в обоих словах ряда атлет - бытие крестный
отражение и регуляция мышление и моторика коммуникативная и знаково-семиотическая передвижение в окружающем пространстве и общение Впервые описал и классифицировал механизмы психологической защиты: Выберите
участие в обсуждении выступлений, докладов, сообщений? • a. Мастер классы • b. Деловые игры • c. Круглые столы • d. Разбор проблемных ситуаций • e. Семинары Вопрос 11: Самым
ответов: a. экономические представления b. окружающиймир c. экспериментирование и познавательные действия d. природа Вопрос 2 В каком возрасте используются игры с непосредственным участием педагога? Выберите
непосредственность и ситуативность реакций наглядно-образное мышление дефекты речи сюжетно-ролевую игру Вопрос 3 03. Согласно периодизации психического развития, предложенной Л.С.Выготским, центральным