начального общего образования - … Результат изучения предмета «Изобразительное искусство», обозначенный как один из метапредметных результатов в государственном стандарте начального общего образования - … Результат
часть работы учреждения. Опираясь на ФГОС общего образования, определили общее количество часов внеурочной деятельности на каждом уровне общего образования: Какое общее количество часов внеурочной деятельности
творчества, которые посвящены созданию художественных изделий, предназначенных главным образом для быт … - структура, взаимосвязь важнейших элементов художественного произведения, от которой зависит весь
часть работы учреждения. Опираясь на ФГОС общего образования, определили общее количество часов внеурочной деятельности на каждом уровне общего образования: Какое общее количество часов внеурочной деятельности
функции дошкольной педагогики Установите соответствие Частные методики История педагогики и образования Возрастная педагогика Коррекционная педагогика Общая педагогика Выберите... предметные дидактики
Ульяновский государственный технический университет, Институт дистанционного и дополнительного образования. – Ульяновск : Ульяновский государственный технический университет (УлГТУ), 2014. – 91 с. : ил
произведениях искусства, творчестве художников, скульпторов, дидактические сказки эстетической и художественной направленности, реальные и виртуальные экскурсии, образовательные прогулки, игровые методы и
*употребление неполных предложений *использование художественных средств выразительности 16. В ряду черт, характерных как для публицистического, так и для художественного стилей, – … (укажите 2 варианта ответа)
произведениях искусства, творчестве художников, скульпторов, дидактические сказки эстетической и художественной направленности, реальные и виртуальные экскурсии, образовательные прогулки, игровые методы и
произведениях искусства, творчестве художников, скульпторов, дидактические сказки эстетической и художественной направленности, реальные и виртуальные экскурсии, образовательные прогулки, игровые методы и
относятся правило … (укажите 3 варианта ответа) * определения рода аббревиатур * образования падежных форм существительных * образования степеней сравнения имен прилагательных *употребления фразеологизмов 9. К
История педагогики и образования как область научного знания
Объект, предмет, функции истории педагогики.
Основные категории и понятия истории педагогики.
Цель, задачи истории педагогики. Структура
творчества Нормативно-правовой акт, направленный на реализацию личностно-ориентированного подхода в образовании Выберите один ответ: a. ФГОС b. Конституция РФ c. ФГТ d. Индивидуальная траектория обучения
произведениях искусства, творчестве художников, скульпторов, дидактические сказки эстетической и художественной направленности, реальные и виртуальные экскурсии, образовательные прогулки, игровые методы и
опыта в школах и воспитательных учреждениях; – провести исследование влияния народных традиций на образование и воспитание; – создать систему занятий для ознакомления детей и родителей с русскими народными