Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест с ответами на отлично! 5 семестр. Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом (ПНК). Тест к разделу 1
Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне.
После покупки вы получите файл с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:
В какой программе по технологии суть интеграции заключается в знакомстве с различными явлениями материального мира, объединёнными общими закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации?
Выберите один ответ:
a. программа по предмету «Технология» для 1-4 классов четырехлетней начальной школы, разработанная авторским коллективом под руководством Н. А. Цирулика
b. рабочая программа «Художественный труд» Н. М. Конышевой
c. программа по технологии УМК «Школа России» (ФГОС), авторы Роговцева Н. И. и др.
d. программа по технологии Е. А. Лутцевой «Технология. Ступеньки к мастерству»
В календарном плане отражается …
Выберите один ответ:
a. тема каждого урока и их последовательность с указанием количества часов
b. тема каждого урока и их последовательность
c. тема каждого урока
d. тема каждого урока и их последовательность с указанием количества часов и точной даты проведения
В соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными программами начального общего образования курс «Технология» изучается с 1-го по 4-й класс …
Выберите один ответ:
a. 2 часа в две недели
b. 2 часа в неделю
c. 1 час в две недели
d. 1 час в неделю
Выделение каких основных видов художественной деятельности является систематизирующим методом для визуальных пространственных искусств? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оформительская художественная деятельность
b. изобразительная художественная деятельность
c. декоративная художественная деятельность
d. конструктивная художественная деятельность
Готовность к труду достигается системой воспитательных дел, в каждом из которых решаются следующие задачи: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. формирование трудовых умений и навыков
b. осознание целей и задач труда
c. воспитание мотивов трудовой деятельности
d. воспитание готовности к труду
К структурным компонентам эстетического воспитания относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. эстетическое самообразование и самовоспитание
b. эстетическое образование
c. художественное развитие
d. художественное воспитание
К умениям технологии ручной обработки материалов относится умение …
Выберите один ответ:
a. выделять детали конструкции, называть их форму и способ соединения
b. узнавать и называть основные материалы и их свойства
c. понимать информацию, представленную в разных формах
d. составлять план работы на основе слайдов, предложенных в учебнике
Какая программа отражает борьбу творчества и исполнительства на уроке технологии?
Выберите один ответ:
a. программа по технологии Е. А. Лутцевой «Технология. Ступеньки к мастерству»
b. программа по технологии УМК «Школа России» (ФГОС), авторы Роговцева Н. И. и др.
c. программа по предмету «Технология» для 1-4 классов четырехлетней начальной школы, разработанная авторским коллективом под руководством Н. А. Цирулика
d. рабочая программа «Художественный труд» Н. М. Конышевой
Какая содержательная линия НЕ учитывается при планировании работы по обучению ИЗО в начальной школе?
Выберите один ответ:
a. конструктивная художественная деятельность
b. эстетическая художественная деятельность
c. декоративная художественная деятельность
d. изобразительная художественная деятельность
Какие виды нетрадиционных материалов НЕЛЬЗЯ использовать на уроках технологии в начальной школе?
Выберите один ответ:
a. дерево (опилки, стружка, шпон)
b. бумага и картон
c. металл (проволока, жестяные банки, тюбики из-под крема)
d. химические реактивы
Какие выделяются этапы подготовки, касающиеся планирования, разработки и организации всего курса трудового обучения и каждого урока в отдельности?
Выберите один или несколько ответов:
a. определение целей и задач трудового обучения
b. ознакомление с программой и учебниками
c. перспективное планирование работы на учебный год или полугодие
d. подготовка материальной базы уроков
Какие предметные результаты НЕ относятся к освоению дисциплины «Технология» на начальной ступени образования?
Выберите один ответ:
a. обучающийся научится называть основные виды профессиональной деятельности человека в разных сферах
b. обучающийся научится отвечать на вопросы учителя по теме урока
c. обучающийся научится соблюдать правила безопасной работы с инструментами и приспособлениями при выполнении изделия
d. обучающийся научится организовывать рабочее место по предложенному образцу для работы с материалами (бумагой, пластичными материалами, природными материалами, тканью, нитками) и инструментами (ножницами, стеками, швейной иглой, шилом)
Какие факторы НЕ нужно учитывать при внесении элемента художественного конструирования в работу с нетрадиционными материалами на уроках технологии?
Выберите один ответ:
a. соответствие формы изделия его назначению
b. пропорциональность и соразмерность частей
c. соответствие цвета материала выбранным краскам
d. соответствие выбора материала его возможностям
Какое образовательное значение имеет деятельность по наглядно-предметному образцу на уроках трудового обучения?
Выберите один ответ:
a. такая деятельность повышает желание заниматься трудовой деятельностью
b. такая деятельность позволяет формировать обобщенные приемы умственной работы
c. такая деятельность позволяет повысить самооценку учащихся
d. такая деятельность позволяет повысить успеваемость по трудовому обучению
Какое образовательное значение следует исключить из списка предложенных, поскольку оно не имеет целью привлечение учащихся начальной школы к работе с разнообразными видами материала на уроках технологии?
Выберите один ответ:
a. изготовление ручных поделок существенно для развития дифференцированных и координированных движений
b. учителю нужно заранее позаботиться об обеспечении школьников необходимыми материалами
c. выполнение задания способствует воспитанию трудолюбия, чувства ответственности за проделанную работу
d. у детей формируются различные практические умения, так как при выполнении задания одни виды действия сменяют другие
Какой курс разработан как целостная система введения в художественную культуру и включает в себя на единой основе изучение всех основных видов пространственных (пластических) искусств?
Выберите один ответ:
a. В. М. Васнецова
b. Т. Я. Шпикаловой
c. В. С. Кузина
d. Б. М. Неменского
Какой курс создан на основе личностно ориентированных, деятельностно-ориентированных и культурно ориентированных принципов, сформулированных в образовательной программе «Школа 2100»?
Выберите один ответ:
a. программа по технологии УМК «Школа России» (ФГОС), авторы Роговцева Н. И. и др.
b. программа по предмету «Технология» для 1-4 классов четырехлетней начальной школы, разработанная авторским коллективом под руководством Н. А. Цирулика
c. программа по технологии Е. А. Лутцевой «Технология. Ступеньки к мастерству»
d. рабочая программа «Художественный труд» Н. М. Конышевой
Кто автор этих строк: «То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности и тем более в зрелом возрасте. Это правило касается всех сфер духовной жизни ребенка и особенно эстетического воспитания»?
Выберите один ответ:
a. Л. В. Занков
b. А. С. Макаренко
c. К. Ушинский
d. В. А. Сухомлинский
Назовите материалы, которые НЕ соответствуют разделам основной (традиционной) программы технологии в начальной школе.
Выберите один ответ:
a. работа с технической литературой
b. работа с различными материалами
c. работа с тканью
d. работа с бумагой и картоном
Назовите НЕВЕРНОЕ требование к оформлению интерьера кабинета изобразительного искусства.
Выберите один ответ:
a. рабочие стенды должны содержать материал, используемый при изучении определенной темы программы
b. никаких дополнительных требований к оформлению интерьера кабинета изобразительного искусства не требуется
c. на передней стене кабинета должна быть размещена классная доска
d. боковая стена кабинета, свободная от мебели, должна использоваться для экспозиций
Назовите НЕВЕРНОЕ требование к размещению и хранению оборудования для уроков ИЗО в начальной школе.
Выберите один ответ:
a. таблицы должны размещаться в специальных ящиках, расположенных либо под доской, либо вдоль стены под экспозиционными стендами
b. учебное оборудование и пособия должны храниться в секционных шкафах, размещаемых вдоль задней стены и имеющих переставные полки и полуполки
c. в шкафных секциях с глухими дверками должны храниться модели, приборы, книги, инструменты, бумага и мало используемые материалы; в застекленных секциях — предметы для натюрмортов, геометрические тела, демонстрационные пособия, справочный материал и другие пособия, необходимые для проведения фронтальной работы
d. видеодиски, кисти и краски хранятся в свободном для детей доступе
Назовите требование, которое НЕ относится к материальному обеспечению уроков технологии в начальной школе.
Выберите один ответ:
a. место для оборудования уроков технологии в кабинете начальных классов должно отвечать требованиям безопасности
b. никаких дополнительных требований к материальному обеспечению не требуется
c. материальное обеспечение уроков технологии должно охватывать необходимый и достаточный круг материалов и инструментов
d. материальное обеспечение уроков технологии должно быть реально возможное, доступное
Особенностью какой программы по технологии является то, что она обеспечивает изучение начального курса технологии через осмысление младшим школьником деятельности человека, осваивающего природу на Земле, в Воде, в Воздухе и в информационном пространстве?
Выберите один ответ:
a. рабочая программа «Художественный труд» Н. М. Конышевой
b. программа по предмету «Технология» для 1-4 классов четырехлетней начальной школы, разработанная авторским коллективом под руководством Н. А. Цирулика
c. программа по технологии УМК «Школа России» (ФГОС), авторы Роговцева Н. И. и др.
d. программа по технологии Е. А. Лутцевой «Технология. Ступеньки к мастерству»
Применение каких художественных материалов НЕ планируется использовать на уроках ИЗО в начальной школе для развития навыков творческой деятельности?
Выберите один ответ:
a. гуашь
b. маркеры
c. акварель
d. ртутные краски
Проведение анализа изделий и реальных объектов по заданным критериям, выделение существенных признаков относится к …
Выберите один ответ:
a. коммуникативным УУД
b. личностным УУД
c. познавательным УУД
d. регулятивным УУД
Содержание программы по ИЗО, составленной под руководством В. С. Кузина, реализует следующие приоритетные направления художественного образования: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. приобщение к изобразительному искусству как духовному опыту поколений
b. развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка
c. овладение способами художественной деятельности
d. воспитание духовно богатой личности
Уровень художественной культуры зависит от … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. степени художественной образованности
b. наличия художественных идеалов
c. широты интересов в сфере искусства
d. развитой способности адекватной оценки художественных достоинств произведений
Учебный материал в программе по ИЗО, составленной под руководством Т. Я. Шпикаловой, представлен блоками, что отражает …
Выберите один ответ:
a. проблемный характер художественного образования
b. деятельностный характер и коммуникативно-нравственную сущность художественного образования
c. роль художественного образования в становлении личности
d. значение художественного развития
Эстетическое воспитание осуществляется …
Выберите один ответ:
a. в подростковом возрасте
b. в младшем школьном возрасте
c. в дошкольном возрасте
d. на всех этапах возрастного развития личности
Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.
