Материалы по запросу: функции науки

другому называется Совокупность всего, созданного человечеством, охватывается понятием Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов? Верны ли следующие суждения

Вопрос  Наука – это…  Наука – это…  Наука – это…  Наука – это…  Установите соответствие между терминами и определениями.  Установите соответствие между терминами и определениями.  Установите соответствие

предположения, как это повлияет на содержание действующих законов и принятие новых. Определите, о какой функции науки теории государства и права идет речь. Ответ обоснуйте. Верно 2 Профессор Е. подготовил учебное

 Отличительными признаками научного исследования являются:  Основная функция метода:  Основная функция метода:  Основная функция метода:  Основная функция метода:  ._____________ - это совокупность приемов, операций

точные количественные предсказания можно получить с помощью … *теоретических законов науки *эмпирических законов науки *паранаук *экспериментов 3. В научно-исследовательской работе следует применять только

времени наука возникла как непосредственная производительная сила? ·      в период античности ·      в Новое время ·      с середины XIX в. ·      со второй половины XX.   В какой период времени наука возникла

·    Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина ·    Тема 2. Государство – понятие, типология, теории происхождения ·    Тема 3. Функции государства  ·    Тема 4. Форма государства

Теория государства и права относится к числу … юридических наук Общие закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права составляют … теории государства и права … метод

одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов теоретических законов науки эмпирических законов науки паранаук экспериментов В научно-исследовательской работе следует применять только …

переход от … 13. Огромная масса исследовательских проблем … 14. Основным признаком и главной функцией науки является … 15. Автор книги «Современная научная гипотеза» – … 16. Реферат должен содержать

соответствие между аспектами мышления и их характеристикой Установите соответствие между содержанием функции науки и её названием Установите соответствие между технологией активизации деятельности индивида и её

правосознания юристов в зависимости от характера искажений относят … (укажите 2 варианта ответа) К функциям правосознания относят … (укажите 3 варианта ответа) К элементам правоотношений относят … (укажите

условными графическими обозначениями изображены взаиморасположение и 8. Познавательно-объяснительная функция науки заключается в ... 9. … – это процесс мысленного создания целого путем нахождения существенных

История педагогики и образования как область научного знания Объект, предмет, функции истории педагогики. Основные категории и понятия истории педагогики. Цель, задачи истории педагогики. Структура

ее изменению. *наука *гипотеза *теория *концепция 2. _____________ - это сфера исследовательской деятельности, направленная на получение новых знаний о природе, обществе, мышлении. *наука *апробация *концепция

финитных методов, разрешаются посредством … методов 4 : Справочный фонд – это … 5 : Даже в формальных науках разрешимость проблемы должна пониматься … 6 : Все материалы, рекомендуемые к печати, представляют

соответствие между содержанием функции науки и её названием A. Познавательно-объяснительная B. Прогностическая C. Социальная D. Культурно-мировоззренческая E. Наука изучает различные процессы и явления

фонд … – это денежные средства (бюджетный фонд), которые предназначены для обеспечения задач и функций, отнесенных к предметам ведения местного самоуправления Федеральный бюджет Бюджет субъекта Федерации

соответствие между содержанием функции науки и её названиемТип ответа: Сопоставление A. Познавательно-объяснительная B. Прогностическая C. Социальная D. Культурно-мировоззренческая – E. Наука изучает различные процессы

Педагогика как наука представляет собой совокупность знаний, которые лежат в основе описания, анализа, организации, проектирования и прогнозирования путей совершенствования педагогического процесса, а