Материалы по запросу: что такое орфограмма

характерны такие особенности, как …  Для простого предложения характерны такие особенности, как …  Для простого предложения характерны такие особенности, как …  Для простого предложения характерны такие особенности

Что такое орфограмма Орфограмма — это грамматическая норма, связанная с правописанием слов и их частей, которая требует запоминания и осмысления, а не механического применения правил. Орфограммы могут

последовательно подобраны: 1 пароним 2 антоним 3 синоним 8. Вопросами начальной форы глагола являются такие, как … * что делать? *Что делая? * что сделать? *что делаю? 9. Выражение «иметь роль» в предложении

языке, изучающий устойчивые, лексически неделимые сочетания слов, называется … Соотнесите слово с орфограммой «о, е, ё после шипящих и ц» и морфему, в которой находится данная Наречия не имеют окончания,

они выражены … Несогласованные определения обычно являются … Однородные члены могут быть связаны такими союзами, как … Однородные члены предложения, соединенные повторяющимися союзами, как правило, … Определения

выражается с помощью … Грамматическое значение слова выражает … Для простого предложения характерны такие особенности, как … Для разговорного стиля характерно употребление в основном … предложений Если между

Фонетика     Морфология   Фразеология   Вопрос 3         В основе технологии обучения грамматике лежат такие лингвистические науки, как Выберите один ответ:   теория текста, функциональная стилистика, орфоэпия

последовательно подобраны: 1 пароним 2 антоним 3 синоним 8. Вопросами начальной форы глагола являются такие, как … * что делать? *Что делая? * что сделать? *что делаю? 9. Выражение «иметь роль» в предложении

веч…ра в гостиную не заглядывать и к ёлке не прик…саться. 2   Проанализируйте различные случаи орфограмм, связанных с приставками, в приведенном кейсе. В каких словах с пропуском нужно вставить букву «и»

писать под диктовку d. развитие связной речи, формирование орфографического навыка Вопрос 2 Какая орфограмма изучается в начальной школе? Выберите один ответ: a. правописание Н и НН в наречиях b. правописание

значении d. нанизывание падежей ВОПРОС 6Выполнен Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаЧто такое языковая ситуация? Вопрос 6 Выберите один ответ: a. совокупность форм существования языка, обслуживающих

отделенное от других таких единиц паузой, – это …  Самая крупная фонетическая единица, законченное по смыслу высказывание, объединенное особой интонацией и отделенное от других таких единиц паузой, – это

«реалистичный» в словосочетании «…» 16.                В словосочетании «шаткая стабильность» реализуется такое выразительное средство, как… 17.                В словосочетании «черное кофе» … 18.                Выделенное

совокупности однородных предметов или лиц, называются … существительными 19. Подчинительными являются такие союзы, как … *что *потому что *когда *но *тоже 20. Выделение голосом какого-либо слова фразы, в котором

*неоднородными *однородными только в ряду согласованных определений 16. Однородные члены могут быть связаны такими союзами, как … * или *что * ни … ни * не только … но и 17. Однородные члены предложения, соединенные

*неоднородными *однородными только в ряду согласованных определений  16. Однородные члены могут быть связаны такими союзами, как … *или *что *ни … ни *не только … но и  17. Однородные члены предложения, соединенные

ответа из нескольких предложенных вариантов обращение вводное слово обособленное приложение Выделяют такие типы сказуемого, как …Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из

1. Существуют такие стилистические фигуры, как … *эпифора *литота *многосоюзие *метонимия 2. Для официально-делового стиля характерно … *употребление сложных предложений *использование безличных, страдательных

1. Существуют такие стилистические фигуры, как … *эпифора *литота *многосоюзие *метонимия 2. Для официально-делового стиля характерно … *употребление сложных предложений *использование безличных, страдательных

синтаксиса * морфемики * словообразования  26. В истории русской школы наибольшее распространение получили такие методы обучения грамоте, как … метод, звуковые методы, звуковой аналитико-синтетический метод 27.