Добрый день. Сейчас школьников перевели на дистанционное обучение и волей неволей приходится учиться повторно и родителям. Моя дочь учится а 6 классе. Недавно по математике задали уравнение решить типа (8х+2)*(6y-3) = 0. Учитель объяснила, что приравняв каждый множитель к нулю, получаете простенькие уравнения, и все, ищите корни. Т.е. уравнение имеет 2 корня. Может я вообще в математике не разбираюсь, но по моим размышлениям, если мы приравниваем (8х+2) = 0, х = 0,25, тогда "y" может принимать любое значение от + до минус бесконечности, и наоборот. Я не права? Или программа 6-го класса мне уже не по силам
.
Математики помогите
Комментарии 28
Вообще, чтобы это уравнение имело смысл, ХОТЯ БЫ один из сомножителей (8x+2) или (6y-3) должен быть равен 0. Соответственно (8x+2)=0, x=-0.25 при этом Y может быть любым. Или (6y-3)=0, y=0.5 при этом X может быть любым. Логика рассуждения верная.
PS: Но для школы, кто бы его знал как правильно. В школе "правильным" решение является то решение, которые соответствует шаблону из учебника или пониманию учителя как это должно быть правильным по его мнению.
это более правильный вариант, мы так решали в 6 классе)
УРАВНЕНИЕ имеет смысл всегда, значения частей, его составляющих, как раз и подлежат определению. А вот РАВЕНСТВО имеет МЕСТО (а не смысл), иначе говоря ВЫПОЛНЯЕТСЯ/истинно, в том и только в том случае, когда какой-либо из сомножителей в левой части равен нулю.
Да, все верно, товарищ Зануда)
PS: Без обид. Занудство для авторов студенческих работ это положительное качество
мне кажется, что ошибка в условии и должна быть для 6-го кл одна переменная x или y
В данном задании, по задумке учителя, должна получиться система уравнений. А по факту получается совокупность уравнений. А понятие совокупности в 6 классе не рассматривается
Программа меняется , возможностьрассмотрения совокупности уравнений и в 6 классе не отпровергается
Так то да, я офигела уже когда увидела раздел "Теория вероятности" в учебнике 6-го класса. Но здесь то (по пояснению учителя) я так понимаю не совокупность? Или я не так ?
Одно радует, что не я с ума сошла. Вопрос зачем шестиклашкам такие задания давать, да еще и объяснять при этом криво
Возможно она хотела дать уравнение с одной переменной, если уж объяснение дает таким образом, имею ввиду обе переменные х или обе у. Видимо пошла опечатка. Поймите, и у учителя пошли не легкие времена. Очень тяжело довести до обучающихся учебный материал удаленно, тем более математику....
Сейчас наверное понимаем учителей как никогда :)), большую часть материала приходится объяснять самой.
Купите решебник
Сейчас в интернете полно ГДЗ, вот только наша дает нам задания в основном не по учебнику, да и списать не лучший вариант, хочется что бы ребенок понял, а тупо слизал и забыл.
Значит, все- таки ваш учитель - большая молодчина, если даже в удаленке старается проявить индивидуальный подход, чтобы ребенок что-то усвоил САМ, без всяких гдз, которых в инете пруд пруди.... Надеюсь у вас все получится.
Там скорее всего очепятка. Во второй скобке тоже х стоять должен
Маша во время ручного труда ушла от Сережи к Мише.
Сережу отправили в карантин. А чтобы праздник не пострадал, прислали Мишу.
Формально ответ такой: "либо х=-0.25, либо у=0.5". По-моему, вполне укладывается в 6-ой класс.
Ну возможно это она и имела ввиду
Открываем скобки
8*0.25*6*0.5-24*0.25+12*0.5-6 =0
так что все верно
не нужно усложнять
Ещё немного занимательной математики (утащено с просторов Интернета):
Давайте проверим, на каком курорте вы будете отдыхать 🌴
Так выберите цифру от 1 до 9
Умножаем на 3
Прибавить 3
Ещё раз умножаем на 3
Полученную двухзначную цифру складываем между собой :
1. Крым
2. Таиланд
3. Карибские острова
4. Сингапур
5. Доминикано
6. Греция
7. Турция
8. Остров Ибица
9. Самоизоляция в РФ
10. Италия
11. Испания
12. Мальдивы
13. Кипр
14. Бразилия
15. Индия
16. Индонезия
17. Египет
18. Дубай
Приятного отдыха 😊🌴
У меня вышло 9. Самоизоляция в РФ :)))))))))))))))))) Кстати, так и выходит! :))))))))
Ды, именно в этом и хохма )))
Ну да, признак делимости на 9 работает. :)
Сколько можно издеваться над родителями.