Как перейти на индивидуальный учебный план в вузе: основания, документы, образец заявления, согласование по предметам и что делать при отказе
Вы получили сообщение, что экзамен пройдёт онлайн с прокторингом. Что это означает на практике? Достаточно ли включить камеру или система будет отслеживать ещё звук, экран и действия за компьютером? С таким форматом можно столкнуться на зачётах, вступительных испытаниях и дистанционных аттестациях. При этом возможности контроля зависят от платформы и правил организатора.Разберём, как устроен прокторинг, что он может фиксировать, как подготовить оборудование и рабочее место, а также что делать при техническом сбое или спорном замечании.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Прокторинг: что это и зачем нуженПрокторинг — это дистанционный контроль соблюдения правил во время экзамена или тестирования. Он помогает организатору убедиться, что испытание проходит в установленных условиях, а задания выполняет именно тот человек, который зарегистрировался на проверку знаний.За соблюдением порядка может следить специальный сотрудник — проктор. По своей роли он похож на наблюдателя в обычной аудитории. Разница в том, что при онлайн-формате специалист использует камеру, микрофон и другие технические средства, которые предусмотрены платформой.Представьте очный экзамен. Преподаватель или дежурный наблюдает за участниками и следит, чтобы они соблюдали установленные ограничения. При дистанционном испытании похожую задачу выполняет проктор, но физически он находится в другом месте.Технологию применяют в вузах, колледжах и других образовательных организациях. Она подходит для вступительных испытаний, промежуточной и итоговой аттестации, а также профессионального тестирования. Например, компания может использовать такой формат для проверки квалификации сотрудников, которые работают в разных городах.Главное преимущество онлайн-прокторинга для организатора — возможность проводить контролируемые испытания без обязательного присутствия всех участников в одной аудитории. При этом дистанционный формат не гарантирует полного отсутствия нарушений, а лишь предоставляет дополнительные способы их обнаружения.Прокторинг проверяет соблюдение правил, а не уровень знаний. Он не заменяет содержание экзамена, критерии оценивания и работу преподавателя. Система может зафиксировать событие, требующее внимания, но сама по себе такая отметка ещё не определяет правильность ответов.Виды прокторингаСуществует несколько способов организации наблюдения. Они различаются тем, кто контролирует процесс и когда происходит проверка.Синхронный прокторинг предполагает участие человека в реальном времени. Специалист наблюдает за ходом испытания и при необходимости взаимодействует с экзаменуемым. Например, он может попросить восстановить положение камеры или уточнить обстоятельства необычного события.Асинхронный прокторинг работает иначе. Во время тестирования система сохраняет запись, которую специалист просматривает после завершения. Такой подход позволяет проверить соблюдение условий без постоянного присутствия наблюдателя в прямом эфире. При этом итог проверки может появиться позже, чем результаты самих заданий.Автоматический прокторинг использует программные алгоритмы. Они отслеживают определённые события и могут выделять фрагменты записи для дальнейшего рассмотрения. Возможности автоматического контроля зависят от конкретного сервиса и его настроек.На практике эти режимы могут сочетаться. Например, программа фиксирует события, а сотрудник затем изучает отдельные эпизоды. В другом случае человек наблюдает за экзаменом в реальном времени, а автоматические инструменты помогают ему обращать внимание на возможные нарушения.Поэтому перед дистанционным испытанием полезно выяснить, какой формат использует организатор. От этого зависит, будет ли с вами взаимодействовать проктор во время экзамена или проверка соблюдения правил пройдёт уже после его завершения.Перед началом тестированияВ назначенное время откройте ссылку из приглашения и войдите в личный кабинет. Для авторизации могут потребоваться логин и пароль, одноразовый код или другие данные, которые предоставил организатор. Некоторые платформы разрешают подключиться заранее, чтобы пройти необходимые проверки до начала отсчёта времени.После входа система может предложить проверить оборудование. Обычно на экране появляются инструкции, которые нужно выполнить последовательно. Когда проверка завершится, платформа сообщит, можно ли переходить к следующему этапу.Затем может потребоваться идентификация личности. Например, участник показывает паспорт или другой документ перед камерой. Организатор сопоставляет сведения с регистрационными данными, чтобы убедиться, что к испытанию приступил нужный человек.В некоторых случаях дополнительно просят показать рабочее место или помещение. Для этого может потребоваться повернуть камеру и продемонстрировать пространство вокруг компьютера. Такая процедура нужна не всегда: её наличие и порядок определяет регламент конкретного экзамена.После завершения предварительных действий участник получает доступ к заданиям. Иногда старт происходит автоматически, а в других системах нужно дождаться разрешения проктора или нажать кнопку начала тестирования.Во время выполнения заданийПосле старта открывается экзаменационный интерфейс. В нём могут находиться вопросы с вариантами ответов, задачи, поля для развёрнутого текста или другие задания. Формат зависит от дисциплины и способа проверки знаний.Перед началом работы посмотрите, как устроена навигация. Одни платформы позволяют возвращаться к предыдущим вопросам, другие требуют отвечать последовательно. Также проверьте, отображается ли оставшееся время и предусмотрено ли автоматическое сохранение ответов.Во время экзамена соблюдайте инструкции организатора. Если разрешены черновики, калькулятор или справочные материалы, используйте их в установленном порядке. Не стоит ориентироваться на правила других дистанционных испытаний: даже в одном учебном заведении условия могут различаться.При синхронном наблюдении проктор может связаться с участником через встроенный чат или другой предусмотренный канал. Например, попросить уточнить положение камеры или выполнить действие, необходимое для продолжения экзамена. Такие сообщения лучше читать сразу, чтобы не пропустить важную инструкцию.Если возникают вопросы по самому заданию, используйте только разрешённый способ обращения к организатору. Проктор не обязательно отвечает за содержание экзамена и обычно не помогает решать задачи.После завершенияКогда все задания выполнены, отправьте ответы предусмотренным способом. Некоторые платформы завершают тестирование автоматически после истечения времени. В других случаях участник самостоятельно подтверждает окончание работы.Перед выходом убедитесь, что система приняла отправку. На экране может появиться сообщение об успешном завершении или соответствующий статус в личном кабинете. Если организатор требует дождаться дополнительных указаний, не закрывайте экзаменационную сессию раньше времени.Отправка ответов, проверка записи и выставление оценки — разные этапы. Например, преподаватель может проверить задания после завершения тестирования, а специалист по прокторингу отдельно изучит отмеченные системой события.Поэтому результат не всегда появляется сразу. Иногда участник видит предварительный балл, но окончательное решение получает позже. Сроки зависят от порядка оценивания и проверки соблюдения правил.После завершения всех процедур организатор сообщает итог через личный кабинет, электронную почту или другой установленный канал. Если результат не появился в ожидаемый срок, ориентируйтесь на официальную инструкцию экзаменационной площадки.Как подготовиться к экзамену с прокторингомПодготовку лучше начать за несколько дней до испытания. Даже исправный компьютер может не подойти для конкретной платформы, а привычное рабочее место — не соответствовать требованиям организатора. Если проверить всё заранее, технические вопросы не будут отнимать время во время экзамена.Проверьте компьютер и интернетНачните с технических требований платформы. Уточните, какие операционные системы и браузеры она поддерживает. Некоторые сервисы работают непосредственно на сайте, другим требуется отдельное приложение или специальное расширение.Установите необходимое ПО заранее и проверьте разрешения. Программе может понадобиться доступ к камере, микрофону и демонстрации экрана. Если компьютер запрашивает подтверждение, убедитесь, что предоставляете его именно экзаменационной платформе.Не ограничивайтесь обычным видеозвонком. Он подтверждает работу камеры и звука, но не проверяет все функции, которые могут потребоваться на испытании.Например, видеосвязь работает без проблем, однако экзаменационная программа не получает доступ к демонстрации экрана. Причиной могут быть настройки операционной системы или браузера. Пробный запуск позволяет обнаружить такую ситуацию до начала тестирования.Отдельно проверьте интернет. Важна не только скорость, но и стабильность соединения. Если связь периодически пропадает, попробуйте другое подключение или устраните проблему с домашней сетью. Универсальной минимальной скорости нет: ориентируйтесь на требования выбранного сервиса.Перед испытанием закройте программы, которые не понадобятся для выполнения заданий. Проверьте настройки уведомлений, автоматических обновлений и перезагрузки компьютера. Лучше заранее завершить установку обновлений, чем столкнуться с неожиданным перезапуском системы.Подготовьте рабочее местоВыберите тихое помещение, где сможете находиться без посторонних людей. Предупредите домашних о времени экзамена и попросите не заходить в комнату. Если рядом работают телевизор или другие источники шума, по возможности выключите их.Расположите компьютер так, чтобы лицо было хорошо видно. Камеру лучше установить примерно на уровне глаз, а освещение направить спереди или немного сбоку. Яркое окно за спиной может затемнять лицо и ухудшать качество изображения.Проверьте, что камера стоит устойчиво и не меняет положение при движении стола. Если используете ноутбук, поставьте его на ровную поверхность. Не стоит держать устройство на коленях или постоянно поправлять угол экрана.Освободите стол от посторонних предметов. Особенно внимательно отнеситесь к телефону, дополнительному ноутбуку, наушникам, книгам и заметкам. Их допустимость зависит от условий конкретного испытания.То же касается воды, черновика, ручки и калькулятора. На одном экзамене ими разрешают пользоваться, на другом организатор устанавливает ограничения. Не убирайте необходимые принадлежности наугад, но и не оставляйте их без проверки правил.Если предусмотрен осмотр помещения, заранее убедитесь, что сможете показать рабочее пространство камерой. При этом не нужно самостоятельно демонстрировать личные вещи или документы, которые организатор не просил показывать.Изучите правила заранееОткройте инструкцию, которую прислала образовательная организация или экзаменационная площадка. В ней должны быть указаны порядок подключения, время начала и основные условия прохождения испытания.Сначала уточните продолжительность тестирования и особенности отсчёта времени. В некоторых системах таймер запускается после открытия заданий, в других — по расписанию. Также выясните, можно ли возвращаться к предыдущим вопросам и предусмотрены ли перерывы.Затем проверьте ограничения. Разрешается ли пользоваться бумагой и ручкой? Можно ли выходить из комнаты? Допускаются ли дополнительные устройства или справочные материалы? Ответы должны быть в правилах конкретного экзамена, а не в общих рекомендациях из интернета.Заранее подготовьте документ для идентификации личности. Уточните, какой именно документ принимает организатор и потребуется ли показывать его перед камерой. Если данные в приглашении отличаются от документа, лучше решить этот вопрос до испытания.Обязательно выясните, куда обращаться при технических проблемах. Это может быть встроенный чат, электронная почта или служба поддержки. Сохраните контакт так, чтобы он был доступен без нарушения экзаменационных правил.Если платформа предлагает пробное тестирование, воспользуйтесь им. Такой запуск помогает познакомиться с порядком входа, проверкой личности и действиями перед открытием заданий.Что делать, если возникли проблемыДаже при успешной предварительной проверке во время экзамена могут возникнуть неполадки. Главное — не пытаться исправить их любым способом. Некоторые действия, например выход из системы или запуск посторонних программ, могут противоречить правилам испытания.Если что-то перестало работать, следуйте инструкции платформы и сообщите о случившемся проктору или технической поддержке. По возможности сохраните сведения о проблеме: они пригодятся, если потребуется объяснить обстоятельства сбоя.Пропал интернет или зависла платформаЕсли страница перестала отвечать, сначала проверьте, не появилось ли системное сообщение. Иногда сервис самостоятельно восстанавливает соединение или предлагает повторно подключиться. Не нажимайте многократно кнопку обновления и не закрывайте вкладку без необходимости. Это может прервать экзаменационную сессию или затруднить её восстановление.При отключении интернета действуйте по инструкции организатора. Если связь не восстанавливается, обратитесь в техническую поддержку через доступный канал. Укажите время происшествия, название испытания и сообщение об ошибке, если оно появилось на экране.Например, соединение оборвалось посреди теста. После повторного входа участник обнаружил, что таймер продолжает отсчитывать время. В такой ситуации нужно сразу сообщить о перерыве связи и уточнить дальнейший порядок действий. Если правила позволяют, сохраните снимок экрана с ошибкой или сведения о времени отключения.Не рассчитывайте, что система автоматически добавит потерянные минуты. Одни платформы могут сохранять прогресс и разрешать продолжение, другие требуют решения организатора. Возможность переноса или пересдачи также зависит от установленного регламента.Перестала работать камера или микрофонЕсли пропало изображение или звук, сначала посмотрите, какие указания показывает экзаменационная платформа. Иногда она предлагает восстановить разрешение или повторно проверить устройство без выхода из текущей сессии.При синхронном наблюдении сообщите о проблеме проктору через предусмотренный канал. Если связаться с ним невозможно, используйте контакты технической поддержки. Не открывайте самостоятельно сторонние программы для диагностики, если правила запрещают переключение между приложениями.Постарайтесь зафиксировать характер неполадки. Например, камера перестала передавать изображение после кратковременного зависания компьютера, но остальные функции продолжили работать. Такая информация поможет специалисту разобраться в произошедшем.Если платформа требует остановить выполнение заданий до восстановления контроля, следуйте её инструкции. Самостоятельное продолжение экзамена при неработающем оборудовании может вызвать дополнительные вопросы при последующей проверке.Система отметила нарушениеВо время испытания может появиться предупреждение о подозрительном событии. Однако нужно различать три ситуации: автоматическую отметку программы, замечание наблюдателя и официальное решение организатора.Техническая отметка означает, что алгоритм обнаружил событие по заданным признакам. Например, на короткое время исчезло изображение с камеры или микрофон зафиксировал посторонний голос. Само по себе это не всегда подтверждает нарушение.Предупреждение проктора может сопровождаться просьбой исправить положение камеры, вернуться в кадр или выполнить другое действие. Если требование понятно и соответствует правилам, выполните его. При сомнениях уточните указание через предусмотренный канал связи.Официальное решение принимают в порядке, который установил организатор. Оно может зависеть от характера события, записи и дополнительных обстоятельств. Поэтому нельзя заранее утверждать, что случайный звук обязательно приведёт к аннулированию результата или, наоборот, никогда не повлияет на него.Запомните. Технический сбой и нарушение правил — не одно и то же. Сохраните доступные сведения о происшествии и действуйте по регламенту. Решение о продолжении испытания, переносе или пересдаче принимает уполномоченная сторона.Результаты, записи и права сдающегоПосле завершения онлайн-экзамена ответы и сведения о соблюдении правил могут проверять отдельно. Поэтому успешная отправка заданий ещё не всегда означает, что организатор окончательно подтвердил результат.Порядок проверки зависит от образовательной организации, используемой платформы и условий конкретного испытания. Это касается как оценки знаний, так и рассмотрения возможных нарушений.Кто принимает решение о результатеОтветы оценивают по правилам самого экзамена. Тест с закрытыми вопросами может проверять программа, а развёрнутые задания — преподаватель или экзаменационная комиссия. Проктор при этом отвечает за наблюдение, а не обязательно за оценивание знаний.Если система обнаружила подозрительное событие, сведения о нём могут передать на дополнительную проверку. В зависимости от процедуры запись изучает специалист, комиссия или другое уполномоченное лицо. Автоматическая отметка не всегда означает окончательное решение.Например, участник правильно выполнил задания, но во время тестирования программа зафиксировала появление постороннего человека. Организатор может отдельно рассмотреть обстоятельства и определить, повлияло ли событие на соблюдение условий испытания.Возможные последствия устанавливает регламент. Они могут включать предупреждение, дополнительное рассмотрение, непризнание результата или другие предусмотренные меры. Универсального правила для всех платформ нет.Как оспорить результатЕсли вы не согласны с замечанием или итоговым решением, сначала выясните его основание. Для этого обратитесь к организатору и уточните, какое событие послужило причиной и какой порядок рассмотрения обращений предусмотрен.Затем проверьте регламент апелляции. В нём могут быть установлены сроки подачи заявления, форма обращения и перечень необходимых документов. Для вступительных испытаний, промежуточной аттестации и профессионального тестирования процедуры могут различаться.В обращении изложите обстоятельства без предположений о работе алгоритма. Укажите дату, время, характер события и свои действия. Если сохранились сообщения технической поддержки, уведомления об ошибке или другие подтверждения, приложите их в допустимом формате.Подача обращения не гарантирует изменения оценки или назначения пересдачи. Решение зависит от применимых правил и результатов рассмотрения. Однако последовательное описание обстоятельств помогает отделить техническую проблему от возможного нарушения.ЗаключениеПрокторинг помогает организатору следить за соблюдением правил дистанционного экзамена. При этом разные платформы используют собственные способы наблюдения и проверки. Одни работают с участием человека, другие применяют автоматические алгоритмы. Поэтому условия контроля могут различаться даже при похожем формате испытаний.Подготовка не ограничивается повторением учебного материала. Заранее проверьте компьютер, интернет, разрешения программы и рабочее место. Не менее полезно изучить регламент, чтобы понимать порядок подключения, допустимые действия и ограничения во время тестирования.Техническое предупреждение или подозрительное событие ещё не доказывает нарушение. Организатор рассматривает такие ситуации по установленной процедуре с учётом доступных сведений и обстоятельств. От этого зависит итоговое решение по результату экзамена.
Дорогие пользователи!Наш сайт постоянно совершенствуется благодаря вашим отзывам. Ваша обратная связь очень важна для нас — она помогает выявлять ошибки и делать сервис удобнее.Поделитесь своими замечаниями в комментариях или воспользуйтесь кнопкой «Что можно улучшить на сайте?». Благодаря вашим отзывам мы быстрее находим недочёты и продолжаем совершенствовать платформу.Спасибо, что помогаете нам делать Студворк лучше!
Дорогие пользователи!Мы стараемся, чтобы Студворк был тем местом, куда хочется возвращаться, где удобно работать и общаться с единомышленниками.Вы можете помочь нам в этом, предлагая идеи по улучшению функционала в комментариях.Самые полезные идеи будут рассмотрены в приоритетном порядке и реализованы как можно скорее!
Как снизить волнение перед экзаменом и чувствовать себя увереннее. Разбираем техники, подготовку, поведение в день сдачи и ошибки.
Комментарии154
Наверное все-таки все довольно банально, не хочется делать за копейки работы. Мне вон сколько раз присылали ссылки на сопромат, но ждут видимо, что задачки будут решаться забесплатно
Смотрю заказы только со сроком больше недели и если пишут в личку
+ если знаешь что тебя все равно не выберут, так как выберут самую низкую цену.
Многие просто ушли на другие ресурсы. Много разговоров о демпинге уже было на форумах, проблема не решается. Я лично в последнее время ленту заказов не смотрю.
Можно было бы изменить политику сайта, но пока, видимо, создателям ресурса это не интересно.
Я например очень бы хотела уже функцию на сайте, чтоб не получать рассылку от некоторых заказчиков.
Есть например один заказчик, оформление от которого мне тоже не очень нравится. Но так как мы с ним все же часто сотрудничаем, и я знаю что даже за мою цену меня могут выбрать как исполнителя, я его заказы оцениваю и готова тратить на это время.
А остальные письма прямо в корзину.
Работы много, так что захожу сюда отдохнуть, просто посмотреть количество заказов по моим предметам, и присмотреться, какие из них часто повторяются, что бы потом, если будет время, браться за них, а не за единичные. Еще иногда просматриваю в надежде, что у меня есть готовая или очень похожая работа.
А еще, именно по моей специализации (технология машиностроения) 95% заказов мутные (курсовые и дипломы). Этот предмет везде делают немного по-своему, поэтому брать заказ с незнакомого ВУЗа напрягает. Особенно когда в другие делаешь для половины группы. Подозреваю что по другим узким техническим предметам (у других авторов) ситуация аналогичная.
Заказы я уже только на январь принимаю.
Когда в 14 часов приходит оповещение о заказе, который был размещен в 6 утра - уже даже и всматриваться не особо интересно.
Раньше задавала вопросы под заказом, но ответа не было (понятно, времени нету), так что я сейчас вместе с ценой указываю все-все условия. Помогает)))
А с многими исполнителями я солидарен. Сейчас студенты в реале свои заказы приносят и платят за них хорошо.
Я тоже перестал смотреть заархивированные задания. Только время убиваешь и рабочий стол захламляешь. Да ну их!
а теперь на нашей улице небольшой праздник - сезон, заказов много, и уже плачутся не авторы, а заказчики)
а что с этим делать - каждый решит сам...
я вот всегда рада помочь при наличии времени постоянным заказчикам, которые ценят мой труд и уважают мою цену.
пишите в ЛС авторам, кто вам делает работы постоянно
И конечно, я не знаю, насчет технических заказов, но вот гуманитарные сложно оценивать, не зная деталей. Детали выплывают на свет божий, когда заказ уже закреплен, а еще похлеще: когда он уже выполнен и сдан... И по этим деталям видно, что тебе нельзя было браться за этот заказ!! знать бы раньше... но сидишь, открываешь рот, как рыба на берегу... и пытаешься сообразить, что теперь делать... Вот и не открываешь уже некоторые заказы: инстинкт самосохранения. Глянешь на ник заказчика, глянешь, что опять инфа в архиве, а предмет "Другое", а МУ обещают прислать позже... И удаляешь письмо.
все просто
2 Про заказы - у меня проблемы с планированием я четко это знаю. Мне очень нравится на другом ресурсе календарь где отмечены сроки сдачи работы - и радует и мне удобно.
3 И цены, цены, цены...., мне нравится цена на задачу от 180 рублей . чистыми и выше, а не 50 как здесь.
4 Здесь неудобно смотреть заказы лично мне. Потому что вероятней дадут заказ где нет откликов - а как его найти?
Выбрать только задачи?
Я в курсе свое рейтинга и своих проблем с опаздыванием. И не претендую на набор заказов здесь.
Ну, я просто отвечаю на вопрос, заданный автором темы... хотя, наверно, все-таки важнее всего фактор сезона. Все загружены пока сильно...
Ставьте свои цены, не надо ставить ниже, никто об этом и не говорит, оценивайте работу так, сколько хотите получить, особенно, если это хороший автор, я буду рада видеть ваши отклики в своих заказах!!!
Скажу по себе - я много раз оценивал ваши заказы по физике.. результат: 0.
Вы как, правило отменяете потом заказ!!! Посмотрите на Вашу статистику: из ваших 7582 заказов Вы отменили аж (!!!) 6504 заказа, т.е. 86% !!!
Вывод: зачем тратить время на скачивание ваших заданий, их просмотр и разбор, написание комментария в заказе.... если скорее всего (с большой долей вероятности) ЗАКАЗ БУДЕТ ОТМЕНЕН!?
Ну сами подумайте....
пишите в ЛС авторам которых знаете
реально некогда ленту смотреть
1 сезон
2 огромная комиссия для автора на этом сайте
3 невнятные сроки. Привожу простой пример - Укажите сколько дней нужно на работу - бред. Сегодня у меня в работе ничего нет и работу я могу сделать за 4 часа, завтра я могу взять несколько заказов и если завтра ко мне обратятся с этой работой, за 4 часа я ее уже не сделаю, потому что нужно выполнять ранее взятые заказы. И тут начинается: А что же теперь делать? А я студенту уже пообещала? и т.д. и т.п. Делать ставку и по две недели ждать в надежде что заказчик работу все таки закажет - так лучше вообще этим не заниматься. Я работы пишу с одной конкретной целью - заработать денежные средства. Если я буду ждать каждый заказ - я ничего не заработаю. Укажите четко срок сдачи работы - тогда можно спланировать время. На многих сайтах именно так и указывают срок.
4 уже не раз писал об этом - данный сайт ориентирован на посредников и в этом его огромный минус для авторов.
я работаю со студентами, с другими заказчиками, не гоняющихся за низкими ценами.
А вот вы не упускаете возможность "ткнуть" в меня пальцем, что я такая-сякая, цены у меня космос, работ выполняю мало, даже в профиль не поленились пойти.
Ну выводы сами сделаете: ху из ху и кто чего стоит.
лично я оцениваю заказ соразмерно стоимости времени на его выполнение, чувству собственного достоинства и средним ценам по России (благо опыта хватает, чтобы получать достойную оплату за свой труд)
лично для меня ваши призывы работать дешевле, чтобы получить больше заказов, а потом не спать сутками и строчить за копейки работы - кажется неуместными.
правильно кто-то говорил, что заказчик может обработать и 100 и 1000 заказов за сезон. я за месяц могу выполнить 100-200 работ (в основном контрольные работы) и выше головы не прыгнуть, ибо в сутках 24 часа.
поэтому именно для заказчиков, как никогда, актуально крутить меньше наценку и за счет большого оборота иметь хорошую прибыль. но вы, видимо, иного мнения.
И потом: тут все ссылаются лишь на загруженность, а ведь помимо заказов у нас и другая жизнь есть! У кого-то другая основная работа, у кого-то дети, у всех помимо заказов проблемы есть, их решение тоже времени требует. Сказать: сделаю в 3 дня после оплаты - не всегда возможно: я не знаю, что буду делать в те дни, когда оплата наконец поступит...
У меня только одна просьба к заказчикам: вы если делаете подтверждение заказа через неделю после получения цен, вы хоть уточните у исполнителя, а может ли он взять и каковы сроки исполнения.
Еще один заказчик контрольную за 300 рублей, с учетом комиссии - 260 р., 40 дней блокировал)
Я не против блокировки, но всему есть предел. Хорошо еще, что 80 дней убрали, я раньше даже смотреть боялась на рефераты и контрольные с таким сроком блокировки)
А ведь если задуматься, то блокировка - это очень хорошо!!! Вот например, стоит срок блокировки в 40 дней на контрольную работу (ценой в 300 рублей), и вы можете планировать какую-либо покупку, или отдых к этому сроку. То есть ждете этой даты с нетерпением, как дети Нового года))) Дни считаете. И вот он долгожданный день - оп, и разблокировали, значит можно тратить)))
Ну а если серьезно, то уже обсуждались на форуме плюсы и минусы блокировки, и пришли к выводу, что блокировка это и не хорошо, и не плохо.
Гораздо больше напрягают заказы примерно следующего содержания: "Ответы на вопросы к экзамену, ОРИГИНАЛЬНОСТЬ 60%" Это как??????
Я представила отдых за 300 рублей)))) Хотя...на открытку из ближайшего газетного киоска с видами Парижа хватит))))
Ну а ГОСы с уникальностью - кошмар((
И ценю заказчиков которые делают так же
1) приложено более трех файлов (задание, методичка, пример решения - вполне достаточно);
2) где написано - вариант уточняется (что значит "уточняется" - студент не знает своего варианта? Или это просто мониторинг цен?);
3) задание приведено в рукописном виде или в виде нечетких картинок (четкие картинки тоже смотрю редко);
4) приложены огромные методички без указания страниц, на которых находится задание;
5) задания в XLS, HTML и ЕХE-файлах;
6) задания в виде ссылок на файлообменники;
7) вложения весом более 20 Мегабайт;
8) задания, предусматривающие использование экзотических программных продуктов (STATISTICA, GRETL, MAXIMA и пр.);
9) заказы со сроком исполнения менее 5 дней (сегодня видел заказ - выполнить работу в пяти или шести вариантах, срок - сутки);
10) заказы некоторых заказчиков, которые неделю согласовывают цену, неделю ждут от заказчика предоплату и еще неделю - просто думают, при этом требуя от исполнителя указать срок в днях.
Нет хороших заказов и времени тратить смысла нет
Десятки раз писали причины.
Вот и результат.
Покрыжил заказчиков-выжимальщиков, -отменальщиков, -мозговправляльщиков, -сложнохитрожоповыкладывальщиков и получилось, что и глядеть-то нечего.
Я на студворк сейчас хожу, себя поймал на мысли, форум иногда с кофе почитать.
Ну и иногда с пользой. Заметил, что на другом сайте стали выкладывать, так этот помогает вычислить, какой ник у заказчика на том, чтобы и там его нахрен забанить и время не тратить :-D
Поглядел стату - 196 уникальных клиентов по моим предметам за, наверное, год работы. Тут столько по всем предметам в сумме нет. Вот тебе и причина.
А теперь как инерцию назад развернуть? Тухлое дело.
Ну, если честно, у меня большинство заказчиков оказались хорошими ребятами, и студенты, и посредники... Бяки в моей практике штука редкостная, а с теми заказчиками, которые паршиво оформляют заказы, я дела еще не имела: эти заказы просто почту мне захламляют, но отписаться от почтовой рассылки я по своим причинам не могу пока. Я тут просто объясняла, почему некоторые заказы удаляю, не просматривая: в свободное время, когда делаю паузу в работе, я лучше на форум загляну, напишу и почитаю))) чем тратить это время на бесполезные просмотры.
Чтобы назвать человека бякой, надо очень веские основания иметь.
Мне в работе бяки вообще не попадались.
Либо манагеры, либо коммерсанты-работодатели-кормильцы, либо перфекционисты.
Ну их всех в идеальный мир
Дима и не так неправ был, повышая процент сайта, когда говорил, что заказчик за все заплатит.
Только фишка в том, что получилось, что платит не заказчик, а автор.
Почему? Обсуждалось кучу раз.
Вкратце, заказчик заплатит только если он - разовый заказчик, студент. Перекупщик тоже заплатит, если выхода не будет или со студента выжмет.
На другом сайте, кстати, довольно хорошо устроена эдакая скрытая защита от демпинга перекупщиков. Тут же перезаказчик возведен в абсолют, а это убивает сайт медленнее, чем открытая ставка, но так же верно
На большинство взаимных тут обвинений можно сказать одно. Легче обвинять, чем искать общий язык. Если вам не нравится как вас заказчик о сроке спрашивает - отвечайте не как просит, а как считаете нужным. Если знаете, что все равно не выберет, то зачем тратить время на него и на обсуждение его. Все работаем так - как умеем и там - где умеем. Это мы не можем сделать так, как нам хочется, а не другие не хотят сделать для нас хорошо.
И потом тема "остро больная": авторов действительно просто "кидают" иногда с этими доработками. (Кстати, здесь на деньги меня еще не кидали, это было на других ресурсах).
Но время, которое не менее драгоценно, чем деньги, тоже стоит поберечь. Тем более - когда будет совсем горячая пора. Но я и в самом деле не представляю, как это можно сделать. Лучше бы подумали на эту тему, чем обвинять друг друга, что заказчики-де жмоты, а авторы-де халявщики...
Сколько работаю - никогда не было проблем с просрочками, непониманием сроков, сложностей с их согласованием не возникало.
Потому удивляюсь - что тут можно обсуждать и "делать".
Напрашивается вывод, что красные отзывы появляются исключительно из-за безответственного отношения. А тут уж ничего не поделаешь. Кто во что горазд )
У меня как раз не возникало проблем с ценами, но я не делаю из этого вывод, что таких проблем нет. Если у Вас не было проблем с доработками, которые приносят через полгода и кричат: завтра с утра сдавать! срочно! неустойку давай! - это не значит, что таких проблем ни у кого нет.
Понятно, что доработки и через год нужны исключительно к вечеру. Но это редкость.
Проблемы со здоровьем, внезапно оборвавшийся интернет - тоже редкость.
Человек нарвался на отзыв только потому, что заказчики уже все авторов под одну гребенку. Небольшое количество выполненных заказов на счету, относительно свежий автор, просрочил - кидала. И уже все. Стереотипы работают. Потому что на студворке это частое явление. Пришел - набрался, передумал - ушел. И ничего ведь не будет.
Всем заказчикам советую "страховаться". Если срок студента на 3 число, ставьте 1 число, Студент тоже подстраховался. У него так вообще на 8 число срок.) Ну это из моей пока не очень обширной практики работы напрямую со студентами) Всем нужно страховаться, тогда все будет хорошо.
Как заказчик поддерживаю тему) Сама добавила заказ и ни одного просмотра (!), пришлось самой делать((
Правильно. Кинуть все в корзину не глядя.
Пересилил себя. Несколько все-таки просмотрел, но подавляющее большинство так отправил в корзину не глядя.
А так как так поступают многие(причины тут назывались), то и не удивительно, что заказчики плакаться стали.
На этом ресурсе работаю всего месяц, но для себя уже определила, чьи заказы стоит смотреть, а чьи-пустая трата времени-все равно либо цена не устроит, либо мой рейтинг, либо эти заказы просто отменяются, хотя комментариев к ним достаточно.
1. Некоторые заказчики ищут себе за смешную оплату чуть ли не рабов, сделай быстро, сделай качественно и я тебе чуть-чуть заплачу. Скорость и качество - должны оплачиваться соответственно.
2. Некоторые заказчики в принципе не выбирают, их автоматом перестаешь просматривать.
3. Архивы. Много сказано, но неужели вам сложно приложить только задание?? Лично мне ваши примеры зачастую не нужны.
4. Новички тут не в почете. Платите нормально и новички будут нормально работать. Исчезать станет не выгодно, а за те гроши, которые вы платите тут просто отпадает желание работать.
5. Цена.. Я из РБ. Тут смешные цены. Студенты платят в разы больше. А если не платят, то нечего тут выкладывать.
6. Посредники. Не можете сразу договориться со студентом - не выкладывайте здесь задания. Вы опытные ребята. Сразу прикиньте сможет кто такое выполнить или нет. И за какие деньги.Если нет-то нечего и выкладывать. А то эта неваляшка надоела с отменой надоела.
некоторые не успевают, просрочат, и даже не удосужатся уточнить - а можно ли? может на след.день работа не нужна вовсе, тк все, "не сдал"
Например, эссе по философии. Тема "Ложь" или что-то в этом роде. Всё. Абсолютно ничего больше не указано. На что рассчитывает клиент и сам заказчик? Это разве серьезно?
В лучшем случае, найдется новый автор, который возьмет этот заказ без уточнений и вышлет что попало.
Не сказал бы, что такое бывает очень часто. Но тенденция есть, в той или иной степени.
А вот когда, напротив, куча разных методичек - иногда это как раз в тему, лично мне. Конечно, время тоже тратится, но не возникает и диалогов вроде: "я уточню у клиента", "клиент не знает, что именно требуют, им не пояснили".
Прочитал все ответы. Со многими согласен.
Хочу сказать о себе.
Делаю только РУЧНОЙ рерайт. Технический не приемлю.
Раньше за лист брал 20-25 рублей, когда доллар был 33 рубля
Примерно 60-90 центов
Сейчас рубль упал - естественно беру больше. 25-40 рублей
Это вынужденная мера. Я живу в Грузии. Пересчет сюда идет в долларах
Заказчики на такую цену скорее всего не отвечают.
Следующий момент....
Есть готовая курсовая работа по Менеджменту на 35 листов
И литература и приложения сюда входят. Ее надо только оформить - титульный лист и так далее. Я этого делать не умею.
Недавно и на этом ресурсе и на другом, заказчик "Р" опубликовал проект по этой дисциплине.
Предложил ему готовую работу за 800 рублей -
(мне осталось бы 640 на этом ресурсе)
Так он вообще проигнорировал меня на обоих ресурсах, а
исполнителей ищет до сих пор.
И заказов по менеджменту у него много, но исполнителей нет ни на одной.
Та какого ... ему надо? Извините за точки.
Георгий
Поражают авторы-зазанайки (Александр, это я не про Вас), которые пяткой грудь в себя стучат и говорят, что они мега специалисты и по 100 дипломов выполнили поэтому "методичку читать не буду, а вы просто укажите на какой странице задания". А когда доходит до дела, то элементарно список литературы оформить не могут, правила оформления которого как раз таки написаны в методичке.
Каждое задание примерно по 2 минуты. Т.е. с одного потраченного часа времени мы зачастую не имеем ничего.
1 час репетиторства со школьником стоит 10$(РБ). Студенческие работы стоят не меньше, если искать студентов самим. Тут столько с часа работы никогда не выходит. Вот и подумайте, если все и дальше так продолжиться кто тут останется. Только те, кто ленится или не в состоянии найти студента сам. А потом вы еще жалуетесь на некачественных авторов.. А чего же вы ожидаете еще? Все происходящее весьма закономерно.
И еще: да, требования по оформлению бывают разные. И в этом плане методички полезны: подстрочные сноски или в квадратных скобках, можно ли таблицы размещать в тексте или строго в приложениях... Но ради Бога: зачем мне 3 страницы читать, что "в условиях модернизации сферы управления в РФ...результате изучения предмета студент должен...", а потом еще 10 страниц тематического планирования, из которого я могу узнать, что на лекционные занятия отводится ... часов, на семинарские... часов? Если уж есть методичка, логично загрузить именно то, что потребуется. И файл будет не такой "тяжелый"
В итоге заказ дольше 10 дней не висит. Так что ваши претензии не обоснованы. Посмотрите у других заказчиков, сколько времени висят их заказы.
Кто захочет 1 геморройный заказ с непонятными требованиями даже за 1000 вместо 2 нормальных по 500?
Автор темы спросил причины, авторы высказали каждый свои..и многие схожи
И 20 фоток, это ладно. Но ведь, как правило, в архив "заряжают" все подряд. Там 20 файлов, в половине из которых дублируется тема, а еще в 5 содержится "ЦУ": сделать качественно! А все это автор типа должен открыть и просмотреть... Причем на этапе оценки заказа, который еще неизвестно достанется ли ему. В принципе, я могу понять (но не оправдать, сорри), что заказчик экономит свое время. Но зачем тогда возмущаться, что автор экономит свое?
Я вас понял, все дело в том, что автор ленится и не хочет смотреть. Ну дело его.
Многие переводя деньги недоплачивают из-за комиссии платежных сервисов. А автору надо копейку в копейку уплатить, еще и заранее не видя самой работы. Так что хочу заступиться за заказчиков.
(Кстати, заметьте: авторы не утверждают, что заказчик "ленится" нормально заказ оформить, чтоб его удобно было смотреть, они говорят: он время экономит. А вот авторы "ленятся"... ну, ладно, пусть так).
Автора, который смотрит Ваши заказы - берегите и не обижайте. Иногда даже архивы "со всеми онерам" смотришь, просто из симпатии к конкретному заказчику. (Которые не злоупотребляют этим). И есть еще одна причина, по которой смотрятся ВСЕ заказы. И берутся даже самые сложные, срочные и за копейки. Если автору позарез нужны деньги и нет иного способа их получить. Сама такая была. Но когда у человека меняются жизненные обстоятельства, то он перестает хвататься за все подряд.
Да, и еще одно соображение насчет оформления заказов (типа: кому это надо?) Но тут уже места нет, в этом посте.
Вы хотите сказать, что когда я утром вижу на почте штук 60 таких вот заказов, я их должна все просматривать? (смайлик в обмороке)
"Ведь им, паразитам, нужны эти товары!!! Раз они сюда приходят - сто пудов, что нужны! А не берут, не роются! То к другим полкам идут, то вообще в другой магазин! Лодыри, короче!
Мне некогда каждый товар выкладывать так, чтоб он товарный вид имел, и покупателя привлекал! А они ленятся покопаться и извлечь нужное. А если извлекут, так цена, видите ли не устраивает!" Зажрались!
А идея верная)
Образцы моих работ (портфолио) на страничке http://cursovoy.narod.ru/examples.htm (только список ссылок, сами файлы на сайте http://www.twirpx.com, мой профиль http://www.twirpx.com/user/181079/)
Таким заказам радоваться не получается!
К сожалению, все сайты ориентированы на посредников. Поэтому я не беру заказы на сайтах. Только напрямую у студентов!
1) приложено более трех файлов (задание, методичка, пример решения - вполне достаточно); причём скачивать их можно по отдельности (чтобы не скачивать методичку и пример, если задание не понравилось)
3) задание приведено в рукописном виде или в виде нечетких картинок (четкие картинки тоже смотрю редко); если картинки чёткие, но слишком мелкие (ничего не понять), или слишком крупные (слишком большой размер файла, всякие пятна отсканированы и не стёрты, посторонние предметы в кадре, блики от вспышки по центру, кривые листы, снятые под углом, тени от рук, низкий контраст (почти чёрная)
5) в HTML один раз сделал (сначала тоже хотел отказаться, но работа показалась интересная) Часто пихают сканы и фотки каракулей в DOC, PDF и даже в Эксель!
8) а также Матлаб, EWB, Симулинк
9) О сроках вообще предпочитаю не говорить (это проблема студента, если сам не можешь сделать, неси сразу, нехрен тянуть кота за яйца!
10) Поэтому с посредниками вообще не связываюсь