Случай слишком большой помощи.
Нэнси О’Лири, старший менеджер по снабжению в отделе снабжения объединенного школьного округа Нортфилда, сидела и размышляла над только что полученной заявкой на закупку (P.R.). П.Р. запросил 1000 классных кресел модели 2001 года, произведенных компанией Twinsburg Chair. P.R. был запрошен инструктором Бетси Бернс и уполномочен директором Рудольфом Руппом. Были указаны достаточные средства и бюджетный класс. Копия договора купли-продажи стульев была приложена. Цена была 120 долларов за стул, F.O.B. Нортфилд. Нэнси просмотрела каталоги трех других поставщиков стульев и узнала, что почти идентичные стулья доступны по запросу. Northfield по ценам от 40 до 43 долларов.
Нэнси позвонила Бетси Бернс и спросила, чья это была идея указать стулья Твинсбург, упомянув, что это кресло было почти в три раза дороже трех аналогичных стульев. Бетси ответила своим протяжным голосом из Джорджии: «Почему, Нэнси, дорогая?» Кабинет управляющего решил это на заседании на прошлой неделе. Они сказали, что хотят лучшего для нашей молодежи ».
Нэнси поблагодарила Бетси за информацию. Основываясь на прошлом опыте работы с кабинетом суперинтенданта, она знала, что было бы бесполезно получать разрешение на покупку менее дорогих стульев. Покорно она позвонила представителю Твинсбурга и попросила его навестить ее, чтобы обсудить условия покупки.
Что-то казалось неправильным, но Нэнси казалась бессильной что-то с этим поделать.
1. Какие действия открыты для Нэнси?
2. Каковы преимущества и недостатки каждого? –
3.Напишите политику школы с упором на раннее вовлечение