Методика преподавания математики

ЗАДАНИЕ 1.

ПОДГОТОВИТЬ КОНСПЕКТЫ МАТЕРИАЛОВ ПО СЛЕДУЮЩИМ ТЕМАМ:

1.1. Типы и виды уроков математики в начальной школе.

1.2. Формирование УУД (универсальных учебных действий) на уроках математики в начальной школе.

1.3. Организация и проведение уроков математики в подготовительный период.

1.4. Изучение концентра «Сотня», «Тысяча» в начальной школе.

1.5. Изучение многозначных чисел в начальной школе.

1.6. Планируемые результаты обучения (по годам обучения) математике в УМК: «Школа России» и  Системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

1.7. Современные технологии обучения математике в начальной школе.

1.8. Методика ознакомления с единицами измерения различных величин и их соотношением.

ЗАДАНИЕ 2.

СОСТАВИТЬ ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ) УРОКОВ МАТЕМАТИКИ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (УМК НА ВЫБОР) ПО СЛЕДУЮЩИМ ТЕМАМ (на выбор студента 4 темы):

1. Нумерация. (Например, «Число и цифра 2», «Число и цифра 3», «Число и цифра 4», «Число и цифра 5», …)

2.Табличные случаи умножения однозначных чисел.

3. Внетабличные случаи умножения и деления.

4. Решение задач на движение.

5. Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального.

6. Методика обучению построениям в начальном курсе математики. Нахождение периметра, площади геометрических фигур.