Выпускная квалификационная работа.
Сделана в мае 2018 года .
Работа сделана на примере Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области.
Проведен анализ количественного и качественного состава персонала учреждения за 2015-2017 годы.
Много приложений.
Также есть доклад .
Целью работы является поиск путей совершенствования системы кадрового обеспечения государственной службы на примере Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
- проанализировать основы организации кадровой политики и кадрового планирования;
- раскрыть суть понятия государственного управления, описать структуру государственных органов власти и нормативно-правовые основы реализации государственной службы в РФ;
- описать методы оценки кадрового потенциала на государственной службе;
- осуществить анализ количественного и качественного состава персонала Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области;
- оценить эффективность системы кадрового обеспечения в учреждении;
- наметить пути совершенствования системы кадрового обеспечения Министерства и оценить социально-экономическую эффективность предложенных рекомендаций.
Объектом исследования выступает государственная служба в РФ.
Предмет исследования – кадровое обеспечение Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области.
Теоретическую базу исследования образуют Конституция РФ, принятая всенародным голосованием 12 декабря1993 г., Федеральный закон № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации», Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации», Указ Президента РФ от 01.02.2005 № 112 «О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации» и др., а также труды А.Р. Курдина, М.А. Малышевой, М.Ф. Мизинцевой, Е.И. Пановой, Е.П. Пархимчика, И.М. Филяниной и др.
В качестве методов исследования применялись наблюдение, описание, сравнение, обобщение, анализ и синтез.
Теоретическая значимость исследования выражается в том, что сформулированные в работе теоретические положения и выводы развивают и дополняют ряд разделов науки кадрового менеджмента и административного права.
Практическая значимость исследования состоит в возможности применения результатов проведенного анализа для совершенствования системы кадрового обеспечения государственного и муниципального управления.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений. Во введении обозначены актуальность, цель, задачи, объект, предмет и методы исследования, его практическая значимость. В первой главе раскрывается сущность института государственной службы, а также проводится анализ особенностей организации кадрового обеспечения системы государственного управления. Вторая глава посвящена оценке кадровой политики в Министерстве по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области. В третьей главе предложены рекомендаций по совершенствованию кадрового обеспечения учреждения. В заключении сформулированы основные выводы по результатам исследования.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 19.01.2021 г. составила 68%.
Свои готовые работы, я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 4
1. Теоретические аспекты эффективной организации кадрового обеспечения государственной службы 7
1.1. Основы кадрового планирования 7
1.2. Нормативно-правовое обеспечение государственной службы 12
1.3. Методы оценки кадрового потенциала на государственной службе 19
2. Анализ особенностей организации кадрового обеспечения Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области 29
2.1. Общая характеристика деятельности учреждения 29
2.2. Анализ количественного и качественного состава персонала учреждения 32
2.3. Оценка системы кадрового обеспечения учреждения 38
3. Совершенствование системы кадрового обеспечения Министерства по делам молодежи, физической культуры и спорта Омской области 48
3.1. Пути совершенствования системы кадрового обеспечения учреждения 48
3.2. Социально-экономическая эффективность предложенных рекомендаций 56
Заключение 60
Список использованных источников 62
Приложение А 67
Приложение Б 68
Приложение В 69
Приложение Г 71
1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря1993 г. (в ред. Конституционных законов от 30 декабря 2008 г. № 6-ФКЗ, № 7-ФКЗ; от 05 февраля 2014 г. № 2-ФКЗ; от 21июля 2014 г. № 11-ФКЗ). Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
2. О системе государственной службы Российской Федерации: Федеральный закон от 27.05.2003 № 58-ФЗ (ред. от 23.05.2016). Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
3. О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ (ред. от 28.12.2017). Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ (в ред. от 05.02.2018). Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
5. О проведении аттестации государственных гражданских служащих Российской Федерации: Указ Президента РФ от 01.02.2005 №110 (ред. от 28.08.2015). Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
6. О порядке сдачи квалификационного экзамена государственными гражданскими служащими Российской Федерации и оценки их знаний, навыков и умений (профессионального уровня): Указ Президента РФ от 01.02.2005 № 111 (ред. от 01.07.2014). Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
7. О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации: Указ Президента РФ от 01.02.2005 № 112 (ред. от 10.09.2017). Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
8. Методический инструментарий по внедрению системы комплексной оценки профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих (включая общественную оценку) (утв. Минтрудом России) Доступ из справ.-правовой системы СПС «Консультант плюс» (дата обращения: 08.052.2018).
9. Абатурова В.С. Стимулирование карьерного развития персонала // Молодой ученый. 2015. №22. С. 325-329.
10. Абенова Ж.Б. Управление системами оплаты труда и вознаграждения персонала // Вестник магистратуры. 2014. №3(30). Том II. С. 4-9.
11. Антропова Ю.Ю. Современные кадровые технологии на государственной гражданской службе: монография / Под общ. ред. проф. Ю. Ю. Антроповой, доц. Л. И. Ворониной. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. 172 с.
12. Барциц И.Н. Система государственного и муниципального управления: учебный курс: в 2 т. Т. 1. М.: Изд-во РАГС, 2013. 464 с.
13. Веснин В.Р. Менеджмент: учебник. М.: Проспект, 2014. 504 с.
14. Герчикова И.Н. Менеджмент. М.: Юнити-Дана, 2015. 512 с.
15. Голушкина О.В. Административно-правовое регулирование формирования кадрового резерва на государственной гражданской службе субъектов Российской Федерации // Вестник ВГУ. Серия: Право. 2014. №1. С. 333-336.
16. Дещенко А.Ю. Эволюция теоретических подходов к определению категории «кадровый потенциал» // Крымский научный вестник. 2016. №1 (7). С. 108-120.
17. Долинина Т.Н. Обеспеченность предприятия кадрами и эффективность их использования // Экономика. Финансы. Управление. 2014. № 7. С. 40-44.
18. Жилкин А.А., Минева О.К. Эволюция подходов к управлению человеческими ресурсами в ХХ в. // Каспийский регион: политика, экономика, культура. – 2012. – №1 (26). – С. 95-100
19. Зенков М.Ю. Государственная и муниципальная служба: курс лекций. Новосибирск: Изд-во СибАГС, 2015. 352 с.
20. Зенков М.Ю. Правовые и организационные проблемы присвоения классных чинов гражданским служащим в Российской Федерации // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 11-7. С. 35-40.
21. Иванова С.В. Мотивация на 100%: А где же у него кнопка? М.: Альпина Бизнес Букс, 2015. 288 с.
22. Иванова-Швец Л.Н., Корсакова А.А. Управление персоналом: учебно-методический комплекс. М.: Изд. Центр ЕАОИ, 2015. 312 с.
23. Караваев В.А. Позитивная мотивация как фактор управления качеством человеческого капитала организации: дисс. канд. эк. н. М., 2014. 200 с.
24. Катернюк А.В. Менеджмент: управление персоналом, маркетингoм и продажами. ¬ Ростов н/Д.: Феникс, 2014. ¬ 382 с.
25. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация. М.: Академия, 2014. 416 с.
26. Киржнер Л.А. Менеджмент организации. М.: КНТ, 2015. 565 с.
27. Коваленко А. В. Создание эффективной команды: учебное пособие. Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2014. 79 с.
28. Комаров В.В. Совершенствование системы мотивации как основы развития человеческого капитала. М., 2015. 149 с.
29. Корнюшин В.Ю. Оценка и аттестация персонала. М.: МИЭМП, 2013. Электронная версия. 120 с.
30. Коул Дж. Управление персоналом в современных организациях. М.: Вершина, 20106. 352 с.
31. Курдин А.Р., Лукьянова В.В. Особенности этики государственного служащего // Основы экономики, управления и права. 2014. № 3 (15). С. 69-72.
32. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент: учебное пособие / Ю.Н. Лапыгин. – М.: Высшее образование, 2014. – 175 с.
33. Леевик Г.Е. Аттестация персонала по международным стандартам. М.: Издательство БПА, 2013. 424 с.
34. Магура М.И., Курбатова М.Б. Организация обучения персонала компании. М.: Инфра-М, 2014. 244 с.
35. Макарова И.К. Управление человеческими ресурсами: пять уроков эффективногo НR-¬менеджмента. ¬ М.: Дело, 2013. ¬ 232 с.
36. Малышева М.А. Теория и методы современного государственного управления. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2015. 280 с.
37. Маскаев М.И. Система и механизмы управления трудовым потенциалом современной организации: дисс. канд. эк. н. Пенза, 2014. 183 с.
38. Месхи С.В. Управление профессиональной компетентностью в аспекте управления персоналом // Вестник академии. 2013. № 1. С. 74-75
39. Нуреев Р.М. Россия: особенности институционального развития. М.: НОРМА, 2015. 384 с.
40. Олейникова И.Н. Профессионально ориентированное образование как фактор развития человеческого капитала в организациях // Вестник таганрогского института управления и экономики. 2014. №1 (19). С. 104-108.
41. Осин А. А. Оценка и аттестация персонала // Вестник МГТУ «Станкин». 2013. № 1. С. 115-118
42. Охотский Е.В. Государственное управление в современной России: учебно-методический комплекс. М.: МГ МО(У) МИД России, 2014. 548 с.
43. Пархимчик Е.П. Кадровая политика организации / Е.П. Пархимчик. – Минск: ГИУСТ БГУ, 2013. – 128 с.
44. Платонова Н.А. Особенности аттестации персонала в условиях антикризисного управления // Вестник УрФУ. Серия «Экономика и управление». 2014. № 5. С. 170-178
45. Попазова О.А., Прозаровская К.А. Модели стратегического управления персоналом. СПб.: СПбГУЭФ, 2015. 129 с.
46. Румянцева З.В. Общее управление организацией. Теория и практика. М.: Инфра-М, 2014. 304 с.
47. Самоукина Н.В. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах. М.: Вершина, 2015. 244 с.
48. Седова О.Л., Назайкинский С.В. Управление персоналом в системе государственной гражданской службы: проблемы и решения // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». 2015. № 3 (146). С. 38-48.
49. Татаринов, А. Аттестация: правовые основы и практика реализации выводов аттестационной комиссии // Вопросы трудового права. 2014. № 2. С. 25-34.
50. Туровский Р.Ф. Центр и регионы: проблемы политических отношений. М.: ГУ ВШЭ, 2015. 400 с.
51. Управление персоналом: учебник / Под ред. И.Б. Дураковой. М.: Инфра-М, 2014. 383 с.
52. Филянина И.М. Система органов государственной власти: учебное пособие. Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2017. 194 с.
53. Чеботкова С.Ю. Теоретический подход к определению предмета и объектов аудита системы управления персоналом // Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. 2014. № 1 (14). С. 112-116.
54. Чижов Н. А. Управление корпоративными кадрами. СПб.: Питер, 2016. 352 с.
55. Чиркин В.Е. Публичное управление. М.: Юристъ, 2015. 475 с.
56. Шапиро С.А. Мотивация. М.: ГроссМедия, 2015. 244 с.
57. Шаталова Н.П. Азбука конструктивного обучения: монография. Красноярск: Изд-во ООО «Научно-инновационный центр», 2016. 204 с.
58. Шинина, Т.В. Кадровый резерв: современный облик проблемы и пути ее решения // Социально-экономические и психологические проблемы управления: Сборник научных статей по материалам I (IV) Международной научно-практической конференции. Часть 1. М.: МГППУ, 2015. С. 324-334.