Выявление особенностей самооценки и ценностных ориентаций женщин, постоянных клиенток салонов красоты

Объектом исследования являются психологические особенности женщин, посещающих салоны красоты.

Предмет  – характер самооценки и особенности ценностных ориентаций женщин, посещающих салоны красоты.

Целью настоящего исследования является выявление особенностей самооценки и ценностных ориентаций женщин, постоянных клиенток салонов красоты.

В настоящем исследовании поставлена следующая гипотеза – женщины, посещающие салоны красоты в возрасте 40-50 лет, имеют более адекватную самооценку, чем женщины, не посещающие салоны красоты.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Осуществить анализ психологической литературы по проблеме самооценки личности.

3. Рассмотреть понятие ценностных ориентаций, выявив их содержательные характеристики и значение в развитии личности.

4. Проанализировать особенности самооценки и ценностных ориентаций женщин.

5. Провести экспериментальное исследование самооценки и ценностных ориентаций женщин – постоянных клиенток салонов красоты и выявить их специфику по сравнению с женщинами, не являющихся постоянными клиентами салонов красоты.

В работе использовались следующие методы и методики: теоретический анализ научной литературы; эмпирическое исследование проводилось при помощи методик:

Введение. 3

Глава 1. Теоретический анализ проблемы самооценки и ценностных ориентаций женщин в психологии. 6

1.1. Основные подходы к анализу проблемы самооценки и ее роли в жизни взрослого человека в психологических исследованиях. 6

1.2. Понятие и значение ценностных ориентаций личности в психологии. 22

1.3. Особенности самооценки и ценностных ориентаций женщин в возрасте 40-50 лет. 29

Выводы по первой главе. 33

Глава II. Экспериментальное исследование самооценки и ценностных ориентаций женщин 40-50 лет. 34

2.1. Организация и методики исследования. 34

2.2. Результаты исследования самооценки и ценностных ориентаций и их обсуждение 43

Выводы по второй главе. 51

Заключение. 53

Список использованной литературы.. 55

Приложения 62

1                  Абдурахманова, А. Э. Особенности формирования ценностных и смысложизненных ориентаций подростков в процессе обучения // Психология обучения. 2013. №4.

2                  Абульханова, К. А. Проблема индивидуальности в психологии / К. А. Абульханова // Психология индивидуальности: Новые модели и концепции / под ред. Е. Б. Старовойтенко, Д. Шадрикова. - М., 2009.

3                  Алексеева, В. Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности// Психологический журнал. 1984. Т. 5. № 5.

4                  Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977.

5                  Анцыферова, Л.И. Психология формирования и развития личности// Человек в системе наук. М., 1989.

6                  Арутюнова, П. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт/Н. Д. Арутюно­ва. - М.: Наука, 1988.

7                  Бандура, А. Теория социального научения /А. Бандура. — СПб. : Евразия, 2000.

8                  Белонощенко Е. Рожденные с характером. - М.: Альпина нон-фикшн, 2013.

9                  Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. — М.: Прогресс, 1986.

10             Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды / Под ред. Д. И. Фельдштейна. — Москва; Воронеж: Ин-т практической психологии, 1995. 

11             Бороздина, Л. В. Самооценка в разных возрастных группах: от подростков до престаре­лых /Л. В. Бороздина, О. Н. Молчанова. — М.: Проект-Ф, 2001.

12             Бороздина, Л. В. Теоретико-экспериментальное исследование самооценки: автореф. дис. ... д-ра психол. наук / JI. В. Бороздина. — М., 1999.

13             Бороздина, Л. В. Что такое самооценка? / JI. В. Бороздина // Психол. журн. — 1992. — Т. 13, № 4.

14             Братусь, Б. С. Аномалии личности. М., 1988.

15             Волков, А. Е., Рымашевский Н. В. Психологические особенности женщин в динамике фи­зиологической беременности // Современные направления психотерапии и их клиническое применение: Материалы Первой Всероссийской учеб.-практ. конф. по психотерапии. М., 1996.

16             Выготский Л. С.Развитие высших психических функций. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960.

17             Выготский, Л. С. Педагогическая психология. М., 1996.

18             Гогицаева, О. У. Методологический аспект исследования ценностных ориентаций личности // Вектор науки ТГУ. 2012. №2 (9).

19             Голуб, А. М. Формирование ценностных ориентаций молодежи в процессе досуговой деятельности // Социально-педагогическая работа. - 2009. - №4.

20             Гордеева, Т. О. Психология мотивации достижения/Т. О. Гордеева. — М.: Смысл Ака­демия, 2006.

21             Джемс, У. Психология / У. Джемс. — М.: Педагогика, 1991.

22             Дильтей, В. Описательная психология. СПб., 1996.

23             Егорычева И.Д. Ценностные ориентации как отношение подростков к миру и методика их диагностики // Мир психологии. -2011.- № 4.

24             Захарова, А. В. Психология формирования самооценки / А. В. Захарова. — Минск: Но­вое знание, 1993.

25             Захарова, А. В. Структурно-динамическая модель самооценки / А. В. Захарова // Вопр. психологии. — 1989. — № 1.

26             Захарова, Е.И. Родительство как ресурс личностного развития в зрелости / Е.И. Заха­рова // Труды кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ. - Вып. 1. - 2007.

27             Зинченко, В. П. Миры сознания и структура сознания / В. П. Зинченко // Вопр. психо­логии. - 1991. - № 2.

28             Интегральная индивидуальность, Я-концепция, личность / под ред. Л. Я. Дорфмана. — М.: Смысл, 2004.

29             Капрара, Дж. Психология личности / Дж. Капрара, Д. Сервон. — СПб.: Питер, 2003.

30             Клепиков, В. Н. Формирование ценностных ориентаций школьников // Проблемы воспитания. 2011. №9.

31             Кон, И. С. В поисках себя. Личность и ее самосознание / И. С. Кон. — М.: Политиздат, 1984.

32             Котенева, А. В. Духовность личности как фактор преодоления деструктивной психоло­гической защиты /А. В. Котенева. — М.: МГТУ им. А. Н. Косыгина, 2007.

33             Левин, К. Динамическая психология: Избранные труды / Под общ. ред. Д. А. Леонтьева и Е. Ю. Патяевой; [сост., пер. с нем. и англ. яз. и науч. ред. Д. А. Леонтьева, Е. Ю. Патяевой]. — М.: Смысл, 2001.

34             Леонтьев, Д. А. Внутренний мир личности// Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб.: Речь, 2000. С. 372-377.

35             Леонтьев, Д. А. Я — Последняя инстанция в личности / Д. А. Леонтьев // Психология личности в трудах отечественных психологов / сост. и общ. ред. Л. В. Куликова. — СПб., 2002.

36             Маслоу, А. Психология бытия. М.; Киев, 1997.

37             Меретукова, З. К. Ценностные ориентации и жизненные стратегии одиноких женщин в современном обществе // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2012. №3.

38             Молчанова, О. Н. Между Сциллой и Харибдой высокой и низкой самооценки / О. Н. Мол­чанова // Культурно-историческая психология. — 2010. — № 3. — С. 67—77.

39             Мясищев, В. Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии // Психология личности в трудах отечественных психологов. - СПб: Изд. «Питер». 2000.

40             Никитин, Е. П. Феномен человеческого самоутверждения / Е. П. Никитин, Н. Е. Харламенкова. — СПб.: Алетейя, 2000.

41             Овсяник О. А. Изменение ценностных ориентаций взрослых женщин // Ценности и смыслы. 2012. №1.

42             Овсяник, О. А. Изменения ценностных ориентаций женщин 40-60 лет в процессе адаптации к социально-экономическим изменениям современной России // Современные проблемы науки и образования. 2012. №2.

43             Оллпорт, Г. Личность в психологии. М.; СПб., 1998.

44             Ольшанский, Д. Б. К анализу когнитивной самооценки человека / Д. Б. Ольшанский // Проблемы медицинской психологии. — М., 1980.

45             Орлов, А. Б. Личность и сущность: внешнее и внутреннее «Я» человека /А. Б. Орлов // Вопр. психологии. — 1995. — № 2.

46             Пантилеев, С. Р. Самоотношение как эмоционально-ценностная система: (спецкурс) / С. Р. Пантилеев. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991.

47             Петровский, В. А. Личность в психологии: парадигма субъективности / В. А. Петров­ский. — Ростов н/Д : Феникс, 1996.

48             Петровский, В. А. Самоосуществление индивидуальности / В. А. Петровский // Психоло­гия индивидуальности: Новые модели и концепции / под ред. Е. Б. Старовойтенко, В. Д. Шадри­кова. - М., 2009.

49             Платонов, К.К. Структура и развитие личности. М., 1986.

50             Полети, Р. Самооценка. Основное благо/ Р. Полети, Б. Доббс ; пер. с фр. Л. Боровико­вой. - М., 2008.

51             Практическая психология для преподавателей. Под ред. проф. М.К.Тутушкиной. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1997.

52             Психология индивидуальности: Новые модели и концепции / под ред. Е. Б.Старовой­тенко, В. Д. Шадрикова. - М.: МПСИ, 2009.

53             Пукинска, О. В. «Триада риска» как проявление внутриличностного конфликта / О. В. Пукинска // Психол. журн. - 2008. - Т. 29, № 5.

54             Рабовалюк Л. Н. Особенности ценностных ориентаций повторнородящих женщин // Образование и саморазвитие. 2012. № 3(3).

55             Репринцева, Ю. С. Возрастные особенности формирования ценностных ориентаций школьников // Вопросы гуманитарных наук. 2011. №4.

56             Репринцева, Ю. С. Ценности и ценностные ориентации старших подростков общеобразовательных школ амурской области // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2011. №6.

57             Роджерс, К. Клиентоцентрированная терапия. М.; Киев, 1997.

58             Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002.

59             Семенов, И. П. Экзистенциально-рефлексивный подход к индивидуальности / И. Н. Семе­нов // Психология индивидуальности: Новые модели и концепции / под ред. Е. Б. Старовойтенко, В. Д. Шадрикова. - М., 2009.

60             Сержантов, В. Ф. Человек, его природа и смысл бытия. М., 1990.

61             Синельников А. Б. Влияние брачного статуса на самооценку состояния здоровья // Социальные аспекты здоровья населения. 2011. Том. 20. №4.

62             Скрицкая, Т. В. Изменчивость ценностных ориентаций у женщин в различные периоды репродуктивного цикла // Вестник СПбГУ. Сер. 12. 2010. Вып. 3.

63             Скрицкая, Т. В., Дмитриева Н. В. Особенности психологического реагирования и си­стемы ценностных ориентаций женщины в период беременности: Учеб.-метод. пособие. Ново­сибирск: Изд-во НГПУ, 2002.

64             Славская, А. Н. Экзистенциальный подход к проблеме Я-концепции ребенка / А. Н. Славская // Современная психология: Состояние и перспективы исследований. — Ч. 3: Социальные представления и мышление личности: матер, юбил. науч. конф., ИП РАН, 28—29 января 2002 г. — М., 2002.

65             Соколова, Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности/Е. Т. Соколова. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989.

66             Старовойтенко, Е. Б. Культурная психология личности: монография / Е. Б. Старовойтенко. — М.: Акад. проект: Гаудеамус, 2007.

67             Старовойтенко, Е. Б. Самопознание и творчество индивидуальности в культуре / Е. Б. Ста­ровойтенко // Психология индивидуальности: Новые модели и концепции / под ред. Е. Б. Ста­ровойтенко, В. Д. Шадрикова. — М., 2009.

68             Татенко, В. А. Онтопсихологические аспекты понимания индивидуальности/ В. А. Татенко // Психология индивидуальности: Новые модели и концепции / под ред. Е. Б. Старовой­тенко, В. Д. Шадрикова. - М., 2009.

69             Умбаев, Т. А., Овчинников, Б. В. Самооценка и ценностные ориентации личности, как фактор социальной адаптации молодых женщин – жительниц большого города // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12. 2008. Вып. 4.

70             Филиппова, Г.Г. Образ мира и мотивационные основы материнства / Г.Г. Филиппова // Проблемы изучения и развития личности до­школьника. - Пермь, 1995.

71             Франкл В. Сказать жизни «Да!»: психолог в концлагере. — М.: Альпина Нон-фикшн, 2009.

72             Франкл, В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

73             Фрейд, З. Введение в психоанализ. – М.: Азбука. 2013.

74             Хекхаузен, X. Мотивация и деятельность: пер. с нем.: в 2 т. / X. Хекхаузен; под ред. Б. М. Величковского. — М.: Педагогика, 1986.

75             Чеснокова, И. И. Проблема самосознания в психологии/И. И. Чеснокова. — М.: Наука, 1977.

76             Шпрангер, Э. Два вида психологии// История психологии (10-е-30-е гг. Период открытого кризиса): Тексты/ Под ред. П.Я. Гальперина, АН. Ждан. М., 1992.

77             Эльконин, Д. Б. Детская психология. - М.: Знание, 2000.

78             Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / пер. с англ.; общ. ред. и предисл. А. В. Толстых. — М.: Прогресс, 1996.