В процессе проведения дидактической игры «Назови соседей» дети постоянно путали последовательность частей суток. Какой прием закрепляет у детей последовательность частей суток и дает представление о сутках в целом?
1) игровые упражнения;
2) цветные карточки-знаки как символы частей суток;
3) картинки с изображением пейзажа в разное время суток.