Проективные методы в психологии - база ответов для Синергии, МТИ, МОИ, МосАП
База ответов к тестам по Проективные методы в психологии
Подходит для Синергии, МТИ, МОИ, МосАП
> Сделать приватный заказ <
> Магазин готовых работ <
1. Австрийский психиатр, психолог, который создал классификацию проективных приемов диагностики из 8-ми видов методик, – это …
2. Определенный сложившийся образ взаимодействия с окружающей средой, а также способность изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов, – это …
3. Первым в советской патопсихологии апробировал метод незаконченных предложений – …
4. Вид наблюдения, которое ведут по определенной, предварительно продуманной программе независимо от того, что происходит в процессе наблюдения с объектом или самим наблюдателем, – это … наблюдение
5. Психотерапевт для диагностики своего подопечного решим прибегнуть к методике «Рисунок семьи». Что нужно выдать испытуемому?
6. Установите логическую последовательность этапов тестирования:
7. Установите соответствие между категориями по отношению к субъекту по методике незаконченных предложений Сакса-Леви и их значением по шкале:
8. Установите соответствие между категориями по тесту Роршаха и их значением:
9. Свойства личности, которые можно диагностировать, – это …
10. Испытуемому предлагают по очереди посмотреть на картинки. Далее он отвечает для каждой из них на следующие вопросы: На что похоже это пятно? Укажите то, что вы на нем видите: в целом или по частям. Что напоминает пятно по форме или цвету, статично оно или движется? Время просмотра каждого рисунка не ограничено. Когда испытуемый закончит с одним рисунком, он переходит к другому. При этом нужно запомнить или зафиксировать ответ. О какой методике идет речь?
11. Установите хронологическую последовательность событий:
12. Вам необходимо провести тест по методу мотивационной индукции (ММИ) Ж. Нюттена в письменной форме. Что для этого потребуется?
13. Установите хронологическую последовательность этапов проведения методики мотивационных предпочтений:
14. Проективная методика, которую относят к методикам интерпретации, – это методика …
15. Установите последовательность основных этапов исследования:
16. Установите соответствие между категориями ответов по тесту руки и их расшифровкой:
17. По методике Леви-Сакса тестируемому предлагают … незаконченных предложений, которые он должен дописать по своему усмотрению
18. Стимульный материал методики рисуночной фрустрации Розенцвейга составляют …
19. Компактный модифицированный вариант тематического апперцептивного теста Г. Мюррея, который занимает немного времени на обследование и приспособлен к условиям работы практического психолога, – это … апперцептивный тест
20. Установите хронологическую последовательность открытия методик:
21. Установите соответствие между видами рисуночных методик и их примерами:
22. Состояние психической жизни организма, которое выражается в субъективном переживании событий внешнего мира и, а также в отчете об этих событиях и ответной реакции на эти события, – это …
23. Сильный побудительный момент, внутренний или внешний фактор, который вызывает реакцию, действие, – это …
24. Один из способов построения субъективных семантических пространств, в котором измеряемые объекты оценивают по ряду биполярных градуальных шкал, полюса которых заданы с помощью антонимов, – это метод …
25. Установите соответствие между подходами к разграничению нормы и патологии и их характеристикой:
26. Установите соответствие между стадиями теории психосоциального развития и их хронологическими рамками:
27. Диагностика ригидности мышления направлена на выявление …
28. Проективная психодиагностическая методика, которую разработали в 1930-х гг. Г. Мюррей и К. Морган, – это … апперцептивный тест
29. Установите соответствие между стадиями теории психосоциального развития и их хронологическими рамками:
30. Психодиагностический тест для исследования личности, при котором испытуемому предлагают дать интерпретацию десяти симметричных относительно вертикальной оси чернильных клякс, – это …
31. Защитный механизм психики, который подразумевает включение индивидом в свой внутренний мир воспринимаемых им от других людей взглядов, мотивов, установок и прочего, – это …
32. Установите последовательность процедуры исследования методом наблюдения:
33. Вопросы, на которые в анкете дают заранее сформулированные варианты ответов, – это … вопросы
34. Установите последовательность обработки этапов теста фрустрационных реакций Розенцвейга:
35. Защитный механизм психики, при котором социально неприемлемые импульсы или идеализации преобразуются в социально приемлемые действия или поведение, возможно, приводящие к долгосрочному преобразованию первоначального импульса, – это …
36. Разновидность проективных методик, в которых испытуемому предлагают оформленные детали, из которых нужно создать осмысленное целое и объяснить его, – это … методики
37. Механизм психологической защиты, который отражает приписывание собственных социально нежелательных чувств, желаний, стремлений другим, – это …
38. Внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо, которое проявляется в зависимости от ситуационных факторов, – это …
39. Испытуемому предлагают придумать и изобразить несуществующее в природе животное и дать ему несуществующее имя. Для этого выдают лист бумаги и цветные карандаши. После того, как испытуемый закончил рисунок, его просят описать животного и его образ жизни. Если положение рисунка – ближе к верхнему краю листа, как его интерпретируют?
40. Диагностируемый биологический уровень творческих проявлений – это …
41. Установите соответствие между основными цветами, которые по мнению М. Люшера символизируют психологические потребности, и их расшифровкой:
42. Установите последовательность этапов работа с испытуемым по тесту Роршаха:
43. Единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста, которое подразумевает унификацию инструкций, стимульного материала, бланков обследования, способов регистрации результатов, условий проведения обследования, – это …
44. Психодиагностика – это триединство диагноза, прогноза и …
45. Испытуемому показывают стимульный материал – девять стандартных изображений кисти руки и одну без изображения. При показе пустой карточки просят представить кисть руки и описать ее воображаемые действия. Изображения, которые видите ниже предъявляют в определенной последовательности и положении.
46. Э. Торндайк предложил первую подробную классификацию рисунков и осветил подходы к их качественной оценке в …
47. Установите соответствие между методиками по классификации Л. Франкла и их описанием:
48. Ребенка просят пройти тест «Нарисуй, пожалуйста, свою семью». Что ни в коем случае нельзя делать?
49. Область психологической диагностики, которая связана с теорией и практикой измерений в психологии, – это …
50. На бланке теста необходимо закончить предложения одним или несколькими словами, на усмотрение испытуемого. О какой методике идет речь?
51. Прочитайте описание методики ниже. Это утонченная и в то же время сложная в эксплуатации диагностическая процедура, которая требует тщательного ознакомления и совершенного овладения. Применение данных методов на практике должно быть весьма осторожным, обоснованным и подкрепляться другими, более надежными и достоверными процедурами. Например, изучением жизненной истории человека, наблюдением, беседой. Так как это качественная клиническая процедура исследования сложного и многостороннего феномена – личности. О чем идет речь?
52. Колоду метафорических ассоциативных карт впервые использовали в работе с пациентами в …
53. Тип социальной нормы, который предполагает сравнение состояния человека не с другими людьми, а с состоянием, в котором человек обычно пребывал раньше и которое соответствует его личным целевым установкам, жизненным ценностям, возможностям и обстоятельствам жизни, – это … норма
54. Установите хронологическую последовательность жизнедеятельности известных психологов:
55. В колодах метафорических ассоциативных карт психологи часто используют … изображения
56. Тест фрустрации в 1945 году создал …
57. Индивидуально-психологические особенности, которые определяют успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей, не сводятся к знаниям и навыкам и обусловливают быстроту и легкость их приобретения, – это …
58. Сведения о степени, в которой тест действительно измеряет то, для чего он предназначен, – это …
59. Разновидность проективных методик, в которых испытуемому предлагают осуществить игровую деятельность в особо организованных условиях, – это … методики
60. Относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при воздействии различного рода внешних и внутренних помех, – это …
61. Термин «проекция» ввел …
62. Закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отраженными в сознании и закрепленными в памяти, – это …
63. Установите соответствие между названиями тестов и датами их создания:
64. Метод психологии, который опирается на точный учет изменяемых независимых переменных, влияющих на зависимую переменную, – это …
65. Методику «Дом-Дерево-Человек» впервые издали в …
66. Количество сфер жизни человека, в которых выявляются осознаваемые и неосознаваемые установки в методике незаконченных предложении по методике Леви-Сакса, – …
67. Тест незаконченных предложения был разработан Джозефом М. Саксом в …
68. Г. Мюррей считал, что динамическое образование, которое организует и направляет познавательные процессы, воображение и поведение, – это …
69. Валидность, которая определяется по внешнему критерию, но информация по нему собирается некоторое время спустя после испытания, – это … валидность
70. Достаточно продолжительный эмоциональный процесс невысокой интенсивности, который образует эмоциональный фон для протекающих психических процессов, – это …
71. Состояние организма, которое выражено в нарушении его нормальной жизнедеятельности, продолжительности жизни и его способности поддерживать свой гомеостаз, – это …
72. Автором Теста руки является …
73. Фамилия российского психолога и психотерапевта, которая приводит 33 правила интерпретации рисунка, – это …
74. Формализованный метод изучения текстовой и графической информации, который заключается в переводе изучаемой информации в количественные показатели и ее статистической обработке, – это …
75. Психологический вербально-коммуникативный метод, который заключается в ведении тематически направленного диалога между психологом и респондентом с целью получить сведения от последнего, – это …
76. Лабораторное исследование – это …
77. Бельгийский ученый Ж. Нюттен подробно описал метод мотивационной индукции в своей книге «Мотивация и перспектива будущего» в …
78. Установите соответствие между «слоями» личности, которые выделил Г. Мюррей, и их названиями:
79. Прочитайте ниже описание методики. Методика содержит комплект из 31 картины. Одна из картин – это чистое белое поле. Все остальные таблицы содержат черно-белые изображения с той или иной степенью неопределенности. Во многих случаях неопределенность касается не только смысла ситуации, но и того, что, собственно, изображено. О какой методике идет речь?
80. Условный знак, предмет, действие, образ, который служит условным обозначением какого-либо образа, понятия, идеи, – это …
81. Установите хронологическую последовательность создания методик тестирования:
82. Тест Хольцмана был создан в …
83. Профессор, которая на основе анализа и интерпретации более 100 000 рисунков людей, которые находились в разных жизненных обстоятельствах и психических состояниях, составила схему анализа рисунков, – это …
84. Установите хронологическую последовательность жизнедеятельности ученых:
85. Метафорические ассоциативные карты создал …
86. Ниже приведен пример оценки результатов теста Сакса – Леви по критерию «Отношение к матери» Оценка: 2Пункты 14. Моя мать – ворчунья. Моя мать и я очень отличаемся друг от друга. Я считаю, что большинство матерей слишком зависят от своих детей. Мне нравится моя мать, но мне она не нравится. Какой будет заключительная интерпретация?
87. Методики, в которых реализуется субъективный подход, или – это стандартизованные самоотчеты, которые построены по типу закрытых анкет, – это … методики
88. По каждой из них он должен сочинить большой рассказ. В нем он должен отразить следующие аспекты: Что происходит в данный момент? Кто эти люди? О чём они думают и что чувствуют? Что привело к этой ситуации и чем она закончится? Испытуемого просят не использовать известные сюжеты, которые можно взять из книг, театральных постановок или кинофильмов. То есть он должен придумывать только свое. Объектом внимания экспериментатора является воображение испытуемого, умение выдумывать, богатство фантазии. О какой методике идет речь?
89. Установите хронологическую последовательность событий:
90. Такие тесты-рисунки как «Человек», «Автопортрет», «Дерево», относят к … рисуночным тестам
