Росдистант Системный подход к научно-исследовательской работе

Оценена на высокий балл (50 из 55).

Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук на тему: «Предпреступное и преступное поведение несовершеннолетних – жертв злоупотреблений родительской властью (криминологические и уголовно-правовые проблемы)».

Практическое задание 1

Содержание и порядок выполнения

Задания будут заключаться в анализе отдельных разделов выполненных раньше диссертационных работ по конкретным направлениям подготовки (специальностям), в поиске обоснований, принятых в них решений, в проверке правильности этих обоснований с точки зрения системного подхода. Выполненные задания в письменном виде сдаются на проверку и оцениваются баллами 1 и 0. При правильном выполнении всех заданий выставляется зачёт.

Тема: «Определить, можно ли заданную диссертационную работу считать системой действий».

Контрольные вопросы

1. Что называют системой?
2. Каковы основные признаки системы?
3. Что такое эмерджентность системы?
4. Может ли совокупность действий представлять собой систему?
5. Что называют системным подходом?
6. Что такое системный анализ?
7. Что даёт системный подход при решении профессиональных задач?
8. Что является системообразующим фактором при решении профессиональной задачи?

Практическое задание 2

Содержание и порядок выполнения

Тема: «Определить правильность формулировки темы, доказательств её актуальности и формулировки цели выбранной для анализа диссертации».

Контрольные вопросы

1. Что должна представлять собой диссертация на соискание учёной степени кандидата наук?
2. Что называют объектом и предметом исследования?
3. Как правильно сформулировать тему диссертационной работы?
4. Как определить, актуальна ли данная тема НИР?
5. Что называют целью НИР?
6. Какой должна быть структура формулировки цели НИР?
7. Назовите типовые ошибки в формулировках цели НИР

Практическое задание 3

Содержание и порядок выполнения

Тема: «Найти в выбранной диссертационной работе раздел «Состояние вопроса» и провести его анализ». 

Контрольные вопросы

1. Каково назначение раздела «Состояние вопроса»?
2. Как лучше озаглавить раздел «Состояние вопроса»?
3. Из каких основных частей должен состоять раздел «Состояние вопроса?
4. Что следует понимать под исходными данными?
5. Что следует понимать под известными решениями?
6. По какой схеме следует анализировать исходные данные?
7. По какой схеме следует анализировать известные решения?
8. Какие элементы понятийного аппарата исследований могут быть сформулированы при изучении состоянии вопроса?
9. Что называют задачей исследования?
10. Чем должен заканчиваться раздел «Состояние вопроса»?

Практическое задание 4

Тема: «Провести анализ одной из исследовательских глав выбранной диссертации и построить системную схему этой главы».

Контрольные вопросы

1. Что называют методикой исследований?
2. В чём могут заключаться теоретические исследования?
3. Что называют моделью предмета исследований?
4. Какие виды моделей могут применяться в процессе исследований?
5. В чём могут заключаться экспериментальные исследования?
6. Какие связи могут быть между теоретическими исследованиями, моделированием и экспериментальными исследованиями?
7. В какой форме лучше представлять результаты исследований?

Практическое задание 5

Тема: «Провести анализ заключения в выбранной диссертационной работе. Установить имеются ли выводы и рекомендации. Критически проверить правильность формулировок выводов и научной новизны».

Контрольные вопросы

1. Какой должна быть структура заключения по результатам НИР?
2. Каковы требования к формулировкам выводов по результатам НИР?
3. Назовите типовые ошибки, допускаемые при формулировках выводов.
4. Что должен содержать раздел заключения «Рекомендации»?
5. Как правильно сформулировать научную новизну законченной НИР?
6. Где и как должны быть приведены доказательства достижения цели НИР?