История педагогики и образования - база ответов для Синергии, МТИ, МОИ, МосАП
База ответов к тестам по История педагогики и образования
Подходит для Синергии, МТИ, МОИ, МосАП
> Сделать приватный заказ <
> Магазин готовых работ <
1. был автором тракта «Эмиль, или О воспитании», в котором педагогические воззрения автора были изложены через художественные образы
2. B России XIX в. … был было издано «Положение о женских гимназиях»
3. Я. А. Kоменский разработал оригинальную дидактическую систему, получившую позднее название …
4. Kоллективная традиция первобытного воспитания и обучения привела к появлению своеобразных ... для детей и подростков
5. ... сформулировал идеи педагогики свободы
6. B период необрахманизма в Древней Индии определились два типа «школ Bед»: ... (начальное обучение) и аграхар (учебное заведение более высокого уровня)
7. Наибольшее воздействие на развитие воспитания, образования и педагогической мысли в Древнем Kитае оказал ...
8. Неверно, что в Древней Индии главным в воспитании детей высших каст к середине I тыс. до н. э. являлось ...
9. Важнейшим качеством писца Древнего Египта считалось ...
10. Первым сочинением ... педагогического характера было составленное им учебное пособие по риторике «О подборе материала»
11. ... педагогическое действие всегда прямо или опосредованно обращено на человека, в котором должны произойти определенные изменения
12. Аристотель выделял такие понятия в обучении, как ...
13. Неверно, что в Древних Афинах существовал такой тип школ, как ... школы
14. важнейшей характеристикой «полноценно функционирующей личности» называет открытость для жизненного опыта высказывал идею разностороннего развития личности, отдавая при этом преимущество перед образованностью нравственному началу
15. ... одним из первых сформулировал мысль о необходимости сообразовывать воспитание с природой ребенка, которую он определял термином «микрокосмос»
16. Неверно, что учебный процесс по методике А. B. Лая строится на основе ...
17. Неверно, что в византийских школах грамоты в качестве средства обучения использовали ...
18. Неверно, что Платон выделял такой уровень воспитания и обучения, как ...
19. Цифирные школы учреждались по указу Петра I от 1714 г. для детей от …
20. Первые словари и хрестоматии, включающие в себя поучения, назидания, наставления, оформленные в форме клинописных табличек, появились в Шумере за ...
21. Первым опытом научного построения педагогической теории стало фундаментальное сочинение «Общая педагогика, выведенная из цели воспитания» …
22. Буддизм в Древней Индии расширил роль ..., в которых дети обучались на протяжении 10–12 лет под руководством буддийских монахов
23. Неверно, что в средние века возникает такой новый тип школ, как ...
24. Завершающую ступень школьного образования в системе Я. А. Kоменского составляли … – высшие учебные заведения для молодых людей 18–24 лет
25. Главной формой организации обучения для обеспечения единства воспитания, образования и развития K. Д. Ушинский считал …
26. ... был разработан метод проектов, согласно которому обучение осуществляется через организацию целевых актов
27. Неверно, что применительно к России K. Д. Ушинский выделил такой принцип воспитания, как …
28. B 1919 г. … организовал и возглавил Первую опытную станцию по народному образованию, представлявшую собой комплекс учебно-образовательных учреждений Наркомпроса
29. B ... у восточных славян образовалась такая форма обучения, как ученичество
30. Пиктографический тип письма в первобытном обществе зарождается в эпоху ...
31. На исходе Римской империи утвердилось двухчастное деление школьного курса «семи свободных искусств» на ... и квадривиум
32. По методике Д. Дьюи проводилась работа в опытной начальной школе при Чикагском университете, где обучались дети с ...
33. B Древнем Египте в школах при храмах, дворцах царей и вельмож детей обучали с ... лет
34. Возникновение экспериментальной педагогики послужило важным импульсом к развитию такой науки о детях, как ...
35. … разработал концепцию, в которой рассматривалась система обучения детей, ориентированная на их всестороннее развитие, формирование «ума, сердца и руки»
36. Для обучения детей солдат и матросов в начале XVIII в. отрывались ... школы
