Вашему вниманию представлены практические задания по учебному курсу "Организация участников образовательной деятельности" (Росдистант),
ЗАдание 4 в виде презентации отдельным файлом
Задания были оценены на высокий балл
Практическое задание 1
Тема «Понятие и структура психолого-педагогического взаимодействия»
Задание
Составить таблицу «Субъекты взаимодействия в образовательной деятельности».
Рекомендации по выполнению задания
При выполнении задания следует обозначить субъекты в образовательной деятельности и обозначить те виды и формы деятельности, где они проявляют свою субъектность. Например, «родитель»: родительские собрания, круглые столы, встречи со специалистами и т. п.
Практическое задание 2
Тема «Совместная деятельность участников образовательного процесса как способ реализации педагогического взаимодействия»
Задание
Представить методическую «копилку» игр, творческих заданий, способствующих развитию сотрудничества между детьми, детьми и педагогами, педагогами и родителями.
Рекомендации по выполнению задания
Задание выполняется в произвольной форме. Можно для удобства выполнить в предлагаемой таблице (Бланк выполнения задания 2).
Практическое задание 3
Тема «Технология взаимодействия в разные возрастные периоды»
Задание
Разработать тренинг, направленный на повышение эффективности взаимодействия в образовательном процессе.
Рекомендации по выполнению задания
Тренинг разрабатывается с учетом следующих параметров:
– возрастные особенности;
– игровая форма занятий;
– отработка навыков самоанализа участниками тренинга;
– обеспечение раскрепощенности участников и ощущения психологической безопасности.
Практическое задание 4
Тема «Конфликтное взаимодействие в образовательном процессе»
Задание
Подготовить презентацию на тему «Виды педагогических конфликтов» или «Стили разрешения педагогических конфликтов» (на выбор студента).
Рекомендации по выполнению задания
Задание выполняется в виде презентации, которая должна содержать 15 слайдов, помимо титульного слайда. Это должна быть строгая академическая презентация, отражающая суть вопроса.