Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест с ответами на отлично! 6 семестр. Экономика образовательной организации (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть). Тест к разделу 6

Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне. 

После покупки вы получите файл с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:

Ассортиментная политика должна решать базовые задачи (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. обеспечить предприятию финансовую устойчивость

 b. обеспечить максимальную прибыль

 c. быстро реагировать на изменения рынка, то есть помочь компании быть «гибкой»

 d. удовлетворять спрос потребителей

В образовательном процессе технология портфолио реализует целый ряд следующих функций (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. мотивационную

 b. целеполагания

 c. содержательную

 d. диагностическую

 e. фискальную

Емкость рынка или объем производства определяются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. на основе вторичных источников

 b. расчетным способом

 c. способом анализа

 d. на основе экспертных оценок, представленных в открытых источниках информации

Инновации выполняют следующие виды функций (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. стимулирующая

 b. контрольная

 c. воспроизводственная

 d. инвестиционная

Качество образовательной услуги складывается из следующих составляющих (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. качества обучения

 b. качества учебных пособий

 c. качества оборудования

 d. качества (результата) образования

Конкурентоспособность продукции – это сравнительная характеристика продукции, содержащая комплексную оценку всей совокупности (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. общественных показателей

 b. экономических показателей

 c. производственных показателей

 d. организационных показателей

 e. коммерческих показателей

Маркетинг в образовании позволяет (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. оценить качество образования

 b. выявить закономерности формирования востребованных специалистов

 c. изучить спрос на образовательные услуги

 d. разработать и реализовать маркетинговую политику функционирования системы образования

 e. оценить влияние различных факторов рынка труда на результаты деятельности образовательного учреждения

Наиболее важными критериями качества обучения современное российское общество признаёт (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. библиотечное обеспечение

 b. частые проверки Рособрнадзора

 c. морально-психологическую атмосферу образовательного учреждения

 d. высокую квалификацию преподавателей

 e. компьютерное обеспечение учебного процесса

 f. учебно-методическое обеспечение

При формировании ассортиментной политики нужно учитывать (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. непрерывность производства

 b. возможность быстро перестроить работу оборудования

 c. возможность быстро перестроить работу персонала

 d. максимальную ликвидность имущества

 e. максимальный объем загрузки производственных мощностей

Субъектами маркетинговых отношений на рынке образовательных услуг являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

 a. общественные организации и структуры, участвующие в продвижении образовательных услуг на рынке

 b. посредники в структуре системы образования и внешние посредники, обеспечивающие реализацию образовательных процессов

 c. образовательные учреждения

 d. контролирующие органы

 e. потребители образовательных услуг

Укажите аспекты, в которых рассматривается конкурентоспособность (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. конкурентоспособность продукции

 b. конкурентоспособность цен

 c. конкурентоспособность персонала

 d. конкурентоспособность организации

Укажите виды рынков, которые выделяют маркетологи (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. рынок студентов

 b. рынок государства

 c. рынок покупателя

 d. рынок продавца

Укажите группы показателей конкурентоспособности продукции (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. показатели внешнего формирования

 b. эмпирические показатели

 c. показатели качества

 d. экономические показатели

Укажите методы определения уровня конкурентоспособности продукции в зависимости от источника и способа получения информации (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. регистрационный метод

 b. органолептический метод

 c. измерительный метод

 d. расчетный метод

 e. индексный метод

 f. экспериментальный метод

Укажите методы оценки конкурентоспособности организации (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. методы, основанные на теории эффективной конкуренции

 b. метод, базирующийся на теории конкурентоспособности товара

 c. матричный метод

 d. общий метод

Укажите методы оценки конкурентоспособности продукции (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. индексный метод

 b. смешанный метод

 c. дифференциальный метод

 d. комплексный метод

Укажите подходы, которые используются подходы в контроле качества образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. экспертный

 b. результатирующий

 c. модульный

 d. тематический

Укажите принципы маркетинга образовательных услуг (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. сосредоточение ресурсов учреждения на изготовлении таких ОУ, которые реально необходимы потребителям в избранных учреждением сегментах рынка

 b. понимание качества ОУ как меры удовлетворения потребности в них

 c. широкой взгляд на потребности клиента

 d. ориентация на сокращение совокупных затрат потребителя

 e. диверсификации

Укажите составляющие модели «5 сил Портера» (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. качество товаров

 b. товары и услуги, являющиеся заменителями

 c. потребители

 d. поставщики

 e. новые потребители

 f. существующая конкуренция в отрасли или на рынке

Укажите способы сегментация рынка образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. по конкурентам на рынке образования

 b. по параметрам образовательных услуг

 c. по поставщикам образовательных услуг

 d. по группам потребителей образовательных услуг

Укажите типы портфолио (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. портфолио-достижения

 b. портфолио– отчет

 c. портфолио– самооценка

 d. портфолио-бюджет

 e. портфолио– планирование работы

Укажите уровни качества современного образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. интеллектуальный

 b. технологический

 c. традиционный

 d. мультимедийный

Укажите уровни экономической классификации расходов (ЭКР) (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. подстатьи

 b. группы

 c. предметные статьи

 d. подгруппы

 e. состав расхода

 f. элементы расхода

Укажите функциональные зоны, которые охватывает анализ текущей конкурентоспособности организации (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. технология

 b. производство

 c. маркетинг

 d. Совет директоров

 e. финансы

 f. организация и управление

Укажите этапы процесса анализа конкурентоспособности продукции (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. оценка рекламных параметров

 b. оценка патентной чистоты

 c. оценка технических параметров изделия

 d. оценка параметров товара стандартам и нормам

Укажите, какая информация нужна для формирования ассортиментной политики (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. о конкурентах

 b. о покупательских предпочтениях

 c. о динамике цен

 d. о характеристике товаров

 e. о характеристиках сегментов рынков

Укажите, какие выплаты относятся к статье «Трансферты населению» (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. выплаты по социальному обеспечению

 b. выплаты различного рода пособий педагогическому коллективу

 c. стипендии и компенсации учащимся

 d. премии

 e. выплаты пособий семьям с детьми

Укажите, какие задачи решаются при разработке сметы (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. определяются объемы финансовых ресурсов, выделяемых образовательному учреждению на предстоящий финансовый год

 b. определяются источники привлечения необходимых средств

 c. выявляются возможности мобилизации внутренних резервов учреждения

 d. определяются финансовые взаимоотношения учреждения с государственным бюджетом

 e. уплачиваются налоги

Укажите, какие части содержит план финансово-хозяйственной деятельности (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. заключительную

 b. заголовочную

 c. содержательную

 d. оформляющую

Что входит в понятие «инновации» (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. внедрение новых форм организации труда, управления и технологии производства

 b. новые исследования

 c. новые разработки

 d. бюджет

Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.