ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Психолого-педагогические основы формирования самооценки у подростков 8
1. Сущность и особенности подросткового периода жизни человека 8
2. Понятие и виды самооценки в исследованиях зарубежных и отечественных психологов и педагогов 13
3. Причины формирования неадекватной самооценки у подростков 20
4. Способы коррекции неадекватной самооценки 26
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 30
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование причин формирования неадекватной самооценки у подростков 32
1. Эмпирическая база исследования 32
2. Анализ и интерпретация результатов исследования #
3. Методические рекомендации по коррекции неадекватной самооценки у подростков #
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II #
ЗАКЛЮЧЕНИЕ #
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ #
ПРИЛОЖЕНИЯ #