Университет «Синергия» Современные воспитательные практики (Модули 1-2 Итоговый тест)

Университет «Синергия» Современные воспитательные практики (Модули 1-2 Итоговый тест)

МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО

2024 год

Ответы на 80 вопросов

Результат – 100 баллов

С вопросами вы можете ознакомиться до покупки

ВОПРОСЫ:

Подробная информация

Учебные материалы

Введение

Модуль 1. Проектирование воспитательной работы в образовательной организации

Модуль 2. Психолого-педагогический подход в анализе воспитательных практик

Заключение

1. … дает возможность сочетать групповые и индивидуальные виды деятельности объединять усилия учащихся, педагогов, родителей для достижения тех или иных целей деятельности

2. … решение – это новое решение, направленное на усовершенствование уже имеющихся и ранее применяемых отдельных компонентов педагогических систем, процессов и ситуаций

3. … творчество – это деятельность в области педагогической технологии и проектирования, когда осуществляется поиск и создание новых педагогических систем, процессов и ситуаций, способствующих повышению

4. … творчество – это деятельность в сфере обучения по изобретению различных способов отбора и структурирования учебного материала, методов его передачи и усвоения обучающимися

5. … характеризует понятие «критерий», как средство, с помощью которого измеряются уровни, степени проявления того или иного явления, трактуется как мерило оценки суждений

6. Анализ воспитательной ситуации, диагностика актуального уровня воспитанности, прогнозирование желаемого результата и планирование деятельности по достижению цели относятся к …

7. В программу воспитания в среднем входит …

8. В рамках воспитательного процесса особое место в системе целей саморазвития учащегося принадлежит осознанию …

9. В структуру образовательной организации, отвечающую за воспитательную работу входят: совет учреждения, педагогический совет, директор школы, заместитель директора школы по воспитательной работе, педагог-психолог, социальный педагог, классные руководители, педагог дополнительного образования, родительский комитет. Какого структурного элемента не хватает?

10. В широком педагогическом смысле воспитание – это … процесс

11. Важнейшим условием функциональности воспитательной системы является …

12. Во внеурочной деятельности … направление предполагает развитие эмоционально-образного и художественнотворческого мышления

13. Воспитание осознанной потребности в здоровом образе жизни, а также формирование и развитие валеологической культуры является целью деятельности … направления

14. Воспитательная работа начинается с …

15. Воспитательная система образовательной организации должна быть направлена на …

16. Выделяют … педагогического проектирования

17. Главной целью воспитания, воспитательной деятельности и воспитательной работы является гармоничное развитие …

18. К качественным критериям оценки эффективности воспитательной работы относят …

19. К основным критериям качества и эффективности, реализуемой в образовательной организации, воспитательной работы относят …

20. К представителям теории национального характера образования и воспитания относятся …

21. К условиям развития ученического самоуправления в том числе относят …

22. Каждый орган ученического самоуправления выстраивает план деятельности, цели и задачи самостоятельно. Направления деятельности органа зависит от того, какие задачи им преследуются. Как вы думает, поддержание ученической инициативы относится к базовым задачам органов ученического самоуправления?

23. Как называется поведение, противоречащее установленным в обществе моральным и правовым нормам?

24. Какие задачи относятся к основным задачам духовно-нравственного развития личности? (Выберите 4 правильных ответа)

25. Какие традиции в истории культуры сложились в понимании нравственного воспитания? (Выберите 3 правильных ответа)

26. Какие факторы влияют на формирование здорового образа жизни обучающихся? (Выберите 4 правильных ответа)

27. Любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству – это…

28. Любой вид деятельности разрешен без ограничений только для … группы здоровья ребенка

29. Неверно, что достижимость цели воспитания зависит от …

30. Неверно, что к задачам воспитательной деятельности относят …

31. Неверно, что к качественным критериям оценки эффективности воспитательной работы относят …

32. Неверно, что к основным функциям воспитательной системы относят … функцию

33. Неверно, что к первому этапу проектирования воспитательной работы относят …

34. Неверно, что к типам современных задач воспитания относятся … задачи

35. Неверно, что к функциям воспитания относится … функция

36. Неверно, что к числу результатов освоения программы внеурочной деятельности относят … результаты

37. Неверно, что такая базовая задача, как …, относится к органам ученического самоуправления

38. Неверно, что функцией классного руководителя является … функция

39. Обсуждение и выбор учебных планов, программ, учебников относится к деятельности такого органа, как …

40. Один из определяющих компонентов воспитательного процесса, предполагающий формирование умений и навыков, дающих возможность поступать с учетом общественных требований и норм поведения – это…?

41. Особый вид педагогической деятельности осуществляется педагогом в системе педагогических отношений и направлена на совершенствование людей и отношений между людьми – это …

42. Педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными видами деятельности воспитанников с целью решения задач гармоничного развития личности, – это …

43. Первоначально в понятие «особые образовательные потребности» вкладывался достаточно узкий смысл работы с детьми с инвалидностью и системными нарушениями. Как вы считаете, верно ли данное утверждение?

44. Передача ряда функций управления учащимся и педагогам – это … самоуправление

45. По наблюдениям В. А. Сухомлинского, ошибки в поведении учителей приводят к отклонениям в поведении учеников. (Выберите 3 правильных ответа)

46. Помимо наличия ограниченных возможностей здоровья, ученики с особыми образовательными потребностями также могут сталкиваться с такими проблемами, как …

47. При каком типе неблагоприятного развития младших школьников, ребенок нарушает правила поведения, стремясь получить внимание?

48. При обосновании системы критериев воспитательной системы важно учитывать такие положения, как …

49. При разработке образовательной программы обязательными документами являются …

50. Принцип … предполагает движение системы от сущности высшего порядка к сущности более низкого порядка

51. Принцип … предполагает обеспечение реализации в спроектированном объекте системы требований к его функционированию

52. Принцип, при котором возможна свобода высказывания замечаний, не допуская при этом унижения достоинства окружающих людей, – это принцип …

53. Проблема самоуправления в детском коллективе разрабатывалась разными отечественными педагогами, в том числе А.С. Макаренко. Как вы считаете, является ли данное утверждение верным?

54. Проектирование … воспитательной работы – это технология создания прототипа определенного порядка (процедуры) взаимодействия воспитателя и воспитанников с целью развития и социализации последних, а также доведения его до практической реализации

55. Проектирование форм воспитательной работы – это технология создания прототипа определенного порядка (процедуры) взаимодействия воспитателя и воспитанников с целью развития и социализации последних, а также доведения его до практической реализации. Верно ли утверждение, что проект формы воспитательной работы – это документ?

56. Профилактику табакокурения среди подростков можно условно поделить на два этапа, назовите их?

57. Развитие ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях зависит от успешности решения целого ряда задач организационного, кадрового, программно-методического, социально-педагогического и психологического характера. Как вы думаете, может развиваться ученическое самоуправления без учета психологических условий?

58. Результатом реализации программы воспитания является …

59. Результатом четвертого этапа проектирования воспитательной работы является …

60. Российская наука выделяет … детей с особыми образовательными потребностями

61. С внедрением в образовательный процесс …, организация воспитательной работы в учреждении стала неотъемлемой частью образовательного процесса

62. Самоуправление тесно связано с таким явлением, как …

63. Самоуправление тесно связано с таким явлением, как лидерство. Как вы думаете, от того, кто оказывает влияние на группу ребят, кто выступает в роли организатора, зависит конечный результат деятельности?

64. Свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство – это?

65. Серьезной проблемой при организации воспитания в современной школе является … воспитания

66. Система воспитательной работы в образовательной организации включает воспитание учащихся в процессе обучения … деятельности

67. Создание безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе относится к … функции обучения

68. Создание специального реабилитационного пространства для оптимального развития личности ребенка с ограниченными возможностями, для его адаптации в обществе и помощь в социализации личности является … проектирования воспитательной работы

69. Среди перечисленных вариантов, выделите важнейшие условия эффективного воспитания личности (Выберите 4 правильных ответа):

70. Становление личности учащегося, а также развитие у него требуемых навыков продолжается …

71. Существует алгоритм разработки программы воспитания в образовательной организации: этап 1. Создание команды; этап 2. Анализ основных понятий; этап 3. Продумываем структуру программы; этап 4. Приступаем к разработке программы. В ходе разработки программы воспитания разработчик на 3 этапе «Продумываем структуру программы» не включил раздел «Виды, формы и содержания деятельности». Правильно ли поступил разработчик?

72. Текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной воспитательной работы организует …

73. Технологическое творчество – это самый сложный вид творчество в педагогическом проектировании. Как вы думаете, верно ли данное утверждение?

74. Установите правильную последовательность алгоритма профилактического занятия:

75. Установите правильную последовательность технологии разработки программы самовоспитания:

76. Функция, которая заключается в выдвижении принципиально новых форм воспитательной работы, – это … функция

77. Цель воспитания – это идеально представленный результат воспитательной деятельности; осознанный образ предвосхищаемого в сознании результата, который определяет целостность и направленность поведения. Достижимость цели воспитания зависит отряда факторов: от степени ее актуальности; от степени ее осознанности и конкретизации на начальном этапе воспитательной деятельности; от готовности всех участников воспитательного процесса к движению навстречу цели; от характера внутренних и внешних препятствий; от наличия у педагога времени и средств для достижения воспитательного результата. Как вы думаете, можно исключить фактор наличия у педагога времени и средств для достижения воспитательного результата?

78. Целью социального направления является создание условий для перевода ребенка в позицию активного члена гражданского общества, способного самоопределяться на основе ценностей, вырабатывать собственное понимание и цели, разрабатывать проекты преобразования общества, реализовывать данные проекты. Как вы думает, воспитание у обучающихся почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшему поколению относится к основным задача социального направления внеурочной деятельности?

79. Что рассматривает нравственное воспитание в качестве основной цели?

80. Что является основой всех основ, в зависимости от того, что вложил педагог в душу ребенка младшего школьного возраста, что будет зависеть, что возведет он сам в дальнейшем, как будет строить свои отношения с окружающими?