Раздел I. Сравнительный анализ.
Задание 1. Проведите анализ основных требований, предъявляемых к личности психолога-консультанта и возможные негативные последствия для клиента, в случае отсутствия этих качеств у консультанта.
Раздел II. Практическое задание. Задание 1. Сформулируйте 5-10 жалоб, с которыми могут обращаться клиенты к консультанту и попробуйте переформулировать их в терапевтический запрос (можно найти примеры в литературе или кино или придумать самостоятельно). Определите, каким из видов психологического консультирования и с какой возрастной группой вам хотелось бы заниматься больше всего. Чем вызвано такое ваше желание?
Раздел III. Самоанализ. Задание 1. Выберите одну из предложенных консультативных встреч для анализа: Прочтите запись отрывка из консультативной встречи и проанализируйте (письменно), какие приемы были использованы консультантом в диалоге, и какие задачи стояли перед консультантом в ходе встречи. Продумайте и опишите возможные варианты продолжения диалога.
Консультативная встреча 1. Выдержка из интервью, взятого К. Роджерсом в 1983 году у одной своей клиентки. Эта женщина говорит, что у нее много проблем из-за того, что она отпустила свою 20-летнюю дочь учиться в колледж.
Роджерс: ...Вы чувствуете, будто она ускользает от вас, и вы... и это причиняет боль... и…
Клиентка: Да. Я как будто сижу здесь в одиночестве. Знаете, я словно чувствую, что она ушла, а я так и осталась тут.
Роджерс: Хм-хм. Вы переживаете теперь именно это: она покидает дом, а вы здесь – в полном одиночестве. Клиентка: Да. Да. Да. Я чувствую себя действительно одинокой. (Плачет.)