Ответы на тест. ТулГу. Межкультурное взаимодействие, коммуникация и саморазвитие в профессиональной деятельности. Набрано 75%. 1794

В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!

ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!

ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!

Верные ответы в файле будут выделены зеленым!!

Неверные ответы будут выделены желтым!!

Переворот, пора переходного состояния, перелом, состояние, при котором существующие средства достижения целей становятся неадекватными, в результате чего возникают непредсказуемые ситуации – это:a.
неопределенный период b.
лиминальный период
c.кризисный период
d.возрастной период
Обмен информацией между людьми – это … сторона делового общения:
a.интерактивная
b.коммуникативная
c.перцептивная
d.мотивационно-рефлексивная
Сколько типов решения можно выделить по итогам переговорного процесса:
a.5
b.2
c.3
d.4
Виды деловых совещаний выделяются, прежде всего, в соответствии с их:
a.содержанием b.темой c.функциями
d.участниками
Основным элементов деловой переписки является:
a.положение
b.приказ
c.постановление
d.письмо
Качество делового текста определяют … признаков:
a.4
b.2
c.3
d.5
«Поступай с другими так, как ты не поступил бы с собой» - это … правило межкультурной коммуникации:
a.серебряное
b.золотое
c.платиновое
d.свинцовое
Сколько форм межкультурной коммуникации можно выделить:
a.5
b.4
c.2
d.3
Использование движения глаз или контакт глазами в процессе коммуникации – это:a.такесика
b.хронемика
c.проксемика
d.окулистика
С позой теснее всего связана:a.
походка
b.пантомимика
c.мимика
d.зона общения
Что не относится к сферам культурных ценностей: a.идеология
b.религия
c.все ответы не верны
d.все ответы верны
e.художественная культура
f.быт
Какие из ниже приведенных ценностных установок характеризуют коллективистскую культуру:
a.приятие комплиментов
b.имиджа других
c.прямое выражение несогласия и конфронтации
d.ограниченность форм выражения вежливости и способов приветствия
Обязательный процесс самосовершенствования индивида, целенаправленное движение и стремление субъекта воплотить наяву того человека, которым он хотел бы быть в идеале («я» идеальное) – это:a.самоорганизация
b.самопознание
c.жизненного пути
d.личностный рост
Я-концепция является результатом
a.самопознания
b.самоорганизации
c.самообразования
d.самореализации
Оценка внутренних ощущений с результатами выполняемых или выполненных действий, она может относиться к человеку, коллективу или организации - это такой элемент самоорганизации как:
a.самовоспитание
b.самоконтроль
c.самопознание
d.самообучение
Самопроизвольное стремление человека или организации к совершенствованию или получению информации и знаний - это такой элемент самоорганизации как:
a.самопознание
b.самообучение
c.самовоспитание
d.самоконтроль
Переворот, пора переходного состояния, перелом, состояние, при котором существующие средства достижения целей становятся неадекватными, в результате чего возникают непредсказуемые ситуации – это:a.лиминальный период
b.неопределенный период
c.возрастной период
d.кризисный период
Профессиональная компетентность состоит из … элементов:
a.3
b.2
c.5
d.4
В кризисные моменты жизнь меняется по … основным изменениям:
a.5
b.3
c.2
d.4
Культуры большинства стран Западной Европы
a.среднеконтекстные
b.внеконтекстные
c.низкоконтекстные
d.высококонтекстные
По Е.А.Климову, человек, обучающийся в профессиональном учебном заведении, осваивающий профессиональные знаний и умений, а также присваивающий систему профессиональных ценностей, свойственную для сообщества профессионалов, проба сил и накопление первоначального профессионального опыта:
a.даптант
b.авторитет
c.наставник
d.адепт
e.оптант
f.мастер g.интернал
Организация взаимодействия между индивидами, обмен действиями – это … сторона делового общения:
a.мотивационно-рефлексивная b.коммуникативная
c.интерактивная
d.перцептивная
Тип корпоративной культуры во многом определяется с помощью трех важнейших характеристик (укажите лишнюю характеристику):
a.степень формализации управления
b.степень централизации управления
c.дистанция власти
d.объект, на который в первую очередь направлен процесс управления
На сколько групп можно разделить жесты:
a.4
b.5
c.3
d.2
Умение работать с информацией – это такой компонент коммуникативной компетентности как:
a.социокультурный
b.этикетный
c.учебно-познавательный
d.речевой
e.языковой
Большая часть информации, которая при общении с представителями родной культуры может быть скрыта, т. к. она может подразумеваться, в процессе межкультурного общения должна быть выражена вслух, по крайней мере, на начальном этапе межкультурных контактов – это такой прием межкультурной коммуникации как:
a.использование механизма обратной связи
b.использование различных каналов коммуникации
c.стремление к высокой степени эксплицитности
d.избыточность
В профессиональной самоактуализации реализуется … компонент профессионального самосознания:
a.мотивационный
b.когнитивный
c.эмоциональный
d.операциональный
С неэффективной вербальной коммуникацией (трудности в передаче и понимании информации) связаны:
a.культурные барьеры
b.физические барьеры
c.организационные барьеры d.
барьеры непонимания
e.личностные барьеры
f.социальные барьеры
Адаптация к аудитории включает в себя … компонентов:
a.4
b.5
c.2
d.3
Взаимное стремление сторон к выработке решения, максимально удовлетворяющего интересы каждой из них – это суть такого метода ведения деловых переговоров как:
a.метод якорения
b.метод позиционного торга
c.метод взаимного учета интересов
d.метод зацепки
По А.К.Марковой, Человек превращается из деятеля, специалиста в субъекта труда, в профессионала – это уровень:a.послепрофессионализма
b.суперпрофессионализма
c.профессионализма
d.допрофессионализма
e.непрофессионализма
По распространенности прикосновений в культуре они могут быть:
a.формальными и неформальными
b.личностными и ситуационными
c.контактными и дистантными
d.моноактивными и полиактивными
Прием «пакетирование» применяется при:a.
любом методе переговорного процесса
b.методе зацепки
c.методе взаимного учета интересов
d.методе якорения
e.методе позиционного торга
Сколько культурных ареалов выделил Ш.Шварц:
a.2
b.6
c.8
d.4
Эффективность деловых переговоров определяется … критериями:a.4
b.2
c.3
d.5
Россия относится к … культуре:
a.реактивной
b.полиактивной
c.моноактивной
Реакция получателя на полученное сообщение – это:
a.рефлексия
.идентификация
c.эмпатия
d.обратная связь
По Э.Ф.Зееру, характеризуется зарождением профессионально ориентированных интересов стадия:
a.вторичной профессионализации
b.первичной профессионализации
c.аморфной оптации
d.оптации
e.профессионального мастерства
f.профессиональной адаптации
g.профессиональной подготовки
Неудовлетворенность профессиональным образованием, изменение социально-экономических условий жизни, перестройка ведущей деятельности - это:
a.кризис профессиональных экспектаций
b.кризис утраты профессии
c.кризис выбора профессии
d.кризис учебно-профессиональной ориентации
e.кризис профессиональной карьеры
кризис профессионального роста
g.кризис социально-профессиональной самоактуализации
… стиль предполагает использование богатого, экспрессивного языка в общении:
a.ситуационный
b.искусный
c.непрямой
d.аффективный
Какие из ниже приведенных ценностных установок характеризуют индивидуалистическую культуру:
a.завуалированное выражение эмоций
b.прямое выражение несогласия и конфронтации
c.расплывчатая аргументация
d.робость, большое внимание к молчанию, паузам, смеху
Структуру саморазвития составляют:
a.все ответы не верны
b.самообразование
c.самоорганизация
d.все ответы верны
e.самопознание
f.самореализация
Направленная и осмысленная деятельность, которая направляется на формирование новых качеств и личных характеристик – это:
a.саморазвитие
b.самоорганизация
c.самопознание
d.самоактуализация
К элементам самоорганизации не относят:
a.самообучение
b.самоконтроль
c.самовоспитание
d.самопознание
Сколько сфер, требующих самоорганизации личности, можно выделить:
a.4
b.2
c.5
d.3
Профессиональная компетентность состоит из … элементов:
a.4
b.5
c.2
d.3
В кризисные моменты жизнь меняется по … основным изменениям:
a.2
b.5
c.4
d.3
Коммуникации с помощью технических средств, информационных технологий (ИТ) и межличностные коммуникации выделены по такому основанию как:
a.субъект и средства коммуникаций
b.направленность общения
c.форма общения
d.каналы общения
e.организационный признак (пространственное расположение каналов)
Процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установление взаимопонимания – это … сторона делового общения:
a.нтерактивная
b.коммуникативная
c.перцептивная d.
мотивационно-рефлексивная

В ФАЙЛЕ ПРИВЕДЕНЫ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ С КОНКРЕТНЫХ ПОПЫТОК!!!

ВСЕ ВОПРОСЫ ПРИВЕДЕНЫ ЗДЕСЬ!!!!

ФАЙЛ С ОТВЕТАМИ БУДЕТ ДОСТУПЕН СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ!!!

Верные ответы в файле будут выделены зеленым!!

Неверные ответы будут выделены желтым!!