Методические основы разработки субтеста «Лексика. Грамматика» (базовый уровень)

Продам дипломную работу (бакалавр) с хорошей оригинальностью по теме "Методические основы разработки субтеста «Лексика. Грамматика» (базовый уровень) " .Использовано 70 источников.В исследовании разработан субтест.В подарок могу отправить презентацию и речь.Защищала ее на отлично

Содержание

Введение. 8

Раздел 1. Теоретические основы тестового оценивания и статистической обработки данных по английскому языку. 12

1.1. Общие сведения о лингводидактическом тестировании. 12

1.2. Основы теории тестового оценивания и статистической обработки тестовых данных. 23

1.3. Психолого-педагогическая характеристика школьников старших классов и преимущества внедрения субтеста по английскому языку в данной возрастной группе. 35

Выводы по разделу 1. 40

Раздел 2. Методология разработки субтеста «Лексика. Грамматика» (базовый уровень) для учащихся старшего школьного звена. 42

2.1. Выбор целевой аудитории и языкового материала. 42

2.2. Определение формата и структуры субтеста. 45

2.3. Практическая реализация субтеста «Лексика. Грамматика» (базовый уровень) в старших классах общеобразовательной школы.. 52

Выводы по разделу 2. 63

Заключение. 65

Список использованных источников. 69

1. Горшенева, И. А., Буравлева, А. К., Буравлев, Е. А. Функции и формы контроля как важнейшего компонента учебно-воспитательного процесса / И. А. Горшенева // Вестник экономической безопасности. - 2018. - № 4. - С. 301-304. - URL : http://izvestia.vspu.ac.ru/content/izvestia_2020_v288_N3/104-109.pdf (дата обращения: 28.03.2024).