Средства формирования культуроведческой компетенции старших школьников при обучении иностранному языку

Цель данного исследования – изучение аспектов формирования культуроведческой компетенции при изучении английского языка в старших классах.

Объект данного исследования – культуроведческая компетенция старших школьников, предмет исследования – средства формирования культуроведческой компетенции в старших классах.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….

5

Содержание и структура культуроведческой компетенции при обучении английскому языку………………………………………..

8

1.1Требования ФГОС к содержанию культуроведческой компетенции……………………………………………………….

8

1.2 Цель и задачи лингвострановедения при обучении английскому языку……………………………………………………………

13

1.3 Место культуроведческогокомпонета при обучении английскому языку………………………………………………

15

Выводы по главе 1…………………………………………………

18

Способы реализации культуроведческой компетенции при обучении английскому языку в старших классах……………

19

2.1. Анализ лингвострановедческого материала в УМК для старших классов…………………………………………..

19

2.2. Формы работы с лингвострановедческим материалом………….

26

Выводы по главе 2…………………………………………………….

30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………….

32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………

34

1.               Алешина Н. П. Развитие эвристического и логического мышления школьников: дис. кандидата пед. наук: 05.03.05 / Алешина Н. П. – Спб.: Питер, 2008. - 189 с.

2.               Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса / Ю. К. Бабанский - М.: Просвещение, 2002. - 192с.

3.               Берулава М.Н. Общедидактические подходы к гуманизации образования // Педагогика, 2005. - № 2. - С. 50-59.

4.               Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения – М.: Институт ПО Министерства образования России, 2005. – 203 с.

5.               Верещагин Е. Н., Костомаров В. Г. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. – М.: Рус.язык, 2002. – 234 c.

6.               Выготский Л.С. Избранные психологические исследования / Л.С. Выготский. - М.: Просвещение, 2008. – 309 с.

7.               Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред.пед. учеб, заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров - М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 509 с.

8.               Левашова, В. А. Современная Британия. Britain today: учеб. пособие по страноведению для вузов / В. А. Левашова . - 2-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2007. – 240 с.

9.               Лингвострановедение в школе. Социальная сеть работников образования [Электронный ресурс]- Режим доступа: http://lessonsenglish.ru. (дата доступа 12.10.2018).

10.          Нефедова М.А., Лотарева Т.В. Страноведческий материал и познавательная активность учащихся. // Иностранные языки в школе. - № 6, 2007. – 24 с.

11.          Новые педагогические и информационные технологии в системе образования./ Под ред. Е.С.Полат. – М.: Просвещение, 2000. – 109 с.

12.          Развитие способностей школьника [Электронный ресурс] – www.sposibnosti.net (дата доступа 11.10.2018)

13.          Рогова Г.В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней и старшей школе. – М.: Просвещение, 1988. – 178 с.

14.          Страноведение [Электронный ресурс] - http://www.osi.ru (дата доступа – 05.10.2018).

15.          Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: Базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е. Н. Соловова. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2003. – 239 с.

16.          Субботина Н.М. Исследовательские проекты в практике школы // Библиотека журналов «ДШ» - № 8. - 2009. - С. 100 – 102.

17.          Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М.: Наука, 2009. – 177 с.

18.          Томахин Г. Д. Теоретические основы лингвострановедения (на материале лексических американизмов английского языка): – Автореф. дис… д-ра.филол. наук. – М.: Педагогика: 2005. – 19 с.

19.          Федеральный Государственный образовательный стандарт. - Электронный ресурс]- http://standart.edu.ru/ (дата доступа – 24.09.2018)

20.          Цукерман Г.А. Оценка без отметки. - [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://experiment. (дата доступа 05.10.2018)

21.          Щерба, Л.В. Языковая система и речевая деятельность. - [Текст] / Л.В. Щерба. – М.: ЕдиториалУРСС, 2004. — 432 с.