Современные методы реабилитации детей и подростков, переживших экстремальные ситуации кейс 2 вариант 5

Вариант 5 Ситуация 1

Когда произошло обрушение кровли «Трансвааль - Парка», Наташа была в раздевалке. Она не успела еще раздеться, и, выбежав на улицу, видела все последствия чрезвычайной ситуации - на ее глазах выводили детей, выносили погибших и пострадавших. При обращении к психологу заявляет, что не спит без света, не остается одна дома, не выходит без мамы на улицу, боится повторения ситуации, реагирует на громкие звуки, не спит ночью, а засыпая, видит кошмарные сновидения. 

Вопросы и задания: Продумай методы оказания психологической помощи девочке. 

Ситуация 2

Саше 12 лет, в течение последних 2 лет он систематически подвергался физическому насилию в семье со стороны отчима. 

Вопросы и задания:  Перечислите диагностические признаки физического насилия над ребенком. 

Ситуация 3

Тяжелая обстановка в семье не могла не сказаться на самочувствие детей. Их двое: Даня (6 лет) и его сестра Ксюша (4 года). Дети на протяжении нескольких последних лет испытывали жестокое обращение и психологическое давление со стороны пьющих родителей, в результате чего, родители лишены родительских прав. 

Вопросы и задания:  Какие эмоциональные нарушения могут иметь дети, пережившие психологическое насилие в семье? 

Ситуация 4

Зине 14 лет. После переживания психотравмирующих событий ей показана амбулаторная программа реабилитации. 

Вопросы и задания:  Раскройте содержание амбулаторной программы реабилитации, ее задачи, методы.

СОДЕРЖАНИЕ

Ситуация 1 3

Ситуация 2 7

Ситуация 3 9

Ситуация 4 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15