Экзамен по дисциплине «Воспитательные технологии во внеурочной работе образовательной организации» Педкампус
Экзамен по дисциплине «Воспитательные технологии во внеурочной работе образовательной организации»
Какая из трех составляющих вариативной модели является наиболее перспективной как в рамках распространения и использования опыта учреждений дополнительного образования детей, как и непосредственно в образовательном процессе общеобразовательных организаций, так и в рамках развития дополнительного образования детей в школах?
1
2
3
Должна ли общеобразовательная организация предоставлять право выбора спектра занятий, направленных на развитие обучающегося?
зависит от материально-технической базы учреждения
да
нет
Время, отводимое на внеурочную деятельность, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы, формы и способы организации внеурочной деятельности образовательная организация определяет:
самостоятельно
самостоятельно, исходя из необходимости обеспечить достижение планируемых результатов реализации основной образовательной программы на основании запросов обучающихся, родителей (законных представителей), а также имеющихся кадровых, материально-технических и других условий
определяется вышестоящими органами
Такая форма внурочной деятельности, как дидактический театр, может быть отнесена к какому направлению внеурочной работы?
Духовно-нравственному
Общеинтеллектуальному
Эстетическому
Внеурочная деятельность может быть территориально организована:
только в общеобразовательной организации
только за пределами общеобразовательной организации
и там, и там
Какое направление внеурочной работы базируется на организации научно-познавательной и проектной деятельности обучающихся?
духовно- нравственное
физкультурно-спортивное
общеинтеллектуальное
Целесообразность использованиявариативной модели обучения может быть оправдана в условиях:
райцентром и крупных сельских пунктов
города
оба ответа верны
В определении содержания программ образовательное учреждение руководствуется:
ориентируется на материально-техническую базу учреждения
педагогической целесообразностью
ориентируется на запросы и потребности обучающихся и их родителей
В требованиях к структуре основной образовательной программы основного общего образования определено, что внеурочная деятельность организуется по следующим направлениям развития личности:
общекультурное
духовно- нравственное
социальное
физкультурно-спортивное
Количество часов аудиторных занятий не должно превышать:
30% от общего количества занятий
40% от общего количества занятий
50% от общего количества занятий;
Является ли обязательным соблюдение требований государственных санитарно- эпидемиологических правил и нормативов при реализации образовательной программы?
да
на усмотрение руководителя образовательного учреждения
нет
Можно ли общеобразовательному учреждению привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой?
да, только с согласия обучающихся, родителей или законных представителей обучающихся
нет
да
Основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательной организацией через:
оба ответа верны
внеурочную деятельность
урочную деятельность
Дополнительные образовательные модули, спецкурсы, школьные научные общества, учебные научные исследования, практикумы и т.д., проводимые в формах, отличных от урочной относятся к:
зависит от наличия соответствующего педагогического состава образовательного учреждения
внутришкольной системы дополнительного образования
внурочной системы дополнительного образования
Механизмом реализации внеурочной деятельности должен являться:
план внеурочной деятельности образовательного учреждения
федеральный государственный обрзовательный стандарт
учебный план образовательной организации
К основным типам организационных моделей внеурочной деятельности относятся:
модель, которая предполагает кратковременное пребывание детей
модель дополнительного образования
модель «школы полного дня»
Поздравляем! Тестирование сдано отлично!
Верных ответов: 17 из 20
Итоговый результат:
85%
