УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПМ.03. КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО (ПНК)
Отчет по практике написанный с НУЛЯ УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПМ.03. КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО (ПНК): готовое решение для будущих педагогов!
Внутри вы найдете:
- Подробное описание всех этапов практики: от анализа базы практики и характеристики руководителя до освоенных методов и технологий.
- Готовые приложения с практическими материалами: планирование работы классного руководителя, разработка внеклассных мероприятий, подбор диагностических методик и многое другое.
- Анализ личного опыта и полученных навыков, готовый для использования в вашем отчете.
Этот отчет поможет вам:
- Сэкономить время на подготовке к защите практики.
- Систематизировать полученные знания и умения.
- Получить высокий балл благодаря качественному содержанию и оформлению.
ВВЕДЕНИЕ
1.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1.1.Краткая характеристика базы практики
1.2.Краткая характеристика специалиста, под руководством которого проходила практика
1.3.Содержание проведенной работы
1.4.Знания, умения, опыт, приобретенные в процессе практики
1.5.Методы, технологии, формы взаимодействия в процессе практики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ:
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ НА УЧЕБНЫЙ ГОД.
ПРИ:ОЖЕНИЕ 2. СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С СОТРУДНИКАМИ ОУ, РАБОТАЮЩИМИ С КЛАССОМ
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ВЫБОР МЕТОДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ (ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ) ОБУЧАЮЩИХСЯ, РАЗВИТИЯ ГРУППЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ И ДИАГНОСТИКИ
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. ПРОВЕДЕНИЕ ИГР НА ЗНАКОМСТВО С КЛАССОМ
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА ВНЕУРОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО СПЛОЧЕНИЮ УЧЕНИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА, ФОРМИРОВАНИЮ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. ПОДБОР ТЕСТОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПО ВЫЯВЛЕНИИ ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ИНИЦИАТИВНОСТИ, РЕШИТЕЛЬНОСТИ, НАСТОЙЧИВОСТИ, САМООБЛАДАНИЯ, ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ УЧАЩИХСЯ В ТРУДЕ И ЕГО РЕЗУЛЬТАТАХ, ИХ АКТИВНОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ОРГАНИЗОВАННОСТИ И ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ РАБОТЫ.
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. СОСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА ВНЕУРОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативные документы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 24.12.2021) "Об образовании в Российской Федерации".
2. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (ред. от 31.05.2017) "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)".
3. Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения (вписать полное название образовательного учреждения, где проходила практика).
4. Положение о классном руководстве в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении (вписать полное название образовательного учреждения, где проходила практика).
Учебная и методическая литература:
5. Кульневич, С.В. Анализ урока в начальной школе: Практическое пособие для учителей начальных классов / С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. - М.: Учитель, 2022. - 256 c.
6. Богданова, О. С. Методика воспитательной работы в начальных классах / О.С. Богданова, В.И. Петров. - М.: Просвещение, 2014. - 208 c.
7. Абрамова, Г. С. Возрастная психология. Учебник и практикум. В 2 томах (комплект из 2 книг) / Г.С. Абрамова. - М.: Юрайт, 2015. - 818 c.
Интернет-ресурсы:
8. Федеральный портал «Российское образование»: https://edu.ru/
9. Cайт Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/
10. Информационно-методический портал «Классный руководитель.ру»: https://klassruk.kriro.ru/
