Несколько учеников 3 «б» класса своим поведением мешали учителю вести урок

Несколько учеников 3 «б» класса своим поведением мешали учителю вести урок. На его замечания реакции с их стороны не последовало. Тогда учитель резко повысил тон, чтобы привлечь внимание учеников. Этот момент попал на видео, которое снимал на смартфон один из учеников класса. Дети опубликовали этот ролик в социальных сетях

Прочитайте текст и заполните схему.

Несколько учеников 3 «б» класса своим поведением мешали учителю вести урок. На его замечания реакции с их стороны не последовало. Тогда учитель резко повысил тон, чтобы привлечь внимание учеников. Этот момент попал на видео, которое снимал на смартфон один из учеников класса. Дети опубликовали этот ролик в социальных сетях. Его посмотрели родители, после чего обратились к директору. Во избежание скандала директор уволил учителя, не разобравшись в ситуации. Сейчас педагогу необходимо защитить свои нарушенные права, для этого потребуется обращение в суд. Составьте алгоритм действий обращения в суд, впишите номер каждой стадии по порядку в схему

Стадии:

1) Составить иск самостоятельно или с помощью юриста, подготовить документы, которые нужно приложить к иску;

2) определить участников спора (истец, ответчик, третьи лица);

3) ожидать извещения о дате судебного заседания;

4) оплатить госпошлину;

5) предъявить иск в суд; проверить, принял ли суд этот иск.