ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

Внимание. Работа в текстовом формате PDF (работа легко редактируется, конвертируется в word, форматируется ).

Данная работа посвящена изучению вопросов, связанных с правовым воспитанием и его влиянием на практику предотвращения правонарушений. Рассматривались законодательные основы в сфере правового воспитания, а также последствия развития взаимодействия государства и институтов гражданского общества в сфере правового воспитания. Задачи, которые решались в ходе исследования: изучить теоретические и правовые аспекты правового воспитания как эффективного средства предупреждения правонарушений, определить значение правового воспитания в формировании правовой культуры современного Российского государства, раскрыть особенности государственной политики в сфере правовой культуры и профилактики правонарушений, исследовать законодательные основы процесса правового воспитания и их влияние на предупреждение правонарушений, раскрыть роль и значение институтов гражданского общества в реализации специальных программ правового воспитания с целью профилактики правонарушений.

В результате проделанной работы была исследована и проанализирована роль правового воспитания в предупреждении правонарушений и определены эффективные подходы к его реализации в современном обществе.

Введение

Глава 1. Теоретические и правовые аспекты правового воспитания как средства предупреждения правонарушений

1.1. Понятие правового воспитания, его сущность, признаки, цели и задачи

1.2. Значение правового воспитания в формировании правовой культуры современного российского государства

Глава 2. Особенности государственной политики в сфере правовой культуры и профилактики правонарушений

2.1. Анализ законодательных основ современного процесса правового воспитания

2.2. Предупреждение правонарушений средствами правового воспитания

Глава 3. Развитие взаимодействия государства и институтов гражданского общества, направленных на повышение эффективности правового воспитания

3.1. Современные организационно-правовые средства профилактики правонарушений различных групп населения, основанные на приоритете ценностей правомерного поведения

3.2 .Развитие институтов гражданского общества в реализации специальных программ правового воспитания в целях профилактики правонарушений

Заключение

Список использованных источников 50

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) // Российская газета. - 25.12.1993. - № 237.

2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (с изменениями на 17 февраля 2023 года): офиц. текст по состоянию на 15.05.23 // Российская газета. - 10.01.2023. - №8947.

3. Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ О молодежной политике в Российской Федерации офиц. текст по состоянию на 08.05.23 // Российская газета. - 01.01.21. - №8600.

4. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (с изменениями и дополнениями) офиц. текст по состоянию на 24.04.23 // Российская газета. - 10.01.2013. - № 5979.

5. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р г. Москва Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года офиц. текст по состоянию на 05.05.23 // Российская газета. - 08.06.2015. - №6693.

всего 42 источника