Практическое занятие 1. Биология

практическая выполнена на отлично 2024г.

Задание 1.  Представьте, что вы являетесь учителем биологии в средней школе. Вам предстоит провести занятие по теме «Методы изучения живой природы».

Укажите, какие явления/объекты и процессы можно пронаблюдать и провести с помощью указанных методов в учебном классе и на пришкольном участке (не менее 3 методов). Укажите свойства живых систем, которые смогут увидеть учащиеся в процессе работы.

Задание 2. Решите генетическую задачу. Установлено, что комплиментарные цепи нуклеиновых кислот (ДНК и РНК) антипараллельны. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок иРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь матричная (транскрибируемая)):.......

Определите последовательность аминокислот начала полипептида (белка). Для решения задачи используйте таблицу генетического кода.

Задание 3. Заполните сравнительную таблицу процессов сперматогенеза и овогенеза.

На какой из стадий образуется бластопор?

Чем отличается стадия морулы от бластулы?

Какие зародышевые листки имеет зигота на стадии нейрулы?

Какие три трубки закладываются на этапе нейруляции? Из каких зародышевых листков они сформировались?

Задание 4. Проанализируйте текст. Найдите в нем биологические ошибки. Перепишите текст (в формате word или от руки), исправив найденные ошибки.

Основоположником генетики является Томас Морган. Он использовал разработанный гибридологический метод и сделал важные выводы об изменчивости, передаваемой через половые клетки от родителей детям. Результаты исследований были опубликованы в 1866 году. Ученый тщательно выбирал объекты для опытов. Всем требованиям соответствовали виды картофеля. Отобранные организмы были подвержены испытанию на чистоту линий. Чистолинейными по данному признаку являются такие.......закон расщепления по анализируемой паре признаков.

Задание 5. Напишите эссе (объемом до 3 страниц печатного текста) на тему «Становление эволюционных идей в трудах Чарльза Дарвина».

В эссе должен быть описан вклад Томаса Мальтуса, Адама Смита, Эразма Дарвина, Чарльза Лайеля, описано кругосветное путешествие на корабле «Бигль».

Задание 6. Опишите, как выглядела жизнь на Земле в Юрском периоде Мезозойской эры, используя геохронологическую шкалу . В описании необходимо указать продолжительность периода, географические изменения на Земле, климат, растительность, какие группы животных обитали на Земле. Создайте рисунок с изображением групп живых организмов, обитавших в Юрском периоде. Допустимо сделать подборку картинок из сети Интернет и разместить в виде коллажа.

Задание 7.  В кишечнике человека обитает около 2 кг бактерий. Опишите, в каких взаимоотношениях состоят бактерии и человек с точки зрения экологии. Как называется такой тип биотического взаимодействия? Приведите дополнительно не менее трех примеров такой формы взаимодействия.

Задание 8.  Заполните таблицу характеристики биомов (для выполнения задания достаточно дать характеристику 3 биомов на выбор).