Практическое занятие 1
Задание 2
Раскройте основные нормативные предпосылки инклюзивного образования. (статьи Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Результат анализа представьте
в письменном виде. Ответ объемом от 1 до 2 листов.
Практическое занятие 2
Задание 1
Цель задания:
Изучить и осознать понятие "психический дизонтогенез",
его проявления и симптомы в контексте инклюзивного взаимодействия.
Инструкции:
1. Прочитайте общую информацию о понятии "психический дизонтогенез в инклюзивном взаимодействии".
2. Изучите истории исследования в области психического дизонтогенеза и его влияния на инклюзивное образование.
3. Сформулируйте определение понятия "психический дизонтогенез"
и расшифруйте его симптомы и проявления.
4. В контексте инклюзивного взаимодействия, объясните,
как психический дизонтогенез может повлиять на студентов с особыми потребностями и их возможность включения в учебный процесс.