Влияние установок родителей на эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста (ВКР, Диплом)

Психология. ВКР, Диплом. Тема - Влияние установок родителей на эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста. Объем работы - 68 страниц, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2023 году.

Проблема развития эмоциональной сферы у дошкольников становится особенно актуальной в наши дни, когда большинство родителей увлечены карьерой и повседневными делами, забывая уделять своему ребенку должное количество времени и внимания. Или же родители, наоборот, обеспокоены и увлечены физическим и познавательным развитием своего ребенка совсем забывая о сензитивном периоде развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста, который тесно связан с его будущими успехами в социуме, психологическим благополучием.

Особую значимость периода дошкольного детства в развитии личности ребенка отмечали многие авторы такие как А. Д. Кошелева, Д. Б. Эльконин, В. Н. Дружинина и др. Уникальные условия данного периода для развития эмоциональной сферы ребенка, которые не повторяются в жизни ребенка, имеют огромное значение.

Актуальность нашего исследования также объясняется тем, что в последнее время значительно увеличилось количество детей, у которых диагностируют эмоциональные нарушения. Основы успешной социальной адаптации и личностного развития взрослого закладываются именно в семье, в процессе семейного взаимодействия, доверительных отношений и эмоционального контакта с родителями.

Цель исследования: изучение влияния родительских установок на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста

Объект исследования: эмоциональное развитие ребенка старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: зависимость эмоционального развития ребенка старшего дошкольного возраста от установок родителей

Исходя из научного осмысления цели, объекта, предмета и гипотезы были сформулированы следующие задачи исследования:

1. Теоретически обосновать роль родительских установок в формировании личности ребенка.

2. Описать проблемные аспекты эмоционального развития ребенка в контексте влияния родительских установок.

3. Проанализировать влияние родительских установок на эмоциональное развитие ребенка старшего дошкольного возраста.

4. Провести эмпирическое исследование влияния установок родителей на уровень развития эмоционально-личностной сферы ребенка- дошкольника.

5. Представить анализ результатов эмпирического исследования.

Структура дипломной работы. Настоящая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения.

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы изучения влияния родительских установок на эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста 6

1.1 Родительские установки: понятие, виды, функции 6

1.2 Особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста 16

1.3 Влияние родительских установок на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста 22

Выводы первой главы 29

Глава 2. Организация и методы исследования влияния родительских установок на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста 31

2.1 Организация эмпирического исследования и методы исследования влияния родительских установок на эмоциональное развитие детей старшего дошкольного возраста 31

2.2. Анализ и интерпретация полученных данных 32

Выводы второй главы 48

Заключение 50

Список использованной литературы 54

Приложение 58