Функции и особенности правовой культуры
В настоящее время в нашей стране обозначены крупные, стратегические и тактические, многоплановые задачи, связанные с развитием экономики, политики и всех других сфер общества и самого общества в целом. Вектор задач нацелен, прежде всего, на эффективное и полное осуществление национальных проектов, наряду с развитием общества и ее сфер на новом инновационном уровне, на совершенствование правосудия и на рост производительности труда, повышение безопасности и благосостояния всех граждан.
Понятно, что главным ресурсом преобразований и приоритетной ценностью в данном случае выступает человек.
Для нашей страны особо характерно то, что любые изменения в разных системах (политической, экономической) и средах (социальной, духовной) общества, начинаются с мощного сдвига внутри самого общества, ее культуры и, в частности, в правовой культуре; с формирования новых ценностей и ценностных ориентиров как итогов различных социокультурных изменений и действий.
Разумеется, для решения сложных задач и проблем, преодоления кризиса в обществе необходим «большой скачок», «перелом» правового мышления в индивидуальном и массовом правосознании, и здесь идёт о расчете на прогрессивные и передовые технологии в правотворческой, правоприменительной и судебной практике.
Исходя из названных методологических данных для переустройства общества, считаем актуальным идею создания эффективной системы формирования правового сознания, правовой культуры и правового воспитания населения. Ведь важнейшим признаком правового государства, показателем его становления, выступает состояние правовой культуры общества, которая во многом определяется уровнем его правового сознания, развитием демократических институтов, предполагающих социально-правовую активность граждан.
При подборе темы курсовой работы мы следовали актуальностью правовых трудностей сегодняшнего состояния общества: низкий уровень правового сознания и правовой культуры, правовой нигилизм, доминирующие в абсолютно всех областях жизни общества. Начиная с ежедневных взаимоотношений людей вплоть до работы высших законодательных органов страны.
Данная проблема кроме того любопытна и значима с точки зрения избранной автором области работы, так как каждый работник юриспруденции обязан непосредственно владеть значительной степенью правосознания и правовой культуры.
Это нужно в главную очередность с целью высококлассной работы, с целью профилактики преступлений, а кроме того с целью развития правовой культуры жителей и позитивного взаимоотношения людей к праву.
Объектом данного исследования являются уровень правовой культуры граждан и формирование правового воспитания. Предметом выступают виды, структура, уровни, типы данных понятий.
Цель изучения – исследование определения правового сознания и правовой культуры, структуру данных понятий, видов, типов, функций, правового воспитания.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
понятие, структурные элементы и уровни правовой культуры;
- определить формы и типы правовой культуры;
- изучить функции правовой культуры;
- рассмотреть правосознание и правовая культура;
- рассмотреть правовое воспитание как фактор правовой культуры.
Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и включает в себя введение, две главы, разделенные на параграфы, заключение и список использованной литературы.
Введение 3
Глава 1. Правовая культура: понятие, структура, формы 5
1.1. Правовая культура: понятие, структурные элементы и уровни 5
1.2. Формы и типы правовой культуры 13
Глава 2. Функции и особенности правовой культуры 20
2.1. Функции правовой культуры 20
2.2. Правосознание и правовая культура 25
2.3. Правовое воспитание как фактор правовой культуры 30
Заключение 37
Список использованных источников 39
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Аграновская Е.В. Правовая культура и обеспечение прав личности. М., 2016. – 384 с.
2. Алексеев С.С. Право: азбука - теория - философия: Опыт комплексного исследования. М., 2015. – 398 с.
3. Васильев А. А. Концепция правового воспитания в контексте консервативной правовой доктрины России // Юридическое образование и наука. 2017. № 3. С. 11-14.
4. Вопленко Н. Н. Правосознание и правовая культура. - Волгоград, 2016. – 390 с.
5. Долгополов О. А. Организация правового воспитания в современной России. М. Дрофа. 2016. – 357 с.
6. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Одесса, 2009. – 265 с.
7. Ибраева А.С. Теория государства и права: Учебн. пособие. 2-е изд. с доп. и изм. - Алматы: 2016. - 424 с.
8. Каминская В.И., Ратинов А.Р. Правосознание как элемент правовой культуры // Правовая культура и вопросы правового воспитания. М., 2017. №4. С.21-29.
9. Карташов В.Н. Введение в общую теорию правовой системы общества. Ярославль, 2017. – 354 с.
10. Малиновский Б. Научная теория культуры (фрагменты)// Вопросы философии. 2017. № 2. С.116-124
11. Матузов Н. И., Малько А. В. Теория государства и права. М.: Юрист, 2017. – 672 с.
12. Мелехин А.В. Теория государства и права - М.: 2017. - с.411
13. Морозова Л.А. Теория государства и права, М.: Российское юридическое образование, 2016.- 350 с.
14. Муслумова Т.В. Правовая культура подрастающего поколения: социально-философский анализ: Автореферат Уфа, 2015. - 376 с.
15. Общая теория государства и права: Академический курс вт. / Отв. ред. М.Н. Марченко. М., 2017. Т. 3. С.366
16. Плешаков А.П. Социальная государственность и общественное правосознание в РФ / под.ред. Г.В. Дыльнова. Саратов, 2015. - С. 240.
17. Посконин В.В. Социально-политическая теория Т. Парсон-са. Ижевск, 2016. – 302 с.
18. Ромашов Р.А., Тищенко А.Г. Правовая культура: ценностный аспект // Правовая культура. 2016. №1. С 7
19. Сальников В.П. Правовая культура // Теория государства и права / Под ред. Н.И. Матузова, А.В. Малько. М., 2017. – 574 с.
20. Семитко А.П. Правовая культура социалистического общества: сущность, противоречия, прогресс. Свердловск, 2017. – 341 с.
21. Синюкова Т. В. Правосознание и правовое воспитание // Теория государства и права: курс лекций / под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько. М.: Юрист, 2017. 560 с.
22. Скакун О.Ф. Теория государства и права: Учебник. — Харьков: Консум; Ун-т внутр. дел, 2015. — 704 с.
23. Соколов С.В. Социальная философия. М., 2016. - 296 с.
24. Спиркин А.Г. Философия. М., 2016. - 763 с.
25. Фаткуллин Ф.Н., Проблемы теории государства и права - Казань: 2016. – 338 с.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
26. Агапов Д.А. Правовая культура как элемент гражданского общества // Правовая культура. 2017. №1 (2).
27. Богданова О. В. Активные приемы формирования правовой культуры в подготовке специалистов гуманитарного профиля в техническом вузе // Гуманитарное образование в системе подготовки специалистов мирового уровня: сборник мат-лов Всероссийской науч.-метод. конф. (1-2 февраля 2007). Самара, 2017. Ч. 1. С. 137-142.
28. Каминская В.И., Ратинов А.Р. Правосознание как элемент правовой культуры // Правовая культура и вопросы правового воспитания: Сб. науч. трудов. - М., 2016. - С. 46.
29. Карташов В.Н. Пространственная структура правовой культуры // Акт. пробл. теории и истории правовой системы об-щества: Сб. науч. тр. / Отв. ред. В.Н. Карташов. Ярославль. 2016. Вып. 6. С.20-29.
30. Основы государственной политики в сфере правовой грамотности и правосознания граждан // Российская газета. 2018. 14 июля. Федеральный выпуск № 5527.
31. Певцова Е.А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию // Журнал российского права. - М., 2017. - № 3.
32. Сальников, В. П. Правовая культура: Теоретико-методологический аспект Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора юридических наук. /Ленинградский государственный университет. -Л., 2016. – 131 с.
33. Семитко, А. П. , Развитие правовой культуры как правовой прогресс :Проблемы теории и методологии : Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора юридических наук. 2015. – 165 с.
34. Сим А.В. Функция охраны прав и свобод личности в со- временном российском государстве: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Н.Новгород, 2017. – 191 с.
35. Солженицын А.И. Россия в обвале. - М., 2015. - 185 с.
