Прочитайте текст. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью. Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте?
Публицистический стиль, использованы средства выразительности.
Научный стиль, использована терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»).
Официально-деловой стиль, использована терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»).
Прочитайте текст. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью. Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте?
Публицистический стиль, использованы средства выразительности.
Научный стиль, использована терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»).
Официально-деловой стиль, использована терминология («побего-производительная (порослевая) способность», «почвенные условия»).