Объем 89 стр.
Проверен.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКАМИ: ИСТОРИЯ, ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
1.1 Понятие социальной работы с детьми подростками……………………….6
1.2 Развитие социальной работы с детьми подростками в России…………...11
1.3 Характерные особенности социальной работы с детьми подростками в России…………………………………………………………………………….15
Выводы главы 1………………………………………………………………...24
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПОДРОСТКАМИ В Г. ТОМСКЕ
2.1 Социальное обслуживание семьи и детей на территории г. Томска……..27
2.2 Социальная работа с подростками в г. Томске…………………………….30
2.3 Основные проблемы социальной работы с подростками в г. Томске……53
Выводы по главе 2……………………………………………………………...59
ГЛАВА 3. АНКЕТИРОВАНИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ НА ВЫЯВЛЕНИЕ «ТРУДНЫХ» ПОДРОСТКОВ В ГРУППЕ
3.1 Организация исследования………………………………………………….62
3.2 Результаты исследования и их интерпретация…………………………….63
3.3 Рекомендации для родителей и педагогов по предотвращению появления «трудных» подростков…………………………………………………………..74
Выводы по главе 3……………………………………………………………...76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...78
СПИСОК БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ…………………..81
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...86
1. Алексеева Л. С. Социальная реабилитация подростков [Текст] / Л. С. Алексеева // Социол. исслед. - 2003. – №4. - 124 с
2. Березин С.В., Лисецкий К.С. Наркомания глазами семейного психолога. – СПб.: Речь, 2005. – 240 с
3. Бочаров В. Г. Педагогика социальной работы [Текст] / В. Г .Бочаров. -.М. : Педагогическое общество России, 2001. - 77 с
4. Волгин Н.А. Социальная политика / Н.А. Волгин. - М.: Академия, 2003. - 272 с
5. Вульфов Б.З., Синягин Ю.В., Синягина Н.Ю., Селезнева Е.В. Интересы и потребности современных детей и подростков. – СПб.: Каро, 2007. – 144 с
6. Выгодский, А. С. Педагогика подростков [Текст] / А. С. Выгодский. – М. : Научный мир, 2000. – 52 с
7. Гостунская Я.И. Психолого-педагогическая помощь семье в процессе ресоциализации подростка с девиантной виктимностью. // Автореферат, ГОУ ВПО «Северо-Кавказский государственный технический университет», г.Ставрополь, 2007, http://www.ncstu.ru – 22 с.
8. Грошева Р.Н. Девиантные подростки-мальчики и уличная подростковая субкультура / Материалы V городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднегообразования городского подчинения. – М.: МГППУ, 2006. – 320с
9. Денисов М. Ю. Лямблиоз у детей: клиника, диагностика, лечение и профилактика. – 2007.
10. Дернова-Ярмоленко А. Подготовка родителей к воспитанию детей [Текст] / А. Дернова-Ярмоленко. – М. : ГАСБУ, 2000. - 94 с
11. Дети группы риска в общеобразовательной школе / под ред. Титовой С.В. – СПб.: Питер, 2008. – 240 с
12. Дозорцева Е.Г., Качаева М.А., Морозова Е.И., Терехина С.А. и др. / Отчет по проекту «Разработка методов диагностики и психокоррекции последствий психологических травм у воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений». – М., 2003. - 85 с.
13. Ежегодный доклад «О положении детей в Томской области». – Администрация г. Томска – 2005.
14. Змановская Е.В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения. -М.: ACADEMA, 2004.- 288 с.
15. Зотов М.В. Суицидальное поведение: механизмы развития, диагностика, коррекция. – СПб.: Речь, 2006. – 144 с.
16. Информация о развитии сети учреждений социального обслуживания семьи и детей, действующих в ведении органов социальной защиты населения субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по состоянию на 01.01.2009
17. Карелова Г.Н. Президентская программа «Дети России»: проблемы реализации / Г.Н. Карелова // Аналитический вестник ФС РФ. - 1999. - №11. - С.19-29
18. Киселёва Т.Т. Красильников Ю.Д. : Основы социально – культурной деятельности.Учебное пособие – М.Издательство Московского государственного университета культуры, 1995 – 136 с.
19. Кириленко И.Н. Влияние семейных отношений на развитие агрессии в подростковом возрасте: Автореф. Дис. Канд. Психол. Наук. – Ставрополь, 2007. – 25 с.
20. Клейберг Ю.А. Девиантология. – СПб.: Речь, 2007. – 412 с.
21. Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения [Текст] / Ю.А. Клейберг. – М. : Изд. центр «Сфера», 2004. – 191 с
22. Косарецкая С.В., Косарецкий С.Г., Синягина Н.Ю. Неформальные объединения молодежи. Профилактика асоциального поведения. – СПб.: Каро, 2006. – 400 с.
23. Курбатов В. И. Социальная работа [Текст] / В. И. Курбатов. – М. : Дело, 1999. - 180 с
24. Липский И.А. Социальная педагогика . Методологический анализ : Учебное пособие – М, Т.Ц.Сфера, 2004 – 320
25. Лишин О.В. Подросток в эпоху перемен. / Мир психологии. – М. – Воронеж, 2007. - № 4. – С. 11-26.
26. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства / Т.В. Лодкина. - М.: Академия, 2003. - 192 с
27. Макартычева Г.И. Коррекция девиантного поведения. – СПб.: Речь, 2007. – 368 с.
28. Малкина-Пых И.Г. Кризисы подросткового возраста. Справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2004. – 384 с.
29. Мамайчук И.И. Экспертиза личности в судебно-следственной практике. – СПб.: Речь, 2002. – 255 с
30. Микляева А.В., Румянцева П.В. «Трудный класс» диагностическая и коррекционная работа. – СПб.: Речь, 2007. – 320 с.
31. Овчарова Р.В. „ Справочная книга социального педагога”- М: Т.Ц. Сфера , 2005,- 408
32. Осухова Н.Г. Между поддержкой и доращиванием: психологическое сопровождение подростков, переживших насилие // Развитие личности. – 2003. - № 4. - С. 153-166.
33. Осухова Н.Г. Психологическое сопровождение детей, эвакуированных из зоны военных действий в Чеченской Республике // Школьный психолог. – 2002. - № 11. – С. 6-10.
34. Павленок П.Д. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Текст]: учеб. пособие / П.Д. Павленок, М.Я. Руднева; отв. ред. П.Д. Павленок. – М : ИНФРА-М, 2007. – 185 с
35. Перешеина Н. В. Девиантный школьник: профилактика и коррекция отклонений [Текст] / Н. В. Перешеина. – СПб. : Питер, 2008. - 260 с
36. Петрова А.Б. Психологическая коррекция и профилактика агрессивных форм поведения несовершеннолетних с девиантным поведением. Практическое руководство. – М.: Флинта: МПСИ, 2008. – 152 с.
37. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 октября 2002 г. №732 О ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ «ДЕТИ РОССИИ» НА 2003-2006 ГОДЫ
38. Права человека в регионах Российской Федерации 2008. / сборник региональных докладов. – 2009
39. Социальная педагогика: Курс лекций : Учебное пособ. Для студ. высш. учебн. завед. /Под общ. Ред. М. А.. Галагузовой – М. гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003,416 с
40. Ралон Ш. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / Под ред. Ш. Ралон, пер. с англ. под ред. Б.Ю. Шапиро. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 128 с
41. Смирнов С.С., Исаев Н. А. Социальная политика. Новый курс // Вопросы экономики. - 1999. - №2. - С. 21 – 29
42. Технология социальной работы [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. И.Г. Зайнышева. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 240 с
43. Указ Президента РФ от 01.06.92 №543 «О первооередных мерах по реалиации всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е годы»
44. Федеральная целевая программа "Дети России" на 2007-2010 годы // http://old.mon.gov.ru/work/zakup/program/47/
45. Хамзина Ж.А. Основания возникновения права на социальное обеспечение // Международные юридические чтения: Материалы научно-практической конференции (14 апреля 2005 г.). - Омск; Изд-во Омск. юрид. ин-та, 2005. - Ч. 3. - с.224-226
46. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа / Е.И. Холостова. - М.: ИТК Дашков и К, 2007. - 268 с
47. Ястреб И. И. Профилактика девиантного поведения [Текст] / И. И. Ястреб. – Челябинск, ЧГАКИ, 2009. – 107 с