Описание заданий, все задачи с решением работа успешно прошла проверку.
Задание 1
- перечень источников для выполнения задания приведен ниже (все они прикреплены к объявлению):
1 Губанов, Н. И. Критерии истинности и научности знания / Н. И. Губанов, Н. Н. Губанов, А. Э. Волков // Философия и общество. - 2016. - № 3 (80). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-istinnosti-i-nauchnosti-znaniya (дата обращения: 30.03.2024).
2 Губанов, Н. Н. О возможности универсальной концепции истины и ее критериях / Н. Н. Губанов, Н. И. Губанов // Logos et Praxis. - 2016. - № 2 (32). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-vozmozhnosti-universalnoy-kontseptsii-istiny-i-ee-kriteriyah (дата обращения: 30.03.2024).
3 Левин, Г. Д. Критерии истины / Г. Д. Левин // Философия науки и техники. - 2010. - № 1. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-istiny (дата обращения: 30.03.2024).
После ознакомления с предложенными материалами, ответьте на вопросы.
1 Что принято понимать под терминами «истина», «истинность», «критерии истинности».
2 Можем ли мы отказаться от использования всех перечисленных терминов или части из них, почему (сопроводите свое авторское мнение аргументами в его защиту и подтверждение).
3 Какие термины способны прийти им (или части из них) на смену, что мы можем использовать в качестве синонимов терминов «истина», «истинность».
4 Сопоставьте между собой выражения «истинность знания» и «научность знания», определите, что их различает.
5 Сколько и какие критерии истинности можно обнаружить в изученных материалах.
6 Охарактеризуйте имеющиеся критерии истинности (в идеале – все, минимум - 5) и определите слабые места в их использовании, для чего заполните таблицу:
Задание 2
Предлагается перечень направлений в теории познания:
1 Дедуктивизм
2 Догматизм
3 Индуктивизм
4 Инструментализм
5 Иррационализм
6 Конвенционализм
7 Операционализм
8 Пробабилизм
9 Рационализм
10 Релятивизм
11 Скептицизм
12 Фаллибилизм
13 Феноменализм
14 Фикционализм
15 Эмпиризм
16 Эссенциализм
Из этого перечня рекомендуется выбрать любые 5 терминов, для которых далее заполняется в таблицу.
Задание 3
§ 1. Таблицы соответствия
Встретились как-то трое: Усов, Бородин и Лысов. Бородатый и говорит: «Ха-ха! Смотри, Усов: один из нас усатый, второй — бородатый, а третий — лысый, а фамилии наши и внешность не совпадают».
Какая у кого внешность?
§ 2. Задачи про лжецов, хитрецов и правдолюбов
В городе три дома. В одном живут лжецы, в другом - правдолюбы, в третьем – хитрецы. В аварийную службу позвонили. У нас прорвало водопровод. А кто живет в вашем доме? Хитрецы. Водопровод действительно прорвало. В какой дом поехали аварийщики?
Часть вторая операции с понятиями и множествами
§ 1. Изобразите соотношения между понятиями в виде диаграмм Эйлера.
а) Деревья, растущие в парке Культуры и Отдыха;
б) деревья;
в) ели;
г) голубые ели;
д) дубы.
Студенты первого курса, все 42 человека, успешно сдав сессию, договорились, что на каникулах будут заниматься спортом. Вернувшись с каникул, они рассказали друг другу, кто каким видом спорта занимался. Выяснилось, что только двое студентов просидели все каникулы перед компьютером.
Занимались бегом 25 студентов,
плаванием – 16 студентов,
бадминтоном – 17 студентов.
При этом бегали и плавали 6 человек, бегали и играли в бадминтон 10 человек, а четверо плавали и играли в бадминтон. Сколько было тех, кто занимался и бегом, и плаванием, и бадминтоном?
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
ОСНОВЫ ЛОГИКИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ
На соревнованиях по легоконструированию первые три места заняли учащиеся 3 класс Василий, Григорий и Федор. Одноклассники их спросили, что каждый из них построил из конструктора.
Григорий ответил: Василий построил ферму, а Федор строил дракона.
Василий ответил: Я строил корабль, а дракона точно построил Георгий.
Федор ответил: Я строил корабль! А вот дракона точно построил Василий. Кто из ребят что построил, если известно, что одно из высказываний каждого – истинно, а другое – ложно.