Математическое и имитационное моделирование (тест с ответами ММА/ИДО)
20 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на результат 18,00 из 20,00 (90%)
Год сдачи -2024.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. В каком случае квадратурная формула называется формулой прямоугольников, а метод – методом прямоугольников?
a.если в каждой из частей деления интервала [a,b] подынтегральная функция аппроксимируется многочленом нулевой степени, т.е. прямой, параллельной оси OX
b.если в каждой из частей деления интервала [a,b] подынтегральная функция аппроксимируется многочленом первой степени, т.е. прямой, соединяющей две соседние узловые точки
c.если в каждой из частей деления интервала [a,b] подынтегральная функция аппроксимируется многочленом второй степени
2. На первом этапе исследования объекта или процесса обычно строится:
a.описательная информационная модель
b.формализованная модель
c.предметная модель
3. Описание глобальной компьютерной сети Интернет в виде системы взаимосвязанных следует рассматривать как:
a.сетевую модель
b.математическую модель
c.графическую модель
4. Какова основная задача калибровки в математическом моделировании?
a.Улучшение визуальной привлекательности графиков модели
b.Сокращение времени выполнения программы
c.Настройка параметров модели так, чтобы она точно отражала реальные данные
d.Увеличение степени сложности математических выражений в модели
5. Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит …»
a.меньше информации;
b.больше информации.
c.столько же информации;
6. Граница является
a.наименьшей частью системы
b.отношением, устанавливающимся посредством обменных взаимодействий
c.пространственно-временным континуумом.
d.особой функциональной подсистемой
7. Тиражируемость — это…
a.ценность информации
b.квантификация
c.многократное повторение информации без потери смысла
d.значимость информации
8. Вычислите объем информации следующего афоризма Теодора Рузвельта — «Никогда не ошибается тот, кто ничего не делает. Не бойтесь ошибаться – бойтесь повторять ошибки»:
a.415 бит
b.385 бит
c.390 бит
d.395 бит
9. Сколько существует основных этапов разработки и исследование моделей на компьютере:
a.5
b.6
c.4
10. Последовательность этапов моделирования:
a.объект, цель, модель, эксперимент, программа, анализ, тестирование
b.цель, объект, модель, метод, алгоритм, программа, эксперимент, анализ, уточнение
c.цель, модель, объект, алгоритм, программа, эксперимент, уточнение выбора объекта
11. Модель отражает:
a.все существующие признаки объекта существенные признаки в соответствии с целью моделирования
b.некоторые существенные признаки объекта
c.все существующие признаки объекта
12. Закончите предложение: «Объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта с определенной целью, называется …»
a.оригиналом
b.предметом
c.копией
d.моделью
13. Прагматическими свойствами информации являются:
a.рациональность логичность истинность ценность полезность интерес
b.своевременность значимость информативность квантованность новизна
c.релевантность новизна значимость полезность интерпретируемость информативность
d.ценность релевантность своевременность значимость доступность полнота
14. Квантованность – это…
a.полезность информации
b.истинность информации
c.дискретное (порционно поступление информации
d.присвоение числовых значений объектам, явлениям, системам
15. Какая модель является предметом формализации?
a.описательная
b.математическая
c.графическая
16. Явление- это…
a.признак ситуации
b.системный процесс
c.системообразующий фактор
d.базис сфероценоза
17. Единицей измерения информации является
a.бит
b.количество символов в тексте
c.килобайт
d.количество слов в минуту
18. Какой метод численного решения дифференциальных уравнений используется для приближенного нахождения решения в конечных точках?
a.Метод конечных разностей
b.Метод Гаусса
c.Метод Рунге-Кутты
d.Метод Эйлера
19. Модель:
a.материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики
b.любой объект окружающего мира
c.материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий существенные с точки зрения цели исследования свойства изучаемого объекта, явления или процесса
20. Метод декомпозиции при исследовании социально-экономических и политических процессов
a.заключается в объединении в иерархически упорядоченную структуру каких-либо объектов
b.заключается в расчленении образа исследуемого целостного объекта на иерархически упорядоченную совокупность подсистем
c.заключается в проведении только таких исследований, которые имеют достаточную практическую ценность, компенсирующую за счет полученного эффекта затраты тех или иных ценностей на проведение этих исследований
