Выберите правильный ответ:
Петя учится во втором классе. Когда за свою работу он получает неудовлетворительную отметку, то всегда негодует: «Как же так! Я старался, учил, а отметка плохая?» Эта ситуация вызывает у Пети чувство обиды, он считает, что виноват учитель, незаслуженно ставит плохие отметки, он обвиняет педагога в несправедливом отношении.
Вопросы:
- Почему Петя именно так объясняет свои неудачи в выполнении заданий?
- Какие условия необходимо соблюдать при выставлении отметки в начальной школе?
- Что следует объяснить ребенку в подобной ситуации?
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
- это проявление своенравия
- оценка должна быть одобрена классом
- объяснить, что педагог всегда прав
b.
- такие установки даны родителями
- не следует ставить оценок
- взрослые иногда бывают не правы
c.
- ориентация на процесс, а не на результат
- чёткое объяснение критериев оценивания
- объяснить, что учёба – это труд, направленный на достижение определенного результата
d.
- это проявление упрямства
- не сообщать детям об оценках
- использовать дисциплинарные меры, объяснять ничего не следует
Отзыв
Ваш ответ верный.