Тема 1. Понятие и сущность российского уголовного процесса
Задание
Определите структуру уголовного процесса. Обозначьте систему стадий и производств.
Методические рекомендации по выполнению задания
С левой стороны таблицы необходимо написать виды обязательных и факультативных стадий уголовного судопроизводства в соответствии с указанным количеством. С правой стороны – указать виды специальных производств, предусмотренных Уголовно-процессуальным кодексом РФ. При ответе на вопрос ориентируйтесь на разделы X-XII части 3 УПК РФ и часть 4 УПК РФ.
Практическое здание 2
Тема 3. Источники уголовно-процессуального права
Задание
Укажите названия нормативно-правовых актов по каждому виду источников уголовно-процессуального права.
Методические рекомендации и алгоритм выполнения задания
Необходимо перечислить нормативно-правовые акты по каждому виду источников уголовно-процессуального права.
Виды источников помещены в таблицу, которую необходимо заполнить.
При выполнении задания рекомендуется использовать информационно-правовую систему «КонсультантПлюс».
Практическое здание 3Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства
Задание
Решите задачу и ответьте на поставленные вопросы.
Военнослужащие Миносян, Махмудов и Золотов были привлечены к уголовной ответственности за изнасилование, совершенное группой лиц. На всем протяжении предварительного следствия Миносян заявлял, что в переводчике не нуждается и желает давать показания на русском языке. До призыва на военную службу он жил и работал в г. Донецк, женился на русской девушке и общался с людьми только на русском языке. О нежелании пользоваться услугами переводчика заявлял и Махмудов, который пояснил, что русским языком владеет лучше, чем узбекским. Несмотря на их отказ, при ознакомлении с материалами уголовного дела им обоим предоставлены переводчики, однако Миносян и Махмудов в присутствии переводчиков отказались от услуг последних. Ознакомление с материалами дела происходило посредством оглашения им следователем всех материалов уголовного дела в течение 3 часов 25 минут. В судебном заседании Миносян и Махмудов не заявляли ходатайств о вызове переводчиков и пояснили, что сущность обвинения им понятна. Однако в конце судебного следствия Миносян и Махмудов заявили, что в ходе предварительного следствия они не понимали значения некоторых терминов и они не были им разъяснены, что они не могут читать и писать по-русски и им не была предоставлена возможность воспользоваться помощью переводчика, и попросили признать все доказательства недопустимыми.
Практическое задание 4Тема 9. Обращения в уголовном процессе
Задание
Опишите фабулу уголовного дела и составьте процессуальный документ.
Методические рекомендации и алгоритм выполнения задания
Задание имеет практическую направленность и формирует навыки составления процессуальных документов.
Выполняется задание в два этапа. Первый этап – описание фабулы уголовного дела. Второй этап – составление процессуального документа.
Студент самостоятельно определяет фабулу уголовного дела, то есть дает фактическое описание события преступления или иных обстоятельств, значимых для составления процессуального документа. Далее с учетом обозначенной фабулы выносит требуемый процессуальный документ.
Текст ходатайства пишется в произвольной форме. В содержании ходатайства должно быть указано следующее:
1. Наименование должностного лица, к которому обращено ходатайство.
2. Наименование лица, от имени которого приносится ходатайство и в чьих интересах он действует.
3. Указание на уголовное дело, в рамках которого приносится ходатайство.
4. Основания для принесения ходатайства.
5. Содержание ходатайства.
6. Доводы, обосновывающие удовлетворение ходатайства.