Компьютерные технологии в науке и образовании
Данная работа посвящена компьютерным технологиям в образовании, тенденциям внедрения новых технологий
Введение. 2
Сущность компьютерных систем в образовании. 4
Тенденции внедрения компьютерных систем в образовании. 9
Электронное обучение (e-Learning). Режимы проведения учебной работы.. 13
Основные категории средств компьютерных технологий. 16
Заключение. 18
Список используемой литературы.. 20
1. Быков В. Ю. Современные задачи информатизации образования / В. Ю. Быков // Информационные технологии и средства обучения. - 2016. - № 1 (15).
2. Вакула, А. Ю. Основные направления формирования профессиональных навыков специалиста с высшим экономическим образованием в курсе информатики — 2014. — № 7. — Т. 3. — С. 244-249.
3. Есина А. Г. Электронные учебники: преимущества и недостатки использования [Текст] / А. Г. Есина, Л. Н. Лингура // Вестник социально-экономических исследований. - 2014. - № 44 (1). - С. 181-186.
4. Жарких, Ю.С. Программные средства для компьютерных технологий в образовании / Ю.С. Жарких, Ю.В. Рудник // Новый Коллегиум. - 2014. - №1. - С.41-45.
5. Казакова, Н. Ф. Влияние информационных технологий на общественное сознание и образование. — 2014. — № 1. — С. 39-47.
6. Маклаков С.В. Создание информационных систем с AllFusion Modeling Suite / С.В. Маклаков - М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2015 - 432 С.
7. Рамский Ю.С. Информационное общество. Информатизация образования // Научный журнал МГУ. - Серия №2. Компьютерно-ориентированные системы обучения: [сб. наук. трудов / Редрадо]. - М.: МГУ, 2015.
8. Швец Д. Е. Социокультурные аспекты информатизации высшего образования: дис. ... канд. соц. наук: 22.00.14 / Швец Дмитрий Евгеньевич. - М., 2014.
9. Ясинская, С. Ю. Концепция информационно-образовательной среды: дидактика применения / С. Ю. Ясинская, Г. В. Васильченко // Гармонизация общества - новейший направление развития государства: - СПБ. - С. 43-48.
